光丰小学接受市教学常规检查汇报材料正稿Word文档格式.doc

光丰小学接受市教学常规检查汇报材料正稿Word文档格式.doc

《光丰小学接受市教学常规检查汇报材料正稿Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《光丰小学接受市教学常规检查汇报材料正稿Word文档格式.doc（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一、狠抓教学五常规

在学校一系列的工作中，学校狠抓了教学工作。

教学管理制度科学健全，学校能严格按《课程标准》开齐课程，开足课时；

严格学籍管理制度，无辍学现象。

学校设有教务处以及语文、数学、英语、体艺科、常识科五个教研组。

教务处、各教研组能按要求制定教学、教研计划，对备、教、辅、改、考等环节，有具体规定及要求：

1、备课：

做到课前有教案，节节有教案；

备课做到有目标、教学重点、难点，有课型、课前准备、教学过程等；

课后经常进行教学反思，养成撰写“教学反思”的习惯，总结教学中的成功、不足之处和作业中的典型情况。

2、上课：

提倡有特色的个性化教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。

重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾;

讲究效率意识，求真务实的教学作风;

强化创新意识，努力打造“简约而不简单”的朴实的课堂。

3、作业布置及批改：

按照新课标要求，根据学科特点，适量布置作业。

具有典型性、开放性、探究性，杜绝机械重复性作业。

作业形式可以是书面作业、操作性作业、活动性作业、探究性作业、口头表述等。

作业批改：

课堂作业做到全批全改、认真及时（作文全批全改、有眉批和总批），家庭作业也应有检测的依据。

4、辅导：

辅导耐心细致，能使学生感受到教师的关爱，避免形式应付；

尽量使学生在教师的点拨下，在理解的基础上主动掌握知识。

5.搞好质量分析，强化质量意识。

各教研组要做好检测工作，及时批改试卷和讲评试卷，并对检测情况进行分析总结，通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。

为使教学常规工作真正落到实处，除了教务处、各教研组对教师教案、学生作业每月进行一次检查记录、反馈之外，学校领导还经常深入教学一线，听取老师的随堂课，着重了解教师教学的基本状态（如教学内容、教学态度、教学方法、教学手段和教学效果等）和学生听课的基本情况，注意收集师生对教学和教学管理等方面的意见和建议。

对听课过程中发现的问题及时组织相关部门予以解决或反馈给教导处，教导处对所反映的问题进行及时处理。

另外，对于新分配到校的老师，教导处安排骨干教师或者相应学科的领导进行“一帮一”的教学指导，以尽快提高新老师的业务水平和素质，帮助其快速成长。

由于对教学工作的不懈努力，我校的教学质量历年来在全区质量抽检中成绩均排名在全区前列。

二、扎实开展校本教研活动

在落实教学五常规工作的同时，扎实开展了教研活动。

除积极参加上级安排的教学教研活动外，学校每周进行一次校本培训、培训内容包括微机专职教师鲍玲对全体教师进行课件制作的培训以及分低中高段进行集体备课和业务学习，建立传帮带机制，采取多种形式培养骨干教师，教师之间互助合作、互相学习、经验共用、资源共享，切实提高了教师的教学水平。

每学年我校都会面向家长及全区各兄弟学校举办一次教学开放日活动。

05年及09年承办了全区小学校本教研现场会，在研讨会上做了专题发言，交流介绍了学校开展校本教研工作的做法，取得了较好的影响。

三年来，学校30多位教师执教了近200节校级、区级公开课和研讨课。

在今年5月份，我校举行了教学常规及特色活动开放日活动，有市、区教育局领导，市、区教研室教研员，区属兄弟学校校长及教师代表参加，本次活动得到了他们的肯定和指导。

在活动中，展示了学校常规教学相关材料、八节公开课以及红领巾风采大舞台活动展示。

展示的常规教学材料有：

课题研究材料，教学质量分析及优秀生、学困生的试卷分析材料，各类计划，各科教案，教师的听课记录、学习记录、集体备课和班主任工作记录，学生的成长档案和各科作业。

展示的公开课分别是：

颜小华老师执教的语文课《草原》、李晶老师执教的语文课《梅花魂》、梁鑫老师执教的数学课《解决问题》、谢海燕老师执教的数学课《小数乘小数》、李弦老师执教的音乐课《苇叶船》、杨小桃老师执教的品德与生活课《我长大了》、戴晓燕老师执教的美术课《巧制图样》、何堃老师执教的英语课《unit5whereismypencil》。

在本学期我校校本教研以解决教学中存在的困惑为目的，以课例的形式进行展示。

例如：

四年级语文通过《麻雀》这篇课文的教学，探讨如何指导学生朗读；

四年级数学通过《垂直与平行》的教学，探讨如何培养学生动手实践、自主探索的能力。

本学期我校还承办了区级的小学数学课堂教学经验交流会，钟爱萍老师执教了数学课《百分数的意义和写法》，然后老师们进行了数学课堂教学的经验交流。

老师们积极参加教改教研活动，近年来，在各级各类教育部门组织的教学比武中取得了较好的成绩：

有3人次获得省级奖，有20多人次获得市级、县级奖。

老师们撰写论文、案例，课件制作也取得了不错的成绩：

有10人次获得国家级奖，有30多人次获得省级奖，有100多人次获得市级、县级奖。

更可喜的是05年学校的市级课题《小学语文教学中小组合作的研究》收入汇编并顺利结题；

08年10月，学校的省级实验课题《小学探究学习中运用小组合作学习的策略的研究》材料整理汇编并通过了结题验收。

近几年来，在老师们的不懈努力下，学校获得了萍乡市“目标教学实验基地”，“继续教育先进单位”，语文优秀教研组,区级“教育先进单位”等荣誉称号。

三、特色活动

为了提高学生的综合素质，培养全方位的人才，使孩子们从小爱学、乐学，会学,我们为学生开辟了红领巾风采大舞台.主要从以下方面丰富它的内涵.

一方面,学校根据本校的师资及实际开设了计算机、英语、网球、鼓号、美术、中国象棋等选修课，学生可以根据自己的特长爱好,打破班级和年级的限制，选择自己喜欢的科目（选修课自2000年起就一直在实行）。

为了激发孩子们积极参与的热情，鼓励他们在活动中不断进取，我们想办法给学生搭建了一个才艺展示的平台，在二楼的走廊外墙上设置了五个专栏，分别是：

校园之星、写作大擂台、书画大擂台、手抄报大擂台、电脑制作大擂台。

学校指派专职教师对学生的作品每月进行一次评比，将评选出的学生优秀作品在专栏中分别进行展示，并给予奖励。

另外，学校还根据实际情况组织学生参加了有意义的综合实践活动，如带领学生走进社区、街道进行查字纠错活动，“爱我萍乡”的环保活动等等，让学生在实践活动中培养能力、提高素质。

另一方面,特设了阳光体育活动与少先队德育活动相结合的体艺课程。

要求各中队按本中队的实际情况自行制定一个体艺项目的训练计划，如拍球、呼啦圈、滑冰、健美操、花样跳绳等，要求各中队的队员全员参与，并按照各中队的计划，贯彻落实到每一堂体艺课的训练之中。

通过体艺课我们既培养了学生良好的体育锻炼习惯，又让他们熟练掌握了一项体艺技能，既让学生牢固掌握了少先队知识和队活动的程序，又促进了学生良好品德的形成，孩子们在丰富的体艺活动中健康快乐地成长。

在组织学生积极参加各级各类的竞赛活动中，也取得了可喜的成绩：

电脑兴趣小组活动，三年来组织学生参赛，有3人次获得省级电脑制作奖项，有20余人次获得全市计算机奥赛奖项；

英语兴趣小组活动，有2人次获得省级奖，有30余人次获得市级奖；

在08年全市铁通杯少儿艺术卡拉OK大赛中我校有两人次获得了幼儿组金奖的好成绩；

在中国象棋比赛中，有6人次获得市级奖；

学生在开发区举办的四届中小学生运动会中我校前三年获得了“三连冠”的好成绩。

在08年全区艺术节中我们的器乐表演《丰收锣鼓》获得一等奖，合唱《阳光体育之歌》获得二等奖，校园集体舞获得区、市级一等奖的同时还获得小学组集体舞省级二等奖的好成绩。

有8人次美术书法等作品获得市级奖励。

在今年萍乡市第十一届运动会短式网球比赛中，我校有10人次获得奖励，其中贺佳庆和卢子豪双双获得男子丙组、男子乙组的金牌。

今天，学校正以“人性化管理、研究型教师、学习化乐园”的崭新理念，争取把学校办成“环境美、服务好、质量高、有特色”的学校，使光丰小学成为师生共同向往的学习的乐园，成长的家园，努力将学校办成家长放心、社会满意的信得过学校。

当然，以上所取得的成绩，离上级和家长们的要求还有一定的差距，但我们深信，有上级部门的关心重视、有兄弟学校的热心帮助、有社会和家长们的默默支持、有这么一批爱岗敬业团结协作的教师团队，还有这么一群勤奋乐学活泼可爱的孩子们，前方的路一定更加灿烂辉煌。

我们诚恳地希望得到领导的指导，请你们多多提出宝贵意见，让我们不断成长。

谢谢！

光丰小学

09.12