交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx

上传人:b****3 文档编号:15149563 上传时间:2022-10-28 格式:DOCX 页数:7 大小:19.61KB
下载 相关 举报
交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共7页
交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共7页
交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共7页
交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共7页
交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx

《交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

交互式节目制作综合实践Word文档格式.docx

(2)了解交互式电视节目制作在当今媒体行业的广泛应用

(3)理解交互式电视节目制作与传统电视节目制作的差异与优势

(4)初步介绍交互式电视节目制作有关的流行软件

3.实验设备及材料:

显示屏、软件制作系统

4.实验方法:

(1)讲解“交互式”的概念,引导学生对交互式的理解

(2)讲解演示,使学生生动的理解交互式电视节目制作的互动性。

(3)展示放映当今电视媒体行业有关交互式制作的案例及应用范畴

5.实验内容和步骤:

(1)观察演播室导播间内设备的基本构成、所属区域,以及各项区域的控制功能,找到各功能键的位置。

(2)打开电脑制作系统、显示器的电源。

(3)讲解演示有关“交互式电视节目制作”的概念内容部分

(4)教师演示、讲解使用设备中的注意事项。

6.注意事项:

按规范操作,保护设备

实验一交互式电视节目内容制作与案例设计

1-1iArtist软件功能介绍、界面菜单、基础概念及操作

1.实验的目的和要求:

讲解演示iArtist软件的功能及具体操作

书写实验报告书

(1)讲解iArtist界面功能及实现效果

(2)熟练掌握iArtist操作规范

(3)对iArtist中自带模板可以灵活应用

显示屏、iArtist软件系统

(1)演示讲解iArtist软件的实现效果

(2)讲解iArtist软件的界面功能及制作操作规范

(3)学生分组练习软件的各项界面功能并能完成老师的操作要求

5.实验内容和步骤:

(1)观察软件的界面布局及其功能设计

(2)讲解软件界面的操作规范及其应用

(3)讲解演示软件制作的效果

(4)教师演示、讲解使用软件的注意事项。

6.注意事项:

1-2iArtist软件的动画制作、实例素材替换以及实用工具、操作介绍

1.实验的目的和要求:

讲解、演示iArtist软件内容制作及应用

(1)了解动画制作的功能,灵活应用软件的界面编辑

(2)使用软件素材可以灵活替换

(3)明确软件的操作规范

显示屏、iArtist软件系统

(1)引导学生使用软件的各项功能并能独立完成入动画、出动画的流程制作

(2)讲解操作,使学生能够了解软件功能的综合应用

(1)制作出动画、入动画、编辑关键帧进行调控。

(2)编辑动画案例,调节关键帧,替换原案例动画模板

(3)操作工具栏中的工具以及制作效果

(4)教师指导学生完成课堂案例作业

按规范操作,保护设备。

1-3IDPTemplate模版的编辑、制作和导入

讲解、演示IDPTemplate模板编辑案例及制作流程

(1)灵活应用软件的各项编辑功能

(2)使用软件模板可以灵活编辑

(3)熟悉导入流程

显示屏、IDPTemplate软件系统

(1)引导学生使用软件的各项功能并能独立制作完成效果模板

(2)熟悉操作软件模板的导入流程

(1)对模版查看,进行试调编辑

(2)按照相关的效果命令编辑的模板达到不同的效果

(3)设计制作出模板,并导入

实验二交互式电视节目的播控及节目单制作

2-1节目方案和节目单的创建及编辑

目的:

讲解、演示节目单和方案的逻辑关系,以及编辑操作。

要求:

(1)了解节目单、节目单方案的逻辑关系

(2)掌握节目单编辑、操作,设计新的节目方案

(3)熟悉节目方案节目单的操控流程

带有IDP系列软件的计算机,显示屏

(1)讲解、演示节目方案节目单的案例、讲解其逻辑关系

(2)引导学生编辑操作节目单的设备软件,学生独立完成各项流程

(1)观察操作节目单的播放流程,以及逻辑关系

(2)对整个节目方案进行流程的演示,分组完成

2-2iPlayer播控软件的应用

1.实验的目的和要求:

掌握分屏设置和播出列表的编辑。

书写实验报告书

(1)了解iPlayer软件的功能及界面。

(2)掌握渲染窗口设置和分屏设置。

(3)学会节目单和播出列表的操作,掌握播出控制方式。

3.实验设备及材料:

带有IDP系列软件的计算机,显示屏。

4.实验方法:

(1)引导学生观察软件界面,执行各项功能操作,了解具体作用。

(2)讲解软件操作和功能,使学生认识iPlayer软件的具体应用。

(3)通过播放列表的操作,熟悉播控流程。

5.实验内容和步骤:

(1)设置渲染窗口。

(2)设置分屏方案。

(3)设置新建节目单。

(4)制作播出模版。

(5)添加播出素材。

(6)确定受控方式。

(7)保存节目单。

(8)设置热键播出,执行播出。

2-3MediaLive:

设备方案管理和播出控制

掌握设备和方案的管理及设置,播出列表的编辑。

(2)书写实验报告书

(2)了解MediaLive软件的功能及界面。

(2)掌握设备方案的操作

(3)针对相应设备方案编辑生成节目单。

(2)引导学生观察软件界面,介绍各个窗口模块功能。

(2)演示设备方案编辑和管理操作。

(3)连接设备后进行播出控制。

(1)创建设备控制信息。

(2)生成设备控制方案。

(3)打开设备方案并针对方案编辑节目单,选择保存。

(4)连接设备并上载节目单,选择保存。

(5)播出控制。

实验三互动点评的交互实现

3-1基本接口和基本触控物件制作

3-2点评模版制作流程

3-3基本节目单的编排保存和打开

实验四交互式电视节目制作综合实践

4-1完成交互式电视节目制作的综合应用

(完成一个交互式电视节目制作的项目成片)

灵活使用交互式电视节目制作系统的所有应用软件,在实践制作中掌握软件的制作技巧,设计完整创意成片

(1)预习;

(2)书写实验报告书(3)创作方案阐述

(1)掌握应用软件综合操作技巧。

(2)学会处理电视节目制作中的遇到的模板编辑导入、节目单编辑以及操作工程中操作错误等问题,学会团队合作、达成创作默契。

iArtist三维在线包装、IDPTemplateEditor模板编辑、iplayer、MediaLive等等软件

(1)通过所有课程内容的学习,教师指导学生设计一个交互式电视节目制作的方案。

(2)学生组建团队,以项目组的形式,团队成员合作完成教师指导通后的交互电视节目方案,制作成片。

(3)总结交互式电视节目制作的优越性与应用范围,小组讨论。

(1)整理所学的课程内容,搜集资料设计,一套交互式电视节目制作方案。

(2)学生组建团队小组,教师指导小组设计方案的内容,修改通过。

(3)创作团队以项目合作的方式制作设计节目方案,教师全程指导。

(4)完成方案成片。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 简历

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1