河北省定州中学届高三高补班上学期周练925语文试题 Word版含答案Word下载.docx
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C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
4．下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是（）
A．随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不翼而飞，这不仅损害了公民权益，也损害了政府形象，整治网络谣言已是人心所向。
B．全国道德模范龚全珍老人建国初随丈夫甘祖昌将军回到江西老家，当时农村条件极为艰苦，她却安之若素，在乡村教师岗位上几十年如一日，为乡亲们办了很多好事。
C．身处高三的我们踌躇满志，意气昂扬，为了改变落后的局面，为了实现自己的理想，大家都做着不懈的努力。
D．新的注资方案虽未对外公布，但扉页上新添的“理事会成员单位”却透露了“蛛丝马迹”，北大方正、平安保险，优博展览集团及易好佳商业连锁有限公司榜上有名。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
雨的那一头是高邮，高邮是扬州市所辖的一个县级市，_______。
______，______，______。
______。
______，它是筑在土山顶端的高台建筑。
登高四望，水乡景色，尽收眼底。
①高邮有个著名的风景区叫文游台
②这里水乡丰饶，鸭子能下双黄蛋
③因保有最早的邮递驿站而得名
④经精心筛选培育，双黄蛋成了高邮的形象代表
⑤此行，我见到高邮另一个“双黄蛋”
⑥让高邮声名远播的是高邮的双黄鸭蛋
A．③⑥②④⑤①B．③①②⑥④⑤
C．③②④⑥⑤①D．③①②④⑥⑤
二、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题
废墟上的生命
程相崧
①机器轰鸣着，那些房子转眼间便成了废墟。
②很快便有几个拆迁工人把残存的钢筋、木料、完整的砖块挑拣出来，归类，码垛整齐，接着几辆三轮车把归类后的东西装上载走，然后他们坐下来喝几口水，等着尘埃落定，再进行下一拨工序。
③此时我分明听到自己在恳请他们停下，可那声音却细若游丝，在废墟上空飘荡，和那些漠然的面容似乎有天然的隔阂，因为他们都只活在当下，不属于过去，也不向往未来。
他们当中谁还会记得这里曾经是一个个家？
这里曾经有老人，有孩子，有女人，有锅灶，有饭菜，有热炕头和炕头上的梦；
这里曾经让一个个外出上学和打工的年轻人魂牵梦绕。
而现在，这里只有废墟，风穿过这片废墟，发出像穿过荒原一样的尖利呼啸。
④现在站立在这些废墟上的生命，还有那些树：
枣树、香椿树、石榴树、柿子树。
这些树并不珍贵，就像每家都要有厕所、厨房一样，每家都要栽些这一类的树。
叶落归根，这些树是不会离开了，它们还在用自己一身的碧绿守候着脚下的土地。
⑤和树相伴的还有一些白发苍苍的老人，他们不是所谓“钉子户”，那些人早已满足地离开了。
这些老人一想到自己的父亲、爷爷还有那些跟自已有着千丝万缕的关系的人百十年来都深深地扎根在这块土地上，他们就被一种想法折磨：
如果离开这块土地，他们不知道自己还拥有什么。
如果上了高楼，便可能一辈子都下不来了。
纵使下来，也是被年轻人背着，丧失了尊严，像一个被人抱在怀里的婴儿。
想到这里，老人们便哭了。
但是年轻人并不这样想，他们没有老人那份对故土的眷恋，一切仪式都迫不及待地简化到极致：
放鞭炮，雇辆搬家公司的车，找上人，带上值钱的家具和电器，说走就走了。
⑥其实，站在这里的每一棵树，都能讲出一段感人的故事，它们记得年轻的媳妇进门之后，倚在它们身上说话时候的羞涩模样；
它们更懂得自己身上承载的中国人朴素而简单的梦想，枣树包含着早生贵子的福梦，石榴则寄托了中国人多子多福的梦想。
于是在时光的催促下，年轻的媳妇被催成了婆婆，再接着婆婆的媳妇又熬成了婆婆。
孩子们在树下玩耍，背着书包去上学，回来之后便在树下喝水，写作业……今年的枣子还挂在枝头上，青着，它们或许已经等不到成熟了。
而从前那些外出上学或者打工的游子，上了火车，翻开背包，便会看见家人塞进包里的红枣和石榴。
于是家的每一个角落，每一寸记忆，便都如同放电影一样，伴着铁轨声，一帧一帧地慢慢放映着……
⑦在这些房屋被夷为平地的那几个晚上，总是有几条毛都有些脱落的狗在废墟边上狂吠。
那是些找不到家的流浪狗，它们不停地吠叫，令附近居民楼上的住户焦躁不安。
于是住户们叫来保安，将它们诱骗进尼龙袋子里，然后这些流浪狗被愤怒的人们踩踏踢打。
可即使这时候，它们还在凄厉地呼喊着自己的家园。
⑧当然，除了这些树，和人们曾经生活在这些院落的，还应该有其他的生命，像老鼠、蛇和昆虫。
毛老鼠跟人类一起共处了几千年，但它们见异思迁，重利轻义，在人们陆续搬出这片房子之后，也便仓皇地追随着人们的足迹而去。
蛇更不用说，它们比人们跑得还快。
昆虫是常在锅灶边啃噬散落的饭粒的，但自从锅灶冷寂了之后，便再也听不到它们的歌唱了。
废墟上的那些树啊，真是寂寞极了，但连这寂寞，也在一分一秒地慢慢损减着了。
⑨这些树仍旧站在那里，朝废墟上望着，望着……
（选自《散文百家》，有删改）
6．下列对原文的理解和分析，不正确的两项是（4分）（选对两项给4分，只选一项且正确的给2分，有选错的0分）
A．文章列举了老人、树、流浪狗等始终坚守在废墟上的生命，表现了他们对故园的眷恋和对固有生存方式的坚守。
文章结尾用“树”“朝废墟上望着，望着”深化这个主题。
B．文中写作者看到那些房子转眼间便成了废墟，拆迁工人将拆下的东西运走，作者请他们停下的声音“却细若游丝，在废墟上空飘荡“，是因为“我”的求无人倾听、无人在意。
C．文中的老人失去脚下这片土地，就失去了生活的依托，一无所有，他们主要为将来的物质生活没有着落而忧虑，因此他们不愿意离开故土。
D．文章以拆迁的一处废墟作为典型场景，描写了它的过去和现在，涉及各种不同的人和事物，并运用了拟人的修辞手法，赋予树、狗等物人的情感，极具感染力。
E．文中描述了拆迁之地的废墟、灰尘、噪音等，表现了作者对现实生活中盲目拆迁的忧虑，同时对青年人外出打工、对故园漠不关心等重利轻义行为的批判。
7．文章第②段作者写一些人在废墟上忙碌的情景，有什么作用？
（4分）
8．文章第⑥段在修辞手法的运用与叙事技巧的运用上各有怎样的特点？
请具体分析。
9．文章从多个角度向读者传达了作者的思考，请任选两个角度结合作品简要探究。
（8分）
阅读下面的文字，完成后面题。
（25分）
一个永恒的教书匠——季羡林
作者卞毓方
晚近，季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”。
为此，有人在报上陈辞，认为“季羡林的专业是佛学和梵文研究，算不上国学大师”。
有人又撰文反驳，认为“传统国学的许多重大领域季羡林都涉及到了，绝对称得上是国学大师”。
2007年5月，中央电视台拍摄季老的专题，拿我作陪衬，其间就提到了这段公案，问我怎么看。
卑之无甚高论，窃以为，这事不值得争辩，在东西融会、环球一村的21世纪的今天，国学大师也者，既不应是一味钻故纸堆的冬烘先生，也无所谓荣辱褒贬。
要我说，季羡林就是季羡林，他是一个平凡的人，也是一个大有人格魅力的人。
他的平凡，即如他所说，只是一个教书匠，至多再加一个写家；
他的大有人格魅力，就在于亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心所欲，脱略形迹，无法取替，不可超越。
这后八个字，是我自己加的，季先生生前若听到，一定不赞成。
记得有一年，胡光利、梁志刚两位学兄出版《此情犹思——季羡林回忆录》，在前言中写上“国学大师”“国宝级学者”“北大惟一终身教授”等词，季先生阅后，坚决要求删去。
季先生说：
“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓，我算什么大师？
我生得晚，不能望大师们的项背，不过是个杂家，一个杂牌军而已，不过生的晚些，活的时间长些罢了。
”
2006年，第19届世界诗人大会在我国山东泰安召开，会上，季羡林、高占祥、李国彝三位被评为世界桂冠诗人。
这又是一顶高帽。
组织者的心思，咱不去猜测，高占祥、李国彝二位的成就，咱也不去评估，且说季先生。
季先生在中学时，曾有“诗人”外号，说明他是喜欢诗的，是有这方面的素养的，但他一生发表之诗，据笔者所知，不会超过十首。
季先生著作等身，身列作家之林，还自谦是票友。
以不到十首诗的数量，荣膺世界桂冠诗人称号，他老人家肯定会感到惶恐。
我没有猜错，一次见面中，季先生说了创作经过。
季先生讲：
“原本是泰安地区来人，说请我写一首诗，关于泰山的。
我自幼景仰泰山，至今初衷不改，兴致一上，就动笔了。
7月29日（2005年），温总理来，来得特早，我桌上摊着稿纸，没有收拾。
总理问我最近在写什么，我说在写关于泰山的诗，并且念了开头几句。
以后新华社就作了报道。
再以后，你们都知道了的，我季某人忽然就成了桂冠诗人。
”说到这儿，季先生转为“难得糊涂”，他说：
“桂冠诗人不是随便戴的哦，他们这么做，只能使我脸红。
”
“中国牌”的荣誉有它本土特色的游戏规律：
往往，在你需要的时候，它总是千推万阻，避而不见；
在你不需要的时候，它却是不邀自来，蜂拥而至。
——算了，撇开这些背后的玄机不谈，话题还是回到季先生。
笔者觉得，仅就94岁的老人，依然拥有这般创作活力，《泰山颂》就值得一读；
在这一点上，季先生完全用不着脸红。
季先生写完搁下，但一直未定稿，他自觉不够完善，到了2008年12月21日，97岁了，又拿出来修改，在一处添了三行24字：
“万木争高，万卉争艳。
争而不斗，和谐自然。
天人合一，宛然实现。
”其他几处亦有修改。
这种“春蚕到死丝方尽”的精神，着实令人感动。
泱泱中华，特点是人多，人多思想杂，俗话说“林子大了，什么鸟儿都有”，许多议论，是颇为滑稽的。
譬如有人转给我一篇文章，是从网上下载的，讽刺季老是官迷，理由是从杨绛的《我们仨》推测，那个想当中国社科院副院长，而最终没有当成的，估计就是季羡林。
嘻嘻，胡为乎来哉！
熟悉季老的人都知道，他对官场，一向敬而远之，了无兴趣。
证以笔者的目睹：
那还是上世纪90年代，一天，有老友自城内来见季先生，落座，喝茶，老友说起近来见了哪些哪些高官，禁不住眉飞色舞，唾星四溅。
季先生干坐一旁，默然无语，待老友走后，只幽幽地说了一句：
“他还很得意。
”这一句就表明了季先生的心迹。
即以中国社科院副院长一职来说，倒的确有这么一回事：
“文革”后，某要员曾建议季先生出任此职。
季先生么，婉拒了。
尔后，北大让他当副校长，他倒是痛快地应承。
为此，有人曾当面讶怪：
“为什么放着副部级的职位不要，却要这个副局级呢？
”季先生说：
“什么级别，我脑子里没想过这个！
”——他想的，就是当他的教书匠。
（节选自《文汇报》）
10．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）
A．季羡林是一个平凡的人，他只是一个教书匠，至多再加一个写家，但他一生发表的诗，不超过十首，因此是一个大有人格魅力的人。
B．94岁的季羡林老人创作了《泰山颂》一诗。
97岁时，又拿出来修改，表明季先生为了避免名不副实而坚持修改文稿，恰恰说明了“文章不厌百回改”、“佳作常从改中出”。
C．季羡林先生亦儒亦释亦道，而又非儒非释非道，从心
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