教师个人三年发展规划(20172020)Word格式.docx

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（1）发展优势

机械专业毕业，具有一定的专业知识基础。

十几年的工作经历，也积累了比较丰富的教学经验。

喜欢自己的专业，平时常关注机械专业教育方面的动态，积极参加相关专业的学历进修。

（2）发展不足

教师基本功不算过硬。

教育教学理论功底还欠深厚，教科研成果还待进一步积累。

二、发展目标

总体发展目标：

能熟练驾驭课堂，切实提升教学业务能力，形成自己一定的教学风格。

进一步提升教科研水平，夯实自己的理论功底，力争三年内向学科骨干靠近。

阶段发展任务：

1．2017年——2018年

（1）积极参加本学科相关的各类培训和学习，在学习中思考，总结。

（2）开展一项关于本学科的有一定质量的课题研究。

（3）阅读2本以上教育教学专著，认真撰写阅读反思。

（4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，投稿或参评。

（5）每日保证20分钟左右的学习时间。

（6）积极完成名师工作室的每一次学习任务，多和老师交流。

（7）多观摩一些优秀教师的课堂教学，提高自己的教学设计水平。

2．2018年——2019年

（1）每日保证20分钟左右的学习时间。

（2）完成一项课题研究成果报告的撰写，争取能在立项或获奖。

（4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争取在市级以上获奖或发表。

3．2019年——2020年

（1）积极参评学科骨干教师。

（2）每日保证20分钟左右的学习时间。

（4）撰写一篇具有一定质量的教学论文或案例，争取能在市级以上获奖或发表。

（5）争取有课题在市里立项或获奖，进一步提升课题研究水平。

三、发展措施

1.勤于学习，丰厚知识底蕴

（1）借助平台

借助名师工作室这个学习平台，系统全面地进行理论知识和专业技能的学习。

不折不扣地完成每次学习任务，加强与导师和同行间的交流。

（2）参加培训

积极报名参加各类培训，认真、专注地听好每一次讲座，听好每一堂课。

培训后及时总结反思，撰写自己的心得体会，努力提高自己的专业知识和教育教学水平。

（3）利用网络

关注网络上本学科的最新动态，勤于和各地的同行交流切磋，不断积累个人的教学资源。

（4）阅读书籍

每学期阅读有质量的教学专著2本以上，关注相关的教学杂志刊物，丰富自己的事业，认真进行读后反思。

2．立足课堂，提升教学水平

（1）精心备课

对所教专业教材进行梳理，列出教学知识点和重难点，进行对比研究，认真制定教学计划，深入挖掘教材，充分利用和整合各种教学资源，设计立足学情，着眼发展的教学方案。

（2）用心上课

聚焦学生，着眼发展，着力培养学生利用所学解决生活中实际问题的能力，关注专业背后所蕴藏的思维方式和思想方法，重视培养学生可持续发展的对专业自主学习和运用能力。

用心上好每一堂课，逐渐形成较为稳定的个人教学风格。

（3）积极研讨

积极参加各类教育教学的研讨，向有经验的同事学习请教，探讨以求得到自身质的提升。