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通过大量的学习不断的武装自己,为我在今后的安

全保卫中奠定了坚实的基础。

2.门卫是学校的第一道防线,学校门卫管理不严

格,校园内的情况将变得复杂,所以我一直很重视

门卫的管理,对门卫管理人员按照门卫工作职責从

严管理,要求严格执行各项管理制度,如学生请假

制度,人员来访制度门卫,走读学生必须佩戴出入

卡制度,我不定时的到门卫进行督查,在学校大门

口建议学校设置了警示牌,杜绝了摆摊设点周边环

境得到改善。

3.加大校园的巡查力度,每天坚持一次巡查制度,利用学生上课的时间,对每间寝室进行巡查,并叫上蓿管人员,对没有关好门窗的寝室进行登记,并通知班主任会同我对相应的寝室进行批评教育,并及时整改我将进行监督。

第二篇:

近三年个人工作总结

近三年个人工作总结

——佳县地方税务局党组书记、局长:

***

2021年3月,组织安排我到佳县局工作至今,一转眼4年过去了。

近三年来,在市局、县委、县政府的正确领导下,坚持***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕市局工作重心,加强学习,立足岗位实际,履行职责,努力工作,认真谋划,积极探索,重点突破,提高了政治素质,圆满完成了各项工作任务。

现将三年来的思想、工作情况总结如下:

一、努力学习、加强修养,不断提高理论水平和政治素质本人始终坚持把学习贯穿于工作的全过程,正确处理税务事务,在理论学习方面狠下功夫,重点学习***理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三至六中全会精神和科学发展观等内容,同时,结合自己的工作职责,比较系统的学习了《党内处分条例》、《廉政准则》等政策法规,自身修养、理论水平有了明显的提高,政治敏感和鉴别力进一步增强。

二、尽职尽责、用心做事,扎实抓好各项税收工作

(一)税收收入连续三年实现跨越式突破

2021年共组织税费收入4283.7万元,其中完成税收收入2028.3万元,较上年增长148%,增收657万元;

2021年共组织税费收入5626万元,其中完成税收收入3124万元,较上年增长54%,增收1096万元;

2021年共组织税费收入7977.9万

第三篇:

近三年来,在教育教学工作中,我认真贯彻党的教育方针政策,坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,爱岗敬业,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真落实上级教育精神和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效的基本原则开展工作。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人对近三年的学习、工作情况总结如下:

一、政治思想表现

近三年来,本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,认真遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各项政治及业务学习,努力提高自己的业务水平,利用一切可以利用的时间,努力完善自己,提高自己。

严格要求自己,鞭策自己,力争在思想和工作上,在同事和学生心目中树立起榜样的作用。

二、教育教学方面

本人拥有较强的教育教学能力。

近三年以来,我一直担任

五、六年级数学教学,并担任班主任,同时兼任学校的教研教学工作。

在教育教学工作中,我努力从各方面严格要求自己,虚心求教,每一项工作都勤勤恳恳,兢兢业业,并结合本校的实际条件和学生的实际情况,制定出相应的工作计划,使得每一项工作都有计划,有组织,有步骤地开展,圆满地完成每学期的教育教学任务。

正确认真地对待自己的教育教学工作,认真备好每节课,努力上好每堂课,按时按量的完成自己的教学任务;

对待自己,严格要求,切实做好教学五认真,把学生的利益放到首位,在课堂教学上以不厌其烦为准则,以力求每个学生学会为原则,努力为学生创造一个融洽祥和的学习氛围;

对待学校的工作,做到全力以赴,毫无计较,处处以集体利益放在工作的首位,想方设法地做好自己所负责的每一项工作,使得每一项工作做到拿得下、做得好、效益高、受好评。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。

任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、个人成长方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,现阶段新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新、教学方法日益进步、教学手的逐步现代化,这些对自己的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。

为了应付这种挑战,更好地胜任和驾驭自己的工作,促进学生的发展,实现自己的人生价值,我必须以积极的心态主动投入到课程改革的实践中,促进自己的专业发展。

因此,我积极参加各种形式的培训,如今学期我积极报名参加韶关学院韶州师范分院举办的《农村小学数学教师置换培训》,使我有了真正意义上的专业成长。

同时还取得了心理健康C证、B证合格证书等,真正做到了活到老、教到老、学到老。

五、主要成绩方面

三年来,我热爱教育事业,安心教书育人,不断提高个人素质,进行教育教学改革,孜孜不倦地学习教育教学理论,汲取跨学科知识养分,为培养合格人才,积累了丰富的教育教学经验。

在教育教学工作中,以发展的眼光、科学的态度、求实的精神,把教书育人结合在一起。

2021学年考核中我获得优秀等次。

在2021学年我被评为县先进班主任。

2021学年被评为镇先进教师。

撰写的论文《小学数学教学中实施素质教育的实践与认识》在《韶州师训》2021年第三期发表,《试论新形势下的学校德育建设》在《韶州师训》2021年第四期发表,教学案例《走进乡村教学案例评析》在韶关市2021年小学数学教研会教学案例评选活动中荣获二等奖,论文《浅谈在数学教学中培养学生的素质》在2021-2021年新丰县教育学会论文评选活动中荣获二等奖。

承担的课改专题《在数学教学中培养学生的应用意识》获县审批并立项,并在教学中按计划有序地实施。

六、所负责的工作方面

本人在教书育人的同时兼任学校的教导主任,协助校长做好学校的教学教研和教师培训工作。

这三年来,我所负责的工作中,效益比较明显。

教师所撰写的论文,获市级三等奖的有两篇,县级奖的每年都有一篇。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,创造性地搞好数学教学和班主任工作,严格要求自己,努力工作,为自己热爱的教育事业奉献自己的微薄力量。

第四篇:

元,其中完成税收收入5625万元,较上年增长80%,增收2501万元。

逐年跨越式的税收收入为佳县经济发展做出了积极的贡献。

(二)思路清晰、措施得力,税收征收管理水平得到了进一步加强

1、加强干部职工的教育培训。

在经费困难的情况下,三年来举办短、平、快各类学习班21次,选送干部职工赴省内外和市内考察、学习、培训160人次,通过教育培训,干部职工的大局意识、责任意识、奉献意识大大增强,政治素质、业务水平不断提高,岗位技能大幅度提升,积蓄了工作力量,这是完成任务的根本保证,真正体现了人的因素第一。

2、认真开展税源普查。

要做到税收底子清,税源普查是关键。

一是成立税源普查领导小组,加强了对税源普查工作的领导;

二是每个所对自己辖区内的税源进行一次彻底清查,做到底子清、心中有数;

三是与各乡镇政府和建设、计划、水利、交通等部门主动协作、配合,对各类审批和再建工程建设项目摸清底子,建立台帐,实行动态跟踪管理。

3、加强税收分析,科学分配落实各项收入计划,实行责任到人。

每年年初县局专门召开了分解落实收入计划会议,迅速将任务分配到各征收单位,各所又及时将任务分解到每个税收管理员,自加压力,夯实责任,并明确税收管理员的管区和责任。

二是加强上下联系,上下互动,明确责任,实行县局领导

和各股室联系包所抓收入。

三是严格组织收入原则,坚持向干部素质要收入、向信息化要收入、向税源管理要收入、向精细化规范化管理要收入、向贯彻落实好的税收政策要收入、向税务稽查要收入,做到依法征缴,应收尽收。

4、加强企业所得税汇算清缴工作。

连续三年对全县20户企业进行了所得税汇算清缴,收回税款400多万元。

5、全面加强征管户上线工作。

截至目前共有管户1432户上线,其中:

纯税收户813户,纯缴费户605户,税费共管户14户,达到起征点的管户都能按月申报、按月纳税,申报率、纳税率达99%以上。

未达以起征点的管户,实行动态管理,所有管户都能做到亮证经营。

6、进一步推行多元化纳税申报方式。

三年来,共有32户实行财税库银管理,为多元化申报工作开了个好头,奠定了基础。

7、加大税源专业化管理力度。

按照“一个平台、两级管理、三个优化、四个中心、八大行业”闭环式管理模式,用“团队式”管理代替“保姆式”管理,促进专业化、规范化、精细化、流程化管理水平的提升。

目前机构设置、人员调配已到位,只待系统软件运行。

8、开展存量房地产估价技术,加强存量房交易税收征管工作。

县政府文件已下达,业务培训、信息采集、审核录入、操作实务、系统运行等工作已完成,2021年7月份开始运行实施。

9、上品位、高质量地规范了征管资料。

征管资料是征收管理的第一手资料,是基础。

从资料看征管,从资料要税收。

县局组织人员,深入基层征收单位,不定期的检查指导,使征管资料建档发生了质的变化,上了档次。

通过三年的努力,做到了一户、一盒、一档,健全、完善、规范、上品位、高质量。

10、理顺了车船税的代收代缴工作。

近三年累计代收代缴回税款250多万元。

11、全力提供税收优质服务。

正确处理好组织收入与促进发展、规范执法与优化服务的关系,切实优化税收服务,提高办事效率。

最大限度地方便纳税人办税,最大限度地减轻纳税人负担,对有发展潜力、急需扶持的企业,在不违背国家税法的前提下,开展面

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