我叫马三立阅读题答案Word下载.docx

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晚年的马三立始终律己甚严，曾经自拟“养心安神十一条不该”和为人处世的“三别、三不、三对、三要”。

“不该办的事情，莫办；

不该去的地方，不去；

不该用的物品，不买；

不该要的礼物，不收?

?

不该得的报酬，不要”，“对自己的声望，珍惜；

对道德品行，端正；

对衣食住行，知足”。

2001年12晚，“相声艺术大师马三立从艺80周年暨告别舞台晚会”上，马三立仍是那身可体的灰色中山装，那副镀金框架的秀郎架眼镜，还夹有灰色的银发梳理得一丝不苟，面含微笑，一派儒雅的长者风范。

知道内情者会发现他的步子比过去慢些，气息也显得微弱，但一站到舞台上，却仍旧精神矍铄，光彩照人。

依然是过去的老习惯，先向观众作揖示意。

如潮掌声止息下来，人们静静地等着大师开口，却谁也没想到，那沙哑、温和的嗓音说出的第一句话是：

“我叫马三立?

”谁不知道他是马三立？

但他就是用这种小学生报到式的自报家门，拉近了与几千名观众的距离，也缓和了现场绷得过紧的气氛。

马三立似乎有意冲淡晚会的隆重、严肃气氛。

于是他娴熟自然地现场抓哏，妙语连珠：

“?

有的观众点我那段《买猴儿》，说不了了，没气力了，我现在已经成了‘老猴’了！

”大家上台表示敬意和祝贺，他仍然不肯让气氛庄严起来，马季神态虔诚地献上手书的八个大字“前无古人，后无来者”，马三立含笑称谢，拉起他的手说：

“我和马季，还有马玉涛是一家子，都是‘马大哈’的后代。

”全场大笑。

他原为让人笑的，他坚持到了最后。

大师走得很平和，很从容，似不再有所牵挂。

就引用宋人程颢的《秋月》结尾吧：

“清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

”下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是a．作者把文章标题拟成“我叫马三立”，意在吸引读者的阅读兴趣。

这一看似平凡的标题用在这里却显得很新颖别致。

b．马三立的合作者去世后，他就因找不到合作者而改成说单口相声了。

相对先前，单口相声的艺术效果并不令人满意。

c．作者举马三立去劳教所下车时被两位女警察搀扶一例，意在告诉记者在作新闻报道时要依据事实。

d．马三立在说相声时自称“马大学问”，这一自称，并不让人觉得马三立是个爱自夸的人，反而令人觉得亲切、真实。

e．本文作为一篇人物小传，因为选取的都是生活中不值一提的小事，使人觉得传主的形象不够丰满。

从哪些方面可以看出“已经步入耄耋之年的马三立依然保持着健旺的活力”？

马三立在艺术上的成功给人们许多启示。

请结合文本和自己的实际生活，谈谈你读完这篇传记的感想。

_________________________________________________________参考答案：

解析：

b项，“他就因找不到合作者而改成说单口相声了。

相对先前，单口相声的艺术效果并不令人满意”错，原因表述于文无据，且“单口相声的艺术效果并不令人满意”也不正确。

c项，“意在告诉记者在作新闻报道时要依据事实”错，应是为了表现马三立随时都能抓住笑料的本领。

e项，“使人觉得传主的形象不够丰满”错，正因为选的是生活小事而让人觉得马三立是个可亲可敬的人。

答案：

答a不给分。

查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第5页）?

含蓄地表达了对马三立先生的怀念之情。

解析：

解答这类题目，要在梳理文意的基础上，明确作者在作品中表达的情感主旨，然后再分析作者产生这种情感的原因。

题干中说“马三立在艺术上的成功给人们许多启示”，考生可从马三立在艺术上的成功的原因来谈对人们的启示。

马三立天性幽默、随和，舞台上和生活中总能逗人发笑，是他成为相声大师的基本条件。

这启示我们：

在确定人生目标时，要结合自己的实际情况、不可盲目。

马三立爱好广泛，勤学苦练，使他作为相声演员的水平和能力不断提高，技艺炉火纯青。

人生目标只是奋斗的方向，距离成功还有漫长的路程，我们要有坚持不懈、吃苦耐劳的精神。

马三立严于律己，坚持做人的操守和从艺的品德，是他成为大师的人格保证。

篇三：

阅读下面的文字，完成后面题目。

我叫马三立刘连群①20世纪90年代的大部分岁月，已经步入耄耋之年的马三立依然保持着健旺的活力。

②为马三立捧哏的合作者去世后，他就只说单口相声了，这一来倒另辟蹊径，开拓了又一艺术天地。

他以老者的神态、语气讲笑话，从大家熟悉的生活琐事说起，可就在你不知不觉间转入正题了，直至“包袱”设就，从容“抖”开，让你先怔一下才幡然醒悟忘情失笑，而且越笑越有味道，有时还会依稀咀嚼出一丝哲理来，这就是大师的功力和境界了。

③大师的幽默又是不受舞台限制的，晚年的马三立似乎随时随地能够抓出笑料，得心应口，激起笑声一片。

去劳教所向失足少年讲话，走下汽车有两位女警察搀扶，记者一路追随照相，马三立忽然温和地说：

“明天见报群众看见我让俩警察架着往里走，会说马三立这么大年纪还犯案，这不，被警察押着进监狱了！

”此话一出，两位女警察笑得弯下身，半天没直起腰来！

④马三立经常在台上说相声时自称“马大学问”，其实生活中的他确实爱读书，到老仍手不释卷，并且兴趣广泛，博闻强记。

他读书涉猎面很广，他认为相声演员“肚子是杂货铺”，为此他一直忙中偷闲见缝插针勤读不已。

他还爱好国画、书法，爱看足球。

⑤马三立的记忆力堪称训练有素，而且到老不衰。

他到晚年一直没有放松对记忆力的锻炼，有一件事非常耐人寻味，就是他一直记得胡耀邦同志逝世的日子、时间和中央悼词的部分章节。

晚年的马三立始终律己甚严，曾经自拟“养心安神十一条不该”和为人处世的“三别、三不、三对、三要”。

“不该办的事情，莫办；

不该去的地方，不去；

不该要的礼物，不收……不该得的报酬，不要”，“对自己的声望，珍惜；

对衣食住行，知足。

”⑥2001年12月8日晚，“相声艺术大师马三立从艺80周年暨告别舞台晚会”上，马三立仍是那身可体的灰色中山装，那副镀金框架的秀郎架眼镜，还夹有灰色的银发梳理得一丝不苟，面含微笑，一派儒雅的长者风范。

知道内情者会发现他的步子比过去慢些，气息也显得微弱，但一站到舞台上，却仍旧精神矍铄，光彩照人。

依然是过去的老习惯，先向观众作揖示意。

如潮掌声止息下来，人们静静地等着大师开口，却谁也没想到，那沙哑、温和的嗓音说出的第一句话是：

“我叫马三立……”谁不知道他是马三立？

但他就是用这种小学生报到式的自报家门，拉近了与几千名观众的距离，也缓和了现场绷得过紧的气氛。

于是他娴熟自然地现场抓哏，妙语连珠：

“……有的观众点我那段《买猴儿》，说不了了，没气力了，我现在已经成了‘老猴’了！

”大家上台表示敬意和祝贺，他仍然不肯让气氛庄严起来，马季神态虔诚地献上手书的八个大字“前无古人，后无来者”，马三立含笑称谢，拉起他的手说：

“我和马季，还有马玉涛是一家子，都是‘马大哈’的后代。

”全场大笑。

⑦他原为让人笑的，他坚持到了最后。

大师走得很平和、很从容，似不再有所牵挂。

⑧就引用宋人程颢的《秋月》结尾吧：

“清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

”（《文汇报》2011年10月26日，有删改）

【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）a．大师的功力和境界就在于，在不知不觉间让人幡然醒悟，忘情失笑，而且越笑越有味道，有时还会依稀咀嚼出一丝哲理来。

b．马三立说相声时常自称“马大学问”，认为相声演员“肚子是杂货铺”。

他读书博闻强记，涉猎很广；

兴趣广泛，喜欢看戏，国画、书法颇有造诣，还爱看足球。

c．划线处的描写描摹了马三立朴素、严谨、随和、儒雅的长者形象，表现了他对观众的尊重，暗示了马三立对相声艺术的追求与热爱一直没有改变。

d．从艺80周年暨告别舞台晚会上，马三立有意冲淡晚会的隆重、严肃气氛，用小学生报到式的自报家门，拉近了与几千名观众的距离，也缓和了现场绷得过紧的气氛。

e．本文作者以深深的敬意叙写了马三立的从艺生涯，步入耄耋之年的马三立依然保持着健旺的活力，改说单口相声后开拓了又一艺术天地，依然兴趣广泛，爱好读书，记忆力到老不衰。

答案【小题1】ac【小题2】《秋月》一诗描绘了一幅澄澈明净（1分），超脱凡俗（1分）的秋景图。

诗中澄澈明净的画面象征了马三立先生高洁不俗的人生；

（1分）含蓄地表达了对马三立先生的赞美与怀念之情。

（1分）

【小题3】①天性幽默、随和，舞台上和生活中总能逗人发笑，是他成为相声大师的基本条件；

②爱好广泛，勤学苦练，使他作为相声演员的水平和能力不断提高，技艺炉火纯青；

③严于律己，坚持做人的操守和从艺的品德，是他成为大师的人格保证。

解析【小题1】试题分析：

b项国画、书法颇有造诣有误，文中只提及马三立爱好国画、书法，未提及其造诣；

d项有意冲淡晚会的严肃气氛有误，原文为似乎有意；

e项叙写了马三立的从艺生涯有误，全文叙写的是马三立的晚年。

解答此类题一定要在整体理解的基础上，到原文中找到关键句子，然后细细揣摩蕴含在其中的内涵。

考点：

分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。

能力层级为分析综合c。

【小题2】试题分析：

本题实质考查对传主品质的理解。

解答时要抓住前段“他原为让人笑的，他坚持到了最后。

大师走得很平和、很从容，似不再有所牵挂”来考虑，然后思考秋景图与传主之间的内在联系。

同时思考作者借此表达的情感。

对文本的某种特色作深度的思考和判断。

能力层级为鉴赏评价d。

【小题3】试题分析：

本题实质考查概括文本的中心意思。

抓住第3段开头“大师的幽默又是不受舞台限制的，晚年的马三立似乎随时随地能够抓出笑料，得心应口，激起笑声一片”，第4段中“其实生活中的他确实爱读书，到老仍手不释卷，并且兴趣广泛，博闻强记”，第5段中“晚年的马三立始终律己甚严，曾经自拟‘养心安神十一条不该’和为人处世的‘三别、三不、三对、三要’”这些关键句子分析概括即可。

答题时注意分条作答。

篇四：

（25分）我叫马三立20世纪90年代，已经步入耄耋之年的马三立依然保持着健旺的活力。

一向低调的马三立，被尊为相声艺术的一面旗帜。

1992年，后期-高三语文-魔方格阅读下面的文字，完成后面题目。

一向低调的马