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1.言为心声。
”一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,人的语言能使读者由说话看出人来”。
所以,写人一定要重视语言描写,选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,表现他的个性和思想。
语言要符合人物的身份。
作文中的人物的真实语言尤为重要,千万不可凭想象
张言李腔”。
2.动作描写表现人物性格。
除语言外,人的行为也是受人的思想感情支配的。
动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用,要描写人物的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词。
一个行为动作的描写,就可能使人物有个性。
《爸爸的花儿落了》一文中,当我”赖床不起时,爸爸站到床前,瞪着我”,一个瞪”字,就写尽了爸爸的严厉,接下来故事可想而
知。
三、善于联想
用真情真言写人,首要的就是真”。
要把人写真,就要对所写的人物进行观察分析。
如何观察分
析?
除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外,有时还要对他的内心活动进行一番推敲。
这样,就可以表里如一地刻画岀人物的品格。
我们读过的文章中,经常见到这样一类话:
我想……”他在心里盘算着……”老'
师的话又在我耳边想起”我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头……”。
这些都是对人物内心世界的描写。
有了心理描写,人物就鲜活起来,文章就生动起来。
四、以貌传神,写出人物特点■
外貌描写又叫肖像描写,指对人物体态、容貌、衣着、神情的描写。
只有抓住人物特点,写好外貌,才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。
一般应抓住:
突出人物的精神风貌;
着重写出人物的个性特征;
抓住特点进行描写,能从动态中表现人物特点;
注意描写顺序。
描写人物的外貌,要抓住给人印象最深刻、最突出的特征。
有些同学写人时缺乏真情实感,把别人写过的东西背出来便用,描写人的外貌往往千人一面,什么圆圆的脸蛋,水汪汪的眼睛,乌黑的头发”,不管男女老少都一样。
同学们如果对所写人物外貌进行认真的捕捉”,就会发现,世界上没有外貌相同的人。
描写因人而异,千人一面”让人乏味。
人的外貌各不相同,作文千万不能像流水账,一点不少,从头写到脚。
实际上,这一个”之所以
不同于那一个”往往只体现在某一个或几个主要的特征中。
眉毛胡子一把抓,外表写得很全,实际是湮灭了主要特征,达不到目的。
所以,写人外貌时,一定要根据文章主题的需要,抓住特征,善于取舍。
写人是作文的基本命题。
写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;
也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;
也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
一、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。
例文i、
我最敬佩的人是我小学时的袁海老师.
袁老师二十多岁(年龄),一张娃娃脸(外貌),教龄短得吓人,却教起毕业班,而且有一些学生进了大桥”二中”等重点中学。
这位老师十分有个性(性格)。
因为他个子矮,同学们都叫他矮冬瓜”
武大郎”(外貌)。
他呢,对这些绰号来者不拒,拒者不束。
有时这位老师甚至和同学称兄道弟,有时还向同学借游戏卡。
(和自己的关系)
例文2、
我的爷爷,是一个脾气有点儿倔的人(性格)在家里经常与奶奶发生冲突”。
他说过,他会的字都是他自己小时侯自学的,真了不起,学了不少的字。
因此,他比较喜欢看新闻,并经常与我一起评论评论世界上的新闻。
但是,他最擅长的是下象棋。
他在我们小区的小公园里是下得最棒的,谁也下不过他。
不过,这也有点儿夸张,偶尔输一两盘也是免不了的。
(爱好)■
二、要写出人物的特点。
就是要写岀这个人与其他人不同的地方。
只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。
例文3、我们的初一
(1)班
走进初一
(1)班的教室,气氛与别的班是截然不同的。
你会觉得你喜欢这个大家庭了。
每个同学也如此,我们每天生活在这个教室里那种感情是别人所不能体会到的。
这里充满了学习的空气,思考的味道,但有时
也会嗅到饭菜的味道。
我们几个同学:
赵亮、关超、韩婧、张春晓几乎每天都要留在教室里吃饭,当然还有我。
一到中午,这里没有了上课的严肃气氛,俨然成了同学们肆无忌惮的游戏场所。
但令人道胃口的是,赵亮是个天才”居然在吃饭时提到屎这一类令人作呕的词,而他还自以为聪明的大口吃饭,待他吃完自己那份,仿佛还不解恨,反而乞讨”说:
给我一点儿饭,可怜可怜我这个可怜的穷孩子吧。
”如果你给夹菜,他会以手相接,吃完后把手往衣服上一抹,扬长而去。
我们两只眼瞪两只眼,惊奇的说不出话来。
如果说吃饭是第一个打扰者来,那么此人一定是大胖子胡泰宁,老穿着他那件黑衣服,他是在欣欣托管所吃饭,天知到他怎么吃的这么快,这里刚扒下三口饭菜,他已经吃完了。
我们经常取笑问:
少管所里做了什么菜给劳改犯吃呀,你怎么吃的这么快?
”他一声也不回话。
有一次,不常客”严龙也留在次享受美餐,他吃饭是不老实。
只见他筷子一挥,飞”上讲台,拿
起黑板擦,把同学抄的练习题中的一句壮士十年归的归”字擦掉,改为了龟”我哈哈大笑。
胡泰宁说:
这又有什么?
”于是黑板上出现了这样一行字:
撞
死千年龟”。
说到学校,说到班级,除了学生,还不能缺少老师。
政治、数学、劳技、地理、书法、体育、生物这些合计共有十三门,任课老师只有十二位。
为何?
政治和书法为同一老师。
老师是对师长的尊称。
可年老的老师该怎样称呼呢?
姑且称其为老老师'
这位老老师是个老爷子,很老,但格外精神,同学们都很喜欢他,于是昵称他为老爷子”。
老爷子上书法不讲别的,只讲故事,在故事里炫耀自己的渊博。
这些故事大多不是真的,都是一个字吹”。
他对我们讲,胡建学曾为五马市场提名,恰好他经过这里,见马”字写歪了。
于是他对胡建学说:
你写
歪了马字,你骑的马歪了,你也的栽下来。
”结果,没多长时间,胡建学就栽了。
你不说我不说,谁都不相信,初一上学期过了一半,就换了他当我们的政治老师,不会怎么怎么样,上课他还是讲谁也不会相信却都爱听的故事。
哎,我们的老爷子”。
我爱我们与众不同的家
三、要通过具体的事件来表现人物,决不能象老师给你写品德评语那样来写人。
所选的事件要能充分表现这人性格和品质。
当你把事情写好了,人物也
就写好了。
例文4、
秦伯伯也非常乐于帮助人。
有一次,我中午放学回家吃饭,到了家门口才发现自己忘记带钥匙了,此时我的肚子已饿得咕咕叫,我呆站在家门口不知任何是好。
这时,秦伯伯正在打扫卫生,见我呆站在那不进家,就问:
小鬼,干啥不进家?
”我此时真是哑巴吃黄连----有口难言,可又不能不回答,于是我哭丧着脸,用几乎听不到的声首说:
我没带钥匙,”秦伯伯笑了,他拍拍我的头说:
走,我带你去吃饭,”我的脸一阵红一阵白,很不意思地说:
算了吧,饿一顿也不要紧”秦伯伯很严肃地说:
那怎么能行,不吃饭会把身体搞坏的,你不用跟我讲客气,”说完拉起我的手就走,俗话讲尊敬不如从命”于是我就跟着秦伯伯下楼吃饭。
我们来到一家环境和卫生都很好的快餐店,秦伯伯为我买了一份滑蛋饭”并坐在我的对面,看着狼吞虎咽地把它吃完。
在回家的路上,秦伯伯说:
人是铁,饭是钢,你又不是在文化大革命期间,一天几两米,省着吃;
现在,学习那么紧,饿着肚子可不行。
”听了着番话,我激动极了,默默地点点头……
四、要抓住人物细微的动作及其心理变化,给
予具体,生动的描写。
即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。
例文五:
试卷又发下来了。
有的试卷的上面写着鲜红的
“10Q”得着这样卷子的人自然很高兴,其中有的人不免洋洋自得,腿不停地上下摆动,有一种飘飘然的感觉。
有的人把头埋在桌子上,不用问就知:
一定没考好,他头下压着的试卷上露出了好几个红红的大叉,其醒目程度不亚于别人的“100”有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地谈着:
其实这道题我会做,就是马虎了。
”本来我都做对了,又改错了。
”……
话音最大的是我的同桌。
他一手拍着试卷,一一手拍着大腿,不住地嚷嚷着:
只差一分,只差一分!
为什么只差一分呢?
”他的试卷上红蓝黑色俱全:
黑色的试题、蓝色的回答、红色的勾勾叉叉,这些和别人的差不多。
但是,在他的试卷的右上角,赫然写着的是一个红色的“59,”好象比别人试卷上的分数都要大、都要醒目。
他的话音吸引了不少同学前来围观,一时间教室里沸沸扬扬。
例文六
……妈妈终于火了,抬手给了我一巴掌,我捂着
火辣辣的脸,一转身跑了岀去。
天又黑又冷,我裹紧大衣,漫无目的地在大街上走着。
我一边走一边和自己赌气:
我决不回去!
决不!
”就这样,路越走越长,天越走越黑。
哎,去哪儿呢?
反正连家都不要了,去哪儿都无所谓。
我的脚步|渐渐慢下来,最后,索性找个地方坐下。
以后怎么办?
我摸遍全身,只找到一角钱,哼哼,乞丐都比我富有,我自潮。
抬头一看,月亮已经升得很高了,怕是半夜了吧,我有些胆突突地,万一碰上坏人怎么办?
想到这里,我随手捡起一块石头抱着。
咕噜噜——”是肚子在抗议了,可我实在无力填饱它,无奈,只得站起身,继续走下去。
起风了,我不住地哆嗦,真该死,晚上怎么这么冷呀,我赶紧跑起来,希望能增加热量,结果没跑几步,就累得上气不接下气了。
风越刮越大,我忙找了个旮旯躲进去,把头缩进大衣里,不知是饿的还是累的,我竟蹲着睡着了。
不一会儿,被恶梦惊醒,便再也不想睡了。
衣服外面寒风刺骨,肚皮里面饥肠辘辘,此刻我多么希望能有人来关心我呀!
可是,街上连个人影也看不到。
我总算是体会到了当个流浪着的滋味,不过,我跟他们不一样,他们是无家可归,我是有家不回。
哎,何必和妈妈顶嘴呢,她说她的,我听着就是了,
其实,我也知道她说的对,就是烦她太唠叨了,我真是太任性了。
也不知道现在爸妈在干什么?
是满市找我,还是等我回去?
说不定,妈妈把喷香的饭菜都做好了。
还有,我岀来这么长时间,小鸟有人喂吗?
今晚还有好节目呢,况且我的作业还没写呢,明天可怎么上学呀!
我受不了了,回家,回家!
我站起身,拼命地往家跑。
跑着跑着,我看到站在十字路口的一个人影,没错,是妈妈!
她站在寒风里,两手搭在嘴边,一声一声地呼唤着我的名字,嗓子都喊哑了。
我鼻子一酸,心里热辣辣的,妈妈一一”我大声答应着,直向妈妈奔去
这是我第一次离家出走,可也是最后一次了。
妈妈,您能原谅我吗?
[评析]这篇作文,选材新颖,