期中后双休日作业5Word下载.docx

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4．（3分）立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为（　　）

A．3×

102JB．3×

103JC．3×

104JD．3×

105J

5．（3分）班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大．为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（　　）

①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间

③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度．

A．①②B．①④C．①②③D．②③

7．（3分）甲机械比乙机械的功率大，表示两机械在做功是（　　）

A．甲做功多B．甲更省力C．甲做功快D．甲用时少

8．（3分）小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用40min，爸爸用45min，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸的登山功率之比为（　　）

A．3：

4B．4：

3C．16：

27D．27：

16

9．（3分）一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（　　）

A．W1＜W2＜W3B．W1＜W2=W3C．W1=W2=W3D．W1=W2＜W3

10．（3分）下列过程中机械能守恒的是（　　）

A．物体在竖直平面内做匀速圆周运动B．在倾角为θ的斜面上匀速下滑的物体

C．铁球在水中下落D．用细线拴着小球在竖直平面内做圆周运动

三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）

14．（4分）如图所示的游戏中，中间同学跃起的过程中，其质量　　，重力势能　　．（增大、减小、不变）

16．（4分）我市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图．则此过程重力做的功为　　J，重力势能转化为．　　能．不考虑空气阻力机械能　　（填“不变”、“增大”或“减小”）

17．（4分）竖直向上抛出的石子由于受到　　作用，致使它上升得越来越慢．石子到达最高点时的速度大小为零，此时石子处于　　（选填“平衡”或“不平衡”）状态，石子在整个上升过程中，动能转化为　　．（不考虑空气阻力影响）

18．（4分）抛向地面的乒乓球上下弹跳几次后停下来，说明乒乓球的　　能减少了，减少的那部分能量转化成了　　能．

19．（4分）“长征二号”运载火箭自带的燃料和助燃剂，是通过压缩体积的方式将含有氢和氧的气体　　（选填物态变化名称）成液态储存在火箭内．它将“神州八号”飞船送入预定轨道后，飞船从近地点向远地点运行过程中，机械能的转化过程为　　．

四、综合题（计算题要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）

23．（8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验（h1＞h2）．

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是　　．

（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是　　．

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？

　　．理由是　　．

25．（9分）如图甲所示，重500N的小车受到80N的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示．

（1）小车运动的速度多大？

（2）10s内重力对小车做多少功？

（3）10s内人对小车做多少功？

功率是多大？

参考答案与试题解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意）

1．（3分）（2013•罗湖区模拟）如图所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面．现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功（　　）

【分析】做功的两个必要因素，一是作用在物体上的力F，二是在力的方向上移动的距离s，做功大小W=Fs．由题知力F的大小相同，在力F的方向上移动的距离相同，根据W=Fs判断．

【解答】解：

由题知，在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离s，

即：

F、s都相同，

∵W=Fs，

∴对A和B做功一样多．

故选B．

【点评】本题考查了学生对做功两个必要因素、功的公式的掌握和运用，计算时利用好W=Fs，不要受接触面的影响．

2．（3分）（2015•漳州）跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（　　）

A．重力势能减少B．动能减少

C．机械能增大D．动能转化为重力势能

【分析】动能大小的影响因素：

物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；

重力势能大小的影响因素：

物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大．

动能和势能统称为机械能．

AB．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，其质量不变，速度不变，故其动能不变；

同时其质量不变，高度减小，故其重力势能减少．故A正确、B错；

C．跳伞运动员的动能不变、重力势能减少，所以其机械能减少．故C错；

D．跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，动能不变，不是动能转化为重力势能，故D错．

故选A．

【点评】本题考查了机械能及其相互转化，知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键．

3．（3分）（2015•广州模拟）发射火箭，火箭在升空时，以下说法正确的是（　　）

【分析】

（1）根据火箭升空时速度和高度的变化来判断动能和重力势能的变化．

（2）根据火箭发射时的状态是不是平衡状态即可判断此时所受的力是不是平衡力；

（3）火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，这是根据力的相互作用性来工作的；

（4）物体保持原来运动状态不变的性质成为惯性，故据惯性的特点进行判断即可；

A、火箭升空时，质量不变，速度增大，动能增大；

高度增大，重力势能增大；

机械能增大，故该选项错误．

B、火箭升空时是加速运动，不是平衡状态，受到的不是一对平衡力，故该选项错误；

C、火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，故该选项正确；

D、惯性是物体保持原来运动状态的性质，不是力，故该选项错误；

故选C．

【点评】此题考查的知识点比较多，有能量的转化、力的相互作用性、平衡力和惯性，是一道综合题．

4．（3分）（2015•乌鲁木齐）立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为（　　）

【分析】在立定纵跳摸高中消耗的能量转化为该同学的重力势能，结合重力势能的变化量得出消耗的能量．

中学生重力G约600N，重心升高的高度为：

△h=0.5m；

故该同学跳起后增加的重力势能最大值是：

E=W=G△h=600N×

0.5m=300J=3×

102J，故A正确，B、C、D错误．

【点评】本题考查了能量守恒的基本运用，知道该同学消耗的能量转化为重力势能的增加量．

5．（3分）（2013•太谷县校级模拟）班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大．为此，需要测量一些物理量，下列物理量中必须测量的量是（　　）

①三楼地面到一楼地面的高度

②从一楼到达三楼所用的时间

③每个同学的质量或体重

④一楼到三楼楼梯的长度．

【分析】登楼时是克服自身的重力做功，功等于重力和楼高的乘积，功除以登楼时间就是登楼的功率．

登楼是克服自身重力在竖直方向上做功，功率的计算公式为P===，

∵每位同学上楼的高度相同，

∴不需要测量楼高，需要测量的物理量是：

每个同学的质量或体重，从一楼到达三楼所用的时间．

故选D．

【点评】本题是考查生活中功率的测量，要求我们知道功率的计算公式以及要测量的物理量．

7．（3分）（2016春•东港市期末）甲机械比乙机械的功率大，表示两机械在做功是（　　）

【分析】功率来表示物体做功的快慢．功率是指物体在单位时间内所做的功．计算公式P=．

A、由W=Pt可知，功率大的机械做功不一定多，故A错误；

BC、功率是表示物体做功快慢的物理量，功率大的做功快，是否省力与功率大小无关，故B错误，C正确；

D、由t=可知，功率大的机械用的时间不一定少，故D错误．

【点评】本题考查对功率的认识和理解，属于一道基础题．注意省力多少与功率没有关系．

8．（3分）（2015•日喀则市模拟）小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用40min，爸爸用45min，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸的登山功率之比为（　　）

【分析】有登山高度和体重，根据W=Gh=mgh表示出两人分别做的功，再有时间，根据P=表示出功率，然后求比即可解答．

小明登山做的功：

W1=m1gh，功率：

P1==，

爸爸登山做的功：

W2=m2gh，功率：

P2==，

m2=1.5m1，

=×

=，

【点评】本题考查了功率公式的运用，是一道求比的题，此类题一般的处理方法是：

把要求比的物理量的表达式写出来，然后进行数学运算即可．

9．（3分）（2012•连云港）一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（　　）

【分析】物理上，功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积；

即W=Fs．

一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S；

该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，三个功的大