护理教育导论自考题模拟11Word文件下载.docx
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其含义不包括______
A.人的活动能力和潜能的充分发挥
B.人的身体和精神的全面发展
C.人的生理上的全面发展
D.个体与社会的协调统一和全面发展
[考点]教育的目的
[解析]马克思主义关于全面发展的学说，包括3个层次的含义：
人的身体和精神的全面发展；
人的活动能力和潜能的充分发挥；
个体与社会的协调统一和全面发展。
3.下列关于教育学的说法，错误的是______
A.教育学的思想萌芽在古希腊和我国春秋战国时期
B.教育学与人类社会同时产生
C.19世纪教育学已成为一门较为系统的学科
D.17世纪教育学初步成为一门独立的学科
[考点]教育学的发展
[解析]教育是一种社会现象，是伴随人类社会的产生而同时出现的；
教育学则产生于人类社会实践活动，是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
4.教育学起源于______
A.人类社会
B.人类社会实践
C.意识
D.认知
[解析]教育学产生于人类社会实践活动，是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
5.下列关于护理教育的发展变化，错误的是______
A.护理教学方法的改革
B.课程设置和教学内容的改革
C.完善护理教育体制
D.教育与实践相对独立
[考点]护理教育的发展
[解析]护理教育今后的发展变化表现在完善护理教育体制、课程设置和教学内容改革、护理教学方法的改革。
6.中国近代护理教育开始于______
A.1887年上海
B.1888年北京
C.1887年北京
D.1888年上海
[考点]中国护理教育的发展
[解析]中国近代护理教育开始于1887年麦克尼奇在上海妇孺医院成立的护士训练班。
7.促使我国近代护理向初步规范化迈出开创性的一步是______
A.1912年中华护士会第三次会议
B.1913年中华护士会第三次会议
C.1912年中华护士会第二次会议
D.1913年中华护士会第二次会议
[解析]促使我国近代护理向初步规范化迈出开创性的一步是1912年3月的中华护士会第三次会议，统一中国护士学校的课程，规定全国护士统一考试时间并订立章程，同时成立护士教育委员会。
8.目前，中国护理界最有影响的学术团体“中华护理学会”是在什么部门的领导下______
A.卫生部中国科协
B.卫生部教育部
C.教育部中国科协
D.教育部北京医院
[解析]目前，中国护理界最有影响的学术团体“中华护理学会”是在卫生部和中国科协领导下的。
9.护理教育的任务不包括______
A.培养合格的护理人才
B.开展护理学专业科学研究的和教育研究
C.改革医疗体制
D.发展社会服务项目
[考点]护理教育的任务
[解析]护理教育的任务有培养合格的护理人才、开展护理学专业科学研究和教育研究、发展社会服务项目。
10.比较法的研究步骤是______
A.描述—解释—比较—并列
B.描述—比较—解释—并列
C.比较—解释—并列—描述
D.描述—解释—并列—比较
[考点]护理教育的研究方法
[解析]比较法的研究步骤是描述—解释—并列—比较。
11.护理研究的重要力量是______
A.三甲医院
B.护理学生
C.护理部
D.护理院校
[解析]护理研究的重要力量是护理院校，因为护理院校集中了具有较高专业水平的教师、科研人员，护理专业较齐全，实验设备条件较好，各种信息集中，而且学术交流方便快捷，学术活动频繁。
12.下列哪项不属于护理教育的教学内容______
A.护理教育导论的发展
B.护理教学理论
C.护理教育的基本原理
D.护理技术的提高
[考点]护理教育的教学内容
[解析]护理教育的教学内容有护理教育导论的发展、护理教学理论、护理教育的基本原理、护理教育资源配置理论即护理教育的组织管理。
13.行为主义理论是20世纪产生于美国的一个心理学流派，创始人是美国心理学家______
A.华生
B.巴甫洛夫
C.夏洛克
D.桑代克
[考点]行为主义理论的代表人物
[解析]行为主义理论是20世纪产生于美国的一个心理学流派，创始人是美国心理学家华生。
14.“如果给我一群健康而没有缺陷的婴儿，并在我所设定的特殊环境中对他们进行教育的话，那么我敢担保：
挑选其中的任意一名，我都能将他培养成预定的一型专家。
”阐明的观点是______
A.人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的
B.人类的学习是为了形成适应社会生活的行为，人的任何行为都是外在环境与教育的产物
C.在教育心理学研究中应摒弃内省的方法
D.动物的大部分学习行为是通过刺激和反应的联结学会的
[考点]行为主义理论的主要观点
[解析]“如果给我一群健康而没有缺陷的婴儿，并在我所设定的特殊环境中对他们进行教育的话，那么我敢担保：
”阐明了人类的学习是为了形成适应社会生活的行为，人的任何行为都是外在环境与教育的产物。
15.桑代克最著名的研究实验是关于哪种动物的______
A..狗
B..猫
C.猴子
D..鱼
[考点]桑代克理论
[解析]桑代克最著名的动物实验研究是关于猫的实验。
16.布鲁纳认为______
A.学习知识只是一连串刺激一反应的联结
B.学习是对环境的主动适应过程
C.认知过程与个人已有的旧知识结构无关
D.人的学习是被动地接受
[考点]布鲁纳的认知发现理论
[解析]学习是对环境的主动适应过程，是主动地形成认知结构的过程。
17.记忆的第一个阶段是______
A.识记
B.储存
C.再认或回忆
D.保持
[考点]记忆的基本过程
[解析]记忆是一个复杂的心理过程，包括识记、保持和再认/回忆3个阶段。
即记忆的第一个阶段是识记。
18.人本主义理论的倡导者认为，行为主义理论和认知理论忽略了人类存在的哪几个最有意义的方面______
A.情感态度价值观
B.学习理解世界观
C.记忆遗忘注意力
D.信息行为洞察力
[考点]人本主义理论的主要观点
[解析]人本主义理论的倡导者认为，行为主义理论和认知理论忽略了人类存在的最有意义的方面：
情感、态度、价值观。
19.以下哪项不是罗杰斯提出的观点______
A.“自我理论”
B.“学生为中心”
C.“完整的人”
D.“强化程序”
[考点]罗杰斯学习理论的主要观点
[解析]“强化程序”是斯金纳的观点，其余三项都是罗杰斯提出的。
20.成人的学习方法显然与儿童不同，在研究成人教育的过程中创造了成人教育模式的是______
A.诺斯
B.罗杰斯
C.华生
[考点]成人教育理论的产生
[解析]成人的学习方法显然与儿童不同，诺斯在研究成人教育的过程中创造了成人教育模式。
21.根据成人模式与儿童教育模式的不同假说，属于成人模式的是______
A.依赖型
B.自我定向型
C.学习的意愿与年龄有关
D.学习的动机来自外在
[考点]成人教育理论的主要观点
[解析]自我定向型属于成人的教育模式，学生对自己的学习全面负责。
22.对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时，可应用______
A.幼儿教育模式
B.儿童教育模式
C.成人教育模式
D.老年教育模式
[解析]对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时，就可应用儿童教育模式。
儿童教育模式和成人教育模式可能对儿童和成人的学习都适用。
此时，成人作为学习者第一次接触新的情况，儿童教育模式比较适用，而成人教育模式则不利于掌握新技能。
23.护士能够从较少的线索中获得最多的信息，说明具备操作熟练的哪项特征______
A.适应性
B.时间性
C.预感性
D.洞察力
[考点]操作熟练的特征
[解析]护士能够从较少的线索中获得最多的信息，说明具备操作熟练的洞察力特征。
24.下列不属于人类动作技能的主要组成部分的是______
A.成熟依赖性技能
B.教育相关性技能
C.固有价值技能
D.模仿应用技能
[考点]人类动作技能的主要组成部分
[解析]奥克斯丁将人类的动作技能分成了三部分，分别是成熟依赖性技能、教育相关性技能、固有价值技能。
25.许多年资较高的护士在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作，说明其达到了操作技能形成的哪种阶段______
A.生疏阶段
B.认知阶段
C.强化阶段
D.自如阶段
[考点]操作技能的形成阶段
[解析]许多年资较高的护士在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作，说明其达到了操作技能形成的自如阶段。
二、多项选择题（总题数：
10，分数：
10.00）
26.下列哪些人物提出了许多具有重要价值的教育观点和教育主张，为人类积累了丰富的教育遗产______
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.柏拉图
E.亚里士多德
[考点]教育学及其发展
[解析]中国的孔子、孟子、荀子和朱熹等，西方的柏拉图、亚里士多德等人都对教育问题进行了大量探讨，提出了许多具有重要价值的教育观点和教育主张，为人类积累了丰富的教育遗产。
27.个体的社会化是指根据一定社会的要求，把个体培养成为符合社会发展需要的、具有哪些素质的人______
A.态度
B.情感
C.知识
D.技能
E.信仰结构
[考点]教育的概念
[解析]个体的社会化是指根据一定社会的要求，把个体培养成为符合社会发展需要的、具有一定态度、情感、知识、技能和信仰结构的人。
28.由美国洛克菲勒基金会捐建的北京协和医学院与哪些私立大学合办北京协和医学院高等护士
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