小学生防火安全教育Word文档格式.doc
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2.组织学生排演节目。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、图片展示,引入主题
1、展示各种火灾现场图片,
师:
看了这些图片,你想说什么?
你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?
有什么感受?
(生汇报)
2、展示另一组图片,图中一个男孩子捂着鼻子,向安全出口俯身行走等情境。
(师引导生提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
)
3、小结:
是呀,这说明面对任何自然灾害和突发事件,只要有安全防范意识和训练,是可以创造生命奇迹的。
今天就让我们一起来学习一些火灾安全防护知识,提高防火意识,掌握逃生自救的基本常识和方法,在平安和快乐中度过我们生命的每一天。
(板书课题)
二、了解火灾危害,认识灾情产生的原因:
1.师:
火灾的危害有多大?
,首先请听记者×
×
同学为我们播报从火灾现场发来的报道(出示火灾报道.)请同学模拟播音员的声音朗读,)
吉林省通化市的如家快捷酒店在2011年5月1日凌晨发生火灾事故,截至当日下午2点,这次火灾已经导致10人死亡,有41名受伤人员仍在医院接受治疗。
其中3名参与救援的消防官兵因为抢救伤员负伤,目前两人也是伤情严重。
事故发生30分钟后,现场的火情就被全部扑灭。
师:
火灾扑灭了,10条鲜活的生命能死而复生吗?
事实上,全世界各种各样的火灾频频发生,给人们的生命和财产带来了不可估量的损失。
请看:
2011年全国火灾统计数字:
(齐读)
全国共接报火灾12.54万起,死亡1106人,受伤572人,直接财产损失18.8亿元,
教师:
惨烈的场面,绝望的泪水,无助的哭喊,冰冷的数字……,这就是火灾带给人类的无法愈合的伤痛。
2.那么,到底是什么原因导致了火灾的发生?
下面请同学们分组讨论总结产生火灾的各种原因,便于大家日常生活中做到警钟长鸣,防患于未然。
生汇报:
1.用火不慎发生火灾。
(蜡烛照明、点蚊香、用电器、液化气灶)
2.用电不慎发生火灾。
(电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障)
3.用油不慎发生火灾。
(油加热温度过高、容器滴漏)
4.燃放烟花爆竹发生火灾。
5.吸烟乱扔烟头发生火灾。
6.玩火发生火灾。
三、自救逃生
师:
水火无情,当我们面对火灾的时候,作为小学生应该掌握基本的逃生自救本领,机智勇敢,沉着应对,把火灾造成的危害降到最低。
下面我们一起学习火灾中逃生自救的知识。
1)火场逃生四法(指名学生朗读,请几位同学选择一种进行模拟表演)
1、毛巾保护法:
逃生时把毛巾浸湿,捂住口鼻,尽量靠近地面行进,穿过烟雾,呼吸困难时也不能将毛巾拿开。
2、隔离火场法:
大火封门,无路可逃时,可用湿被褥、衣物堵塞门缝,泼水降温,关闭所有窗户,等待救援。
3、绳索滑离法:
当各通道被火封死,可用结实的绳子或将窗帘、床单撕成条拧成绳,固定于暖气管道等处,顺绳缓慢下滑。
4、低层跳离法:
如被火困于二楼,可向地面扔些棉被、枕头等织物之后,手扒窗台,身体下垂,头上脚下自然下落,切勿高层跳离。
2)学生火灾逃生快板表演:
火灾逃生
逃生本领要牢记,发生火灾我不怕。
头脑镇定来应对,用心去把办法想。
赶快拨打119,安全通道忙疏散。
打湿毛巾捂口鼻,避免烟熏和火烧。
躺在地上猛打滚,匍匐前进往外爬。
自救自护赢生机,生命无价保平安。
3)采访活动,游戏激趣。
教师:
有些火情比较大,我们自己难以控制怎么办?
对,必须当机立断,第一时间拨打119,请消防队员前来救助(报警电话不花钱)
生模拟记者采访:
一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?
(模拟打电话)
被采访者:
生1.牢记火警电话119。
生2.报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
生3.说明什么东西着火,火势怎样。
生4.讲清报警人姓名、电话号码和住址。
生5.报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
生6.遇有火情,不要围观。
有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
生7.不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警,要加以制止。
4)、师生齐诵:
《报警歌谣》
报警早,损失小,“119”电话要记牢。
社会主义制度好,救火分文都不要。
报清门牌和号码,说明火势大和小。
跑到路口等车来,救火时间能提早。
四、了解其他安全知识,树立防范意识。
生活是丰富多彩的,安全隐患也无处不在,大家想想看,在日常生活及我们成长的过程中,还应该注意哪些方面的安全?
同时该采取怎样的应对措施?
(小组内交流汇报)
1、交通安全:
遵守交通规则,安全骑好自行车,拨打110,科学急救
2、体育活动安全:
正确处理腿抽筋,不空腹运动,雾天不在户外运动,运动前先做准备活动,运动后不马上停下来,剧烈运动后喝冷饮危害大
3、人身安全:
不和陌生人接触,慎重交友。
4、卫生防疫安全:
健康饮食,正确对待几种突发疾病,亲昵小动物要适度,预防传染病。
5、网络安全:
健康文明上网,抵制网络游戏陷阱,杜绝不健康网络腐蚀。
五、安全小知识竞赛:
防火知识竞赛,游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?
先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。
如:
关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(学生也可补充题目。
)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
六、总结:
播放歌曲《祝你平安》结束本课。
同学们,每个人的生命只有一次,健康安全的成长,不仅是祖国的需要,父母的期待,更是我们自身幸福的保障,所以我们要时时树立安全意识,爱护自己,珍惜生命,在灾难来临时选择勇敢、冷静的避险和自救,我们的生命才能灿烂如花,不断绽放美丽,祝同学们永远平安。
七、作业:
争当“安全卫士”:
1、请围绕“关爱生命,关注安全”拟写一两则公益广告用语在班会上交流。
2、调查自己生活周围存在的某一安全隐患,并和家长(或朋友)一起找出排除隐患的具体办法加以解决。
板书设计:
消防安全知识
火灾原因
防火自救火场逃生四法
正确报警