小学合唱团活动计划Word下载.doc

小学合唱团活动计划Word下载.doc

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二、具体措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。

3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

少儿时期孩子们的声带是娇弱的，随教师或歌曲的情绪高声喊唱，这种唱法对其嗓音发育很不利。

另外，这种歌唱方式缺少色调变化和层次感，声音不柔和，使童声合唱缺乏协调性，破坏了合唱优美、动人的童声美感。

鉴于此，我认为在童声合唱的训练中应注意以下有关问题，这将有助于合唱团队整体艺术水平的不断提高。

（1）运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态

为避免学生的喊唱，应该提醒他们用轻声去歌唱。

“轻声”实际上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和发展步骤。

“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬。

学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和灵活性。

有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。

因此，在合唱训练之前必须要做好放松练习。

如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如。

（2）训练正确的气息支持，形成气声结合的歌唱状态呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置，孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，这样的结果是，出现了气僵、喉紧的弊病，一定要避免这种胸部呼吸的方法。

所以，在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。

（3）统一歌唱方法，提高声部歌唱能力

三、内容：

优秀少儿合唱歌曲

第1、.2周歌唱祖国

第3、4周歌唱祖国

第5、6周蜗牛与黄鹂鸟

第7、8周鲁冰花童年

四、活动时间

每周一、三、五中午12点到一点

五、参加活动的学生如下：

张安林宋可心刘春燕姚苏涵李子轩宋婷婷祖永轩张婉婷

谢心雅陈惜缘王静岳星甜张伊馨刘可鑫桂雨杨华启航

张得立王露怡王鑫刘景怡赵东东史方强周哲航梁子涵

杨雪吴冰刘思颖王欣然王静张妍陈子涵王雨悦

刘茹雅陈莹莹张楚慧刘小凡邵莹李新茹张金珠王露怡

袁泉张金珠