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2.1、原⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7

2.2、局域网的特点和需求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8

2.3、学校局域网的目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8

2.4、校园网的建划⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8

第三章、常用网络设备⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯133.1、常用网

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13

3.2、介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14第四章、服器⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯164.1、服器⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16

4.2、型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16

4.3、网体系构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16

4.4、网⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17

第五章、Internet接入技

术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18

5.1、网操作系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18

5.2、Internet接入⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19第六章、系安全

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19

6.1、硬件的安全⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20

6.2、数据的安全性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21第七章、局域网整体示

意⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23

2

第八章、系

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26

前言

算机网在初期是算机与通信相合的物,它的出和展使算机用生了的化。

在了以大型主机核心的集中式运算和以

个人基本元的分布式理后,算机的理模式已展成在的网算,其用范已超出了科学算,成无所不在的工具。

算机网的展既受到算机科学技和通信科学技的支撑,又受到运用算机网的那些域技的支持。

如今,算机网从体系构到用技已逐步走向系化、科学化和工程化。

在算机代早期,众所周知的巨型机代,算机世界被称分系的大系所治。

在七十年代,大的分系被更小的微机系所取

代。

程端算机系是在分算机系基上,通Modem(制解器)和PSTN(公用网)把算机源向地理上分布的多程端

用提供共享源服的。

程端用似乎已感到使用"

算机网

"

的味道了。

在程端算机系基上,人开始研究把算机与算

机通PSTN等已有的通信系互起来。

1969年12月,Internet的前

身--美国的ARPA网投入运行,它志着我常称的算机网的起。

十年代初,随着PC个人微机用的推广,PC网的需求也随之增大,各种基于PC互的微机局域网出台。

算机网系是非常复的系,算机之相互通信涉及到多复的技,算机网通信,算机网采用的是分解决网技的方法。

但是,由于存在不同

的分网系体系构,它的品之很互。

此,国

3

准化组织ISO在1984年正式颁布了"

开放系统互连基本参考模型"

OSI国际

标准,使计算机网络体系结构实现了标准化。

进入九十年代,计算机技术、

通信技术以及建立在计算机和网络技术基础上的计算机网络技术得到了迅

猛的发展。

第一章局域网简介

1.1网络系统遵循的标准与规范

计算机网络是指通过传输媒休连接的多部计算机组成的系统,使登录其上的所有

用户能够共享软硬件资源。

计算机网络如按网络的组建规模和延伸范围来划分的话,

可分为局域网(LocalAreaNetwork,LAN)、城域网(MetropolitanAreaNetwork,MAN)、广域网(WideAreaNetwork,WAN)。

我们经常用到的因特网(Internet)属于广域网,校园网属局域网。

未来的网络技术将向着使用简单、高速快捷、多网合一、安全保密方向

发展。

为保证局域网建设的可靠性、安全性、完备性,除了局域网建设所使用设备应按

标准的组合与标准的测试外,综合布线尽可能地按国际、国内有关标准进行规范设计。

下面是系统能满足的标准:

CCITTISDN综合业务数据网络标准;

EIA/TIA-568A/B商务建筑布线标准;

IEEE802.310BASE-T网络标准;

IEEE802.3u100BASE-T网络标准。

安装与设计规范:

系统的安装与设计遵从下述的规范:

中国建筑电气设计规范;

工业企业通信设计规范。

4

1.2当前主流网络技术简介

为了满足和实现局域网上述目标,我们通过对目前流行的主流组网技术的对比分析,提出我们对局域网的解决方案。

在满足学校需要的情况下,采用先进的组网技术,适应网络发展趋势的同时兼顾学校资金的实际情况。

以太网和快速以太网:

快速以太网实际上是10M以太网的100M版本,所以它的运行速度要

比10M以太网快。

在用户已经很熟悉传统以太网的情况下,快速以太网相对其他高速网络技术更容易被掌握和接受,它可以应用在共享式和主干环境下,提供高带宽网络连接,提供优质的服务质量(QOS)。

千兆以太网技术

千兆以太网是相当成功的10M以太网和100M快速以太网连接标准的扩展。

IEEE已批准千兆以太网工程IEEE802.3z,并遵循CSMA/CD协议,用户可以保护原有的投资并可以平滑升级原有网络。

1000BASE-T技术是目前以太网技术中最前沿的技术。

对于复杂的应用,尤其是视频应用,单纯的高宽带是不够的,还必须提供相应的策略服务。

Gb以太不但能为用户提供Gb级的带宽,而且为复杂的应用提供策略服务。

1.3局域网介绍

局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。

局域网通常用来连接公司

办公室或企业内部的个人计算机和工作站,以共享软、硬件资源。

美国电气和电子工程师协会

(IEEE)局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征:

(1)局域网在通信距离有一定的限制,一般在1~2Km的地域范围内。

比如在一个办公楼内、一个学校等。

(2)较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征,在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。

(3)因为连接线路都比较短,中间几乎不会爱任何干扰,所以局域网还具有始终一致的低误码率。

5

(4)局域网一般是一个单位或部门专用的,所以管理起很方便。

(5)另外局域网的拓扑结构比较简单,所支持连接的计算机数量也是有限的。

组网时也就相对很容易连接。

第二章、设计范围及要求

2.1设计原则

局域网设计应该遵循一定的原则,要坚持开放性、先进性、标准性,以

及经费的合理性;

局域网系统应充分利用已实现的和将要实现的各种现代

化先进设备,来实现校园技术数据及管理信息的存储、传输、处理和综合

利用,实现网内的任何一个节点能及时、充分地分享相关信息。

为此,系

统采用如下设计思想:

综合考虑学校现况及发展的需要,依照局域网总体提出的系统建设目标,

系统规模和总体规则具体要求,建立网络。

设计物理网络时,从全局考虑,

从将来整个校园计算机网的实际应用出发,对整个网络系统做出通盘筹划,

规划出最合适的方案。

同时保证网络的结构和主要设备具有一定的升级和

扩容的能力。

2.2局域网的特点和需求

局域网,作为一种独特的模式,与其他企业、事业有明显的区别。

建设局域网中一定要考虑到

这些因素校园的分布区域相对比较集中,不象一般企业、事业单位分布区域比较大。

局域网的通信

量比较大,作为教育和科研的基地,网络用户的群体比较广泛,要求的通信量是比较大的,主干网

6

的带宽一定要满足学校的要求:

(1)广泛的资源共享。

(2)丰富的网络设备。

(3)与国内国际广泛的联系。

(4)多媒体服务的需要。

(5)多媒体技术对局域网将来发展非常重要,象远程教学、电视会议等。

局域网建设要考虑到将

来的扩充和升级,避免资金的重复投资。

2.3学校局域网的设计目标

当今社会,计算机技术和通信技术飞速发展。

同时,随着市场经济改革的日益深化,国民经济步伐越来越大,信息社会的到来,计算机网络互连技术已经成为当今潮流。

对于处于教育前沿的学校而言,实施局域网与国际接轨势在必行。

建设一合适的局域网,对提高学校整体素质无疑是巨大促进,是提高教学水平和管理水平不可缺少的支撑环境。

局域网要达到的具体目标:

连接校园内部各主要教学实验楼

(1)先进性:

先进的设计思想、网络结构、开发工具,采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品;

(2)实用性:

建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备

效益;

(3)开放性:

遵从国际标准,系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组建和开放用户接口,以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通;

(4)灵活性:

采用积木式模块组合和结构化设计,使系统配置灵活,满足学校逐步到位的建网原则,使网络具有强大的可增长性;

(5)可靠性:

具有容错功能,管理、维护方便。

对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析;

7

(6)强性价比:

不要一味追求最新,还要考虑当前实际需要,选择合理的设备搭配,使达到良好的性能价格比。

服务器需求:

为了保证管理系统的运行,需要服务器有以下特点:

速度快;

高容错性;

高可靠性;

断电保护;

2.4校园网的建设规划

一、校园网的建设规划

校园网建设作为一项复杂的系统工程,与任何一项工程建设一样,在开始建设前都要根据工程

的特点事先进行详细的工程规化与技术需求分析,它的成功与否都直接影响到工程的建设质量以及

今后网络能否可靠运行都有直接的关系,因此要特别认真地进行系统规划。

对于校园网来说,必须

对技术和教育的发展前景有着清醒的认识,只有这样,才能从很好地为校园网进行合理的规划。

(1)总体设计

校园网络结构设计主要是进行网络的物理设计和逻辑设计,在完成结构设计后才能对网络设备

进行选型。

网络结构设计对于整个网络系统来说是十分重要的,它设计的成功与否都直接影响网络

的使用功能的实现以及网络是否能满足网络的需求。

计算机网络系统是校园网系统的核心,因此在设计中必须遵循以下原则:

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