外研版小学英语六年级英语毕业考试分类总复习.doc
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小学英语总复习
（一）------名词
名词有可数名词和不可数名词之分。
可数名词可用数字来计算，有单、复数形式，不可数名词不能用数字来计算，没有复数形式。
一、可数名词单数变复数规则
1．一般情况，直接在名词后加-s，如：
book-books,bag-bags,cat-cats,foot-foots
2．以s.x.sh.ch结尾的词，在词尾加-es，如：
bus-buses,box-boxes,watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾得词，变y为i,再加-es，如：
family-families,baby-babies
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：
knife-knives,wife-wives
5．不规则名词复数：
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice，child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,sheep-sheeppeople-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
写出下列各词的复数
I_______him_______this_______her______watch______child______that
photoday_______sandwich________boy_______dress________tooth_______sheep______box_______man______woman_______toyfamily
小学英语总复习
（二）------介词
下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。
1．at
（1）表示时间概念的某一个点。
（在具体的某一时刻和时段等）。
atnightat6:
00
（2）表示在某一具体地点（小地点）。
如atthebusstop,athome
2．on
（1）在······上面（表面接触；长在上面）。
如onthechair,onthetree
（2）在某天的上午、下午或晚上。
如:
onMonday,onTuedaymoring
3．in
（1）在······里面。
如：
inthebox
（2）在一段时间里。
如:
inthemoring
（3）在某一年份、季节、月份。
如：
in2014，inOctober,insummer
（4）在······上（外来）如：
Thereisacatinthetree.
4．after
（1）在······之后（时间）。
如：
Ioftenplayfootballschool.
（2）在······后面（位置）。
如：
Icanrunafteryou.
口诀（时间介词）
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
口诀（方位介词）
in在······里，out在······外，在旁边的是beside，靠近的为by，on在······上，under在·······下，over在······上头，below在底下。
词语练习
一、介词填空
1、_______theschoolplayground2、_________Wednesday
3、alot_______fruittrees4、live_________atown
5、look______them7、________NewYear6、_________ChristmasDay
小学英语总复习（三）------代词
一、人称代词和物主代词
1、人称代词有主格和宾格的区别：
主格通常位于句中第一个动词之前，宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词有形容词性与名词性的区别：
形容词性用时后面一般要带上词，名词性则单独使用，后面不带名词。
人称代词
物主代词
主格
宾格
形容词性
名词性
我
I
me
我的
my
mine
你，你们
you
you
你的，你们的
your
yours
他
he
him
他的
his
his
她
she
her
她的
her
hers
它
it
it
它的
its
its
我们
we
us
我们的
our
ours
他（她，它）们
they
them
他（她，它）们的
their
theirs
二、指示代词
共有四个：
this,that,these,those。
this和that用于指代单数，these和those用于指代复数。
三、疑问代词
一般用来构成特殊疑问句，常见的疑问代词有who（谁）,when什么时候）,where（哪里）,what（什么）,how（怎样）,which（哪一个）等等。
练习
一.填写代词表
主格
I
it
we
宾格
you
them
形容词性物主代词
his
your
名词性物主代词
hers
二.用所给词的适当形式填空
1. Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig. （I）
2. Thedressis_________.Giveitto_________.（she）
3. Isthis_________watch?
（you）No,it’snot_________.（I）
4. _________ismybrother._________nameisJack.Look!
Thosestampsare_________.（he）
5. _________dressesarered.（we）Whatcolourare_________?
（you）
6. Herearemanydolls,whichoneis_________?
（she）
7. Ihaveabeautifulcat._________nameisMimi.Thesecakesare_________.（it）
10. Arethese_________tickets?
No,_________arenot_________._________aren’there.（they）
12. Ihavealovelybrother._________isonly3.Ilike_________verymuch.（he）
13. _________ismyaunt.Doyouknow_________job?
_________anurse.（she）
14. Somanydogs.Let’scount_________.（they）
三、用am,is,are填空
1.I______aboy. ______youaboy?
No,I_____not.
2.Thegirl______Jack'ssister.
3.Thedog_______tallandfat.
4.Themanwithbigeyes_______ateacher.
5.You,heandI______fromChina.
6.Where_____yourmother?
She______athome.
7.MikeandLiuTao______atschool.
8.Whosedress______this?
9.Whosesocks______ they?
10.That______myredskirt.
小学英语总复习（四）------形容词
小学英语总复习（五）------一般现在时
（一）一般现在时的基本用法;
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用，（alway,usually,sometime,never,everyday,everyweek，······
如：
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
2.表示客观现实和普遍的真理。
如：
Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。
3.表示主语的特征、能力、职业、性格。
如：
Theskyisblue.天空是蓝色的。
Mymotherisateacher.我妈妈是位老师。
（二）一般现在时的构成：
1.be动词：
①肯定句：
主语+be（am,is,are）+其它。
如：
Iamaboy.我是一个男孩。
②否定句：
主语+be+not+其它。
如：
Heisnotaworker.他不是工人。
③一般疑问句：
Be+主语+其它。
如：
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'mnot.
2.行为动词：
①肯定句：
主语+行为动词（+其它）。
如：
WestudyEnglish.我们学习英语。
（当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语）
②否定句：
主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。
如：
Idon'tlikebread.
（当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：
Hedoesn'toftenplay.） ③一般疑问句：
Do（Does）+主语+动词原形+其它。
如：
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.。
（三）一般现在时动词第三人称单数形式变化规则：
1．一般情况下，直接加-s，如：
look-looks,play--plays
2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：
wash-washes,watch-watches,go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：
study-studies,fly--flies
另外，还有一些特殊情况，需熟记。
如：
have—
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