高考作文全国各地题目专家点评及写作指导Word格式文档下载.docx

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2011年全国卷高考作文题是道新材料作文题。

“诚信”类话题作文，屡见不鲜，最远的一次考察是2001年全国卷的“诚信”类话题作文，最近一次考察是2009年海南卷的“善良与诚信”。

针对话题本身，我们说这是一个见怪不怪的话题，但在见怪不怪中，考生如果审题不严，仅凭印象认为是“诚信”话题，将平时积累的范文套上去，结果出来可能是大失所望！

本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。

通过一组数据，说明大部分人认为应该“分奖金”。

这就将“金钱”与“诚信”放在了天平上，围绕二者展开，这是立意角度之一。

同时，正是通过数据，大多数人想要分到奖金，而正好反正了店主获得“最诚信的业主”的含金量，将“人格”与“金钱”放在了天平上，这是立意角度之二。

2、安徽卷

请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】立意自定。

文体自选，诗歌除外。

不得抄袭，不得套作。

不得透露个人相关信息。

书写规范，正确使用标点符号。

在话题作文彻底失去青睐之后，高考作文迎来了材料作文和命题作文二分天下的局面，而2011年安徽高考试卷终于还是选择了命题作文。

窃以为原因有二：

一是无奈的选择，或曰大势所趋。

安徽高考作文2006年是以“读”为话题，2007年是以“提篮春光看妈妈”为题，2008年是以“带着感动出发”为题，2009年是关于“弯道超越”的材料作文，2010年是以《吴兴杂诗》为材料的材料作文。

纵向看一下即知，2011年可供命题者选择的空间已经不大。

要么是看图材料作文，可是去年的诗歌材料遭到大家的批评，让命题者很受伤；

要么是话题作文，可是大势所趋，不合潮流。

所以，只好回到2007、2008两年的命题作文（尽管《提篮春光看妈妈》这个题目也备受诟病）。

二是紧跟全国卷。

每年高考后，当安徽高考题浮出水面时，细心的人就会惊奇地发现，安徽卷作文题与全国卷是惊人的一致。

2009年、2010年全国卷1和全国卷2都是材料作文，安徽卷也都是材料作文。

当然除了作文外，其他题目也有类似情况。

个中自有原因。

2011年安徽高考作文选择了命题作文，题目是：

时间在流逝。

乍一看这个题目，让人立即联想到鲁迅《记念刘和珍君》里的那句“时光永是流逝，街市依旧太平”。

当然，也许命题者恐怕不是要考生谈“街市”“太平”的问题，而是要考试谈“时间”“流逝”的问题。

语文试卷，尤其是作文，往往承载了很多、很重的东西。

由于作文传统就备受关注，因此，其常被用来“传道”、“明道”。

其实，安徽高考作文在去年的时候已经在向“理”靠近了，由于选择的材料不够成功（不能算是哲理诗），今年干脆直接命题。

这样也许倒更好。

但是，不知大家想了没有，这样的题目是不是太宽泛了？

很像一个话题，一个引子？

当然，让十七八岁的青年学生来写这个题目，明显有着引导的作用。

命题者也许是想引导青年思考时间、人生、成长、生命、理想等等，思考它们之间的关系。

如果考生沿着这个思路来写，应该是可以的。

当然立意要高远，内容要健康。

不管怎样，安徽高考作文题已经由浅入深，由紧跟时事走向哲理的引导了，这是一个不容忽视的趋势。

也不知今年的考生是从何下手写这个作文题的。

好在，现在语文考试已经结束，马上就能看到那些考生的作品了。

3、江苏卷

不避平凡，不可平庸。

为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；

处世不可平庸，要有原则，有鉴识，有坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：

立意自定；

角度自选；

不必面面俱到；

除诗歌外，文体自选。

（70分）

【点评1】：

主持人：

我们再看看今年江苏的高考作文题，作文题目是“拒绝平庸”。

以“拒绝平庸”为题，也给你解释了怎样拒绝平庸，不少于800字，除诗歌外文体不限，这道作文题出得怎么样？

王大绩老师：

实际上也是对生活的一种反应。

可能在我们生活中，在某些时候，他平庸就要占上风，人们就认为做一个很平的人心安理得。

在现实中思考问题，我们拒绝平庸，但是又谈出了平庸和平庸之间的差异，又谈出了如果平庸，他的危害，所以才谈出“拒绝平庸”的价值。

实际上也就是说站在现实的位置上，我们今天或者是在今天的考场上，审视我们过去生活中有哪些平庸它阻碍了我们的创造发展，在未来的过程中我们如何拒绝它，使生活更好的得到发展，仍然是审视生活的发展变化。

在生活里边可以想到自己的很多地方，自己身边的很多人和事，只有在他最熟悉的人和事中才能发现他们平庸的地方，甚至是自己的父母。

我有时想起来，当然有点不敬，我想起我的母亲，她有的时候是那么高尚，可是有的时候是那么的平庸，也是这样，我们也会审视身边的每一个人。

包括我们的学校，咱们一说应该推进素质教育，但是很多学校是很平庸的，把学生的分数，把学生当做砝码，当做学校资本的一种投资，不考虑学生真正的前途、国家民族的前途，这也是一种平庸。

学生看他对身边的事情有没有认识。

这个题目“拒绝平庸”，实际上我们老说题目无变无创造，但是实际中我们说创造是让读者觉得很新，给他一种启发，同学只有写最熟悉的，在他最熟悉的东西中让别人觉得新。

他主观上想新，主观上想拒绝平庸，老想出新鲜的作文，可能最后老出错。

题目也很好，平庸不是平凡，我们熟悉的生活可能很平凡，但是不平庸。

拒绝平庸是一个题目，但是会给同学很多启发，这个启发就是课标所必需要求的，课程标准里说表达和交流中要鼓励学生，这里头措词不是一句不允许。

我们老说一个题目能不能写出允许、不允许，课标不是，是鼓励，自由的表达，有个性的表达，有创意的表达，要尽可能减少，别的都不在话下，都不是借口，对学生的束缚，为学生提供广阔的写作空间。

课程标准是我们谈作文命题、作文阅卷，也包括我们每一个老师指导学生写作文的底线，是语文教学的“宪法”，必须遵循。

其实这道高考题目很好体现了“鼓励”。

【点评2】：

2011江苏高考作文题：

以拒绝平庸为题。

不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。

处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。

不少于800字。

中学语文老师、国家注册心理咨询师、扬州作协会员方礼春谈今年江苏高考作文。

他表示，这样的作文题目既有一定的发挥空间，又有一定的针对性。

方老师谈了这样几点：

一、这是一篇命题作文，题目由动宾短语，语义的重点应该落实在动词“拒绝”上。

但就当前高中生普遍状况看，大多考生很可能落实不了这个重点，而将眼球专注于“平庸”。

不过，阅卷时，老师常常会根据考生的总体状况，做适当调整，以适应大多考生。

二、考查考生的两种思维方式。

1、辩证思维。

平凡不等于平庸，平庸可以平凡。

2、逆向思维。

拒绝平庸的反面是追求创造、发展、上进、卓越、崇高……

三、估计不少考生会写议论文，但受思维能力的限制，难出佳作。

大多数得分应该在三类卷之列。

相反，记叙文中可能佳作频频。

四、总体审题难度不大，体现了高考选拔去精英化趋大众化的走向。

类似的题目乃至同题作文，估计不少学校在平时的训练中已经涉足。

造成的问题是今后一些学校会以押题的形式来应付高考作文，对学生写作能力的培养很是不利。

五、针对当前社会上各种庸俗、低级的趣味，有一定的警世功能。

【点评3】：

不得不说，江苏省今年的这个题目有些缺乏新意。

也许出题者是觉得这样的题目可以迎合喜欢标新立异的年轻学生，但是这个四平八稳老老实实的题目，拿给十八九岁的学生写，怕是有太多人热衷于歌颂“自由”“个性”“解放”“新潮”，导致不痛不痒千篇一律。

其实，写好这篇作文的诀窍在于好好理解这句话：

要有原则，有鉴识，有坚守。

行为的张扬并不能说明一个人不平庸，反而在这样一个人人都张扬的时代，你可能仍然是平庸的张扬者，有思想有原则的人，才可能真正“拒绝平庸”。

同辽宁卷一样，要想作文出彩，多在用例上下功夫，写昂山素季、写费马、写韩寒……都可以，倘若人云亦云，仍旧沿用作文常用古人素材，必定难逃平庸。

4、山东卷

请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

自定立意；

除诗歌外文体不限；

文体特征鲜明。

山东省今年的高考作文改变了去年话题作文的形式，而成为命题作文，对于命题作文，主要是从文章中的要素和要素间的关系入手来解析。

“这个世界需要你”这个题目，考生可以问自己这样几个问题，“这是一个什么样的世界”，从这个角度思考，可以想到世界的距离越来越小、世界在腾飞、世界需要绿色、世界需要创新、世界需要和平、世界需要发展等等。

所以题目的思路还是很广泛的。

“需要你”中的“你”显然指我们大家，特别是青年学子，那么需要我们做什么呢？

学生可以写需要我们坚强、需要我们创新、需要我们维护绿色世界等。

另外，还可以联系现实世界，比如利比亚战争、伊拉克战争等，我们会发现这个世界还不和平；

联想到全球气温升高，会想到环保；

联想到能源问题；

联想到人们的举止还不够文明等。

总体而论，山东的作文平易，学生有话可说，还是比较好写的。

（陕西省丹凤中学长孙永健）

历年的山东高考作文题都有亮点，今年的高考作文题则体现了时代性、人文性、包容性，因而更具特色。

时代性。

中国经济高速发展，但是精神文明建设相对滞后，一段时间以来，人们越来越感觉到缺乏信仰，缺乏社会责任感，山东卷的“这个世界需要你”，旨在唤起人们的责任感，唤起人们的社会道德感，呼吁人们加强个人的素养建设，为社会做出更大贡献。

人文性。

“这个世界需要你”，告诉你：

你很重要，你是社会不可或缺的一份子，你有自己的特长，你能为社会做出更大贡献。

旨在唤起人们的自豪感，让人们焕发斗志，因而具有极强的人文性。

包容性。

“这个世界需要你”，不论你是谁，不能你地位高低，不论你干什么，不论你原来怎么样，社会都需要你，你都可以存在、发光、发热，为社会做出自己的贡献。

此命题倡导和谐、包容，共生共存，有极大的包容性。

此题最佳立意：

社会责任、你很重要、你不可或缺。

（山东省枣庄三中—时均琪）

5、江西卷

孟子曰：

君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；

仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；

得天下英才而教育之，三乐也。

（《孟子尽心下》）

孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。

请选择“三乐”中的一乐作文。

（1）写议论文或记叙文。

（2）题目自拟。

（3）不少于700字。

（4）不得抄袭，不得套作。

（50分）

江西卷小作文

参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。

（15分）

（1）使用第二人称，侧重肖像描写。

（2）运动比喻、排比两种修辞手法。

（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

（4）不少于200字。

2011年是江西省实行新课标教材高考的第一年，在写作这一块的考查上略有变化。

设计了一道综合性“语言表达题”来考测语言表达，分值15分，