语文高三第一次检测卷Word格式文档下载.docx

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这种法律是用老百姓容易明白的文字写成的，写成以后是公布的，以普遍规则的形式明确告诉大家哪些行为是违法犯罪，这些行为会产生什么样的法律结果。

这些法律公布以后，一方面使民众对自己的行为有所预期，能够约束自己的行为；

另一方面也约束官吏，使其不能轻易违背法律而任意侵害老百姓，否则统治者就会丧失威信。

在法家看来，法律如果没有信誉就无法得到执行。

“君臣上下贵贱皆从法”，才能更好发挥法作为有效治理工具的作用。

可以看出，法家的“法治”思想是一种治国理论，强调国家治乱兴衰的关键不在于君主是否仁德，而在于法律制度。

可以说，将法律视为一种调整社会关系的重要工具，将“法治”视为一种治国的基本方法，是法家“法治”理论的实质内涵。

在我国传统社会中，指导庞大国家官僚机器运转的不仅有儒家的“德政”，也有法家的“法治”。

在法家“法治”思想指导下，古代中国自始至终坚持了成文法法律体系。

这种法律体系历经秦律、汉律、唐律及至明清律例，成为中华法系的基石，帮助国家维护长治久安。

在古代那样一个生产水平和技术条件下，中国能够有效治理非常广袤的地域，成为人口众多的超大型国家，国家的权力和法律的威力能够触及社会基层，法家思想和成文法系统功不可没。

比较法家产生同时期的其他人类文明，他们的国家形态许多还是城邦、城邦联盟、贵族联合等，不能不说法家的“法治”思想在那个年代展现出独有的智慧。

不过，法家的“法治”思想，在我们今天来看，仍然属于古典的法治，所以不能直接移植过来为我们所用。

社会主义法治建设是一个前所未有的系统工程，没有现成的经验可以照搬，是要汲取一切有益的法治文明成果，包括科学借鉴我国传统法律文化中的有益成分，从而更好推动社会主义法治国家建设。

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的—项是（3分）

A.法家思想家和他们的学说理论社会产生过巨大的推动作用，这是学术界的共识。

B.法家思想中的法律在形式上既约束百姓也约束官吏.但对两者约束的目的有所不同。

C.中国古代法制改变了以血缘和宗法关系为根基的社会结构，使国家能够有效治理非常广袤的地域。

D.法家的“法治”思想使古代中国自始至终坚持了成文法法律体系，超越了儒家的“德政”思想。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确一项是（3分）

A.文章在主体上采用了逐畏递連知论证手法，论述了法家的法治思想在网家治乱兴衰中起到的巨大推动作用。

B.文章认为我们对法家及其思想的理解不能过于简单，并从产生背景，珣论内涵和思想智慧等方面进行了论证。

C.文章指出了法家思想在中国历史上的意义和作用，并在此基础上明确了其对社会主义法治建设的借鉴价值。

D.文章以疑问引出话题，在肯定—驻狩法合理性的同时客观委婉地表明自己的观存，利于下文有针对性地论证.

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.学术界有些人认为，法治是舶来的概念，我国历史上没有法治，只有法家的刑法之治。

B.法家的“法治”思想是一种治国理论，而它所强调的法律是重新调整社会关系的重要工具。

C.为了迎合统一的中央集权国家的需要，法家提出了一整套推行“法治”的理论与方法。

D.“德和“法治”相结合，构成了传统中华法系的基石，展现出中华民族独有的智慧。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，I5分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

母亲泪

刘建超

我记忆中的母亲从来没有流过眼泪。

二姨曾经对我说过，你母亲心硬呢，你姥爷走的时候，都没有见到地流泪呢。

　　母亲是心硬。

我大哥当兵那年,南疆战事正紧。

我和母亲送我哥哥去车站。

欢天喜地的鼓乐声震耳欲聋,说话都要大声吆喝。

旁边的一个阿姨对我母亲说,正打仗呐,你舍得孩子去啊?

母亲当着哥的面说,不打仗当兵干什么?

老大牺牲了,俺老二继续上。

母亲拍拍我的头。

　　大哥真的留在了战场上。

　　我听报告说,大哥他们是唱着《再见吧,妈妈》趟入地雷阵的。

当兵六个月,大哥走完了他十八岁的壮丽人生。

母亲没有哭,母亲说,孩子肯定是要让他的父母为他自豪,孩子不希望父母为他流泪。

母亲把大哥的相片放在案头,不让镶黑边。

逢年过节,全家聚会,餐桌上总是会多摆上一副碗筷,那是给大哥留的。

　　母亲很忙,家里的事几乎都是父亲在照应。

有时,母亲看到父亲劳累的身躯总是很歉意地给他揉揉肩,按按背。

然后叹口气,对我说,儿啊,你要是个姑娘多好啊,可以帮爸妈做好多事了。

　　二姨说,你妈心硬,连花啊草啊都不喜欢,哪能生养姑娘。

再生啊,也还是你这样的和尚蛋。

　　母亲的双亲去世的早,母亲是二姨带大的。

二姨比母亲大五岁,那时的日子很苦,糠菜半年粮,每年种收的十几斤芋头就是家里的稀罕物。

村里的女人坐月子才舍得吃。

二姨隔三差五地就给母亲蒸几个芋头,自己啃菜窝窝。

二姨总是哄着母亲说,我吃芋头反胃,你吃吧。

母亲到了上学的年龄,二姨自己退了学,把母亲送进了学堂。

每天做完活的二姨都要到学堂门口等母亲放学,不同的季节里就会给母亲一把酸枣,一只水萝卜或者几只小鸟蛋。

二姨嫁人时,只有一个要求,要供养母亲上学。

母亲成为村里惟一一个考入大学的女子。

二姨说,你母亲进城里读书,我们都哭成泪人了,她一滴泪也没有,心硬着哩。

　　母亲性格直爽,说话办事也是风风火火的。

如果有个休息日,可以听到家里叽里咣当的声音。

父亲说,你母亲做顿饭就像在撵老鼠。

　　母亲和父亲一动一静,相处得却非常融洽。

只有一次,我听到过两个人起了高腔。

父亲说,你就别犟了,领导都有了意图,按领导的意见办就是了。

母亲说,领导的意见是错误的我也要照办啊?

这事不能通融。

父亲很无奈,说那是我老战友的孩子,你就别再坚持了。

你不知道这后面要牵涉多少人啊,那帮人什么事情都做得出来。

母亲一点也不让步,我分内的事,你别管。

　　那些天,父亲格外的小心,母亲外出时,他总是找借口陪伴在母亲的左右。

还是出事了。

一辆违章的汽车把父亲撞入路边的深沟,送到医院抢救治疗了三个月,父亲余下的日子就永远与轮椅为伴了。

　　母亲没有流泪。

母亲不请保姆,再忙,也要自己动手伺候父亲。

母亲说,她知道那辆车是有意冲着母亲来的,父亲在一刹那间推开了母亲。

　　母亲闲暇的时间多了。

她总是爱推着父亲的轮椅,到后山的花园里散步。

母亲说那是他和父亲相识的地方,当时还只有一个小木桥,桥下有潺潺流水。

有一天,大成哥来到了我家。

大成哥是二姨惟一的宝贝疙瘩,呵着护着惯着娇着。

大成哥大学毕业进了一家企业,没有几年就当上了企业的老板。

虽然我家和二姨家相隔千里,大成哥还是经常来家里看望我父母。

父亲出车祸后,家里的积蓄全部用尽。

父亲去北京的疗养,我上大学的费用都是大成哥给出的。

我大学毕业后,也是大成哥四处托人找关系把我安排进了政府部门。

母亲就说过,二姨家对咱家的恩情,这一辈子也报答不完啊。

　　大成哥这次来了没有急着走,安心地住下了。

母亲每天都要做许多大成哥喜欢吃的菜。

但是,大成哥吃得很少,烟抽得很凶,睡也不踏实。

　　母亲问,大成啊,今年多大了?

　　大成说,小姨,你忘了?

我比小超大十岁,四十的人了。

母亲点点头,才四十啊,还年轻着啊,还有好日子过啊。

　　那晚,母亲和大成哥谈了很晚。

　　大成哥安安稳稳地睡着了,母亲就坐在大成哥的床边,轻轻地摇着一把蒲扇驱赶着蚊虫,直到天亮。

　　第二天一早,母亲陪着大成哥走进了公安局。

　　母亲回到家,把自己关在屋里,嚎啕大哭。

　　母亲已经退休了。

母亲是位纪检干部。

　　（选自《小说月刊》2013年第7期

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3fen）

A.小说以第一人称视角叙事，“我”虽然不是核心，却有独特作用，我亲历，听闻了所有情节，小说故事由“我”叙述，显得真实。

B.大哥牺牲后，逢年过节，全家聚会时，母亲总会在餐桌上给他摆上一幅碗筷，从这个细节中可以看出母亲为送大哥当兵，感到有愧于大哥。

C.小说善于运用衬托的手法，比如父亲劝母亲要按领导的意思办事，并为母亲的安全担忧，衬托突出了母亲坚持原则、公而忘私的形象特点。

D.母亲爱推着父亲的轮椅到后山她和父亲相识的花园里散步，又成夜摇着蒲扇给大成哥驱赶蚊虫，这些说明母亲不只是心硬，也不缺乏温情。

5.小说标题是“母亲泪”，却用大部分篇幅写母亲没有流泪，只在最后部分写母亲流泪，这样写有什么好处？

请简要分析。

（6分）

6.“二姨家对咱家的恩情，这一辈子也报答不完啊”这句话对人物形象塑造、结构安排和主题表达都有重要作用，请结合全文进行分析。

（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成7〜9题。

材料一：

近年来，我市高度重视“全民阅读”“书香洛阳”建设工作，将其纳入文明城市创建重点项目，先后推出了全民阅读'

农家书屋、城市书房等一系列文化惠民举措。

目前，我市各县（市）区均建有图书馆，总、分馆制服务体系不断完善，全部配备了流动文化服务车，全市建成农家书屋2977个，拥有市图书馆“洛图讲坛”“掌上微阅读”和市少儿图书馆“萤火虫系列活动”等30余个品牌服务项目。

按照“书香洛阳”建设提升实施方案，我市将在2018年年底前建成30个24小时开放的城市书房。

此外，每个县（市）区将至少投放2台图书自助阅读机、4台电子图书阅读下载机，确定10个至15个流动图书车基层流动服务点，定期开展流动服务，为群众提供方便。

市财政对市级公共文化单位开展的全民阅读工作提供保障，同时，还要探索建立社会力量参与机制，以政府投入撬动更多社会力量的参与与投入。

（摘编自《洛阳晚报》2017年12月16日）

材料二：

7月22日，参加第28届书博会的人们，踏入位于深圳大学南校区的简阅书吧，不由惊讶：

这里看不到曾经熟悉的书店的样子，整个书吧布局动线清晰，灯光设计恰到好处。

大通透、大跨层的设计，让空间进行对话，让书与生活实现深度交流。

但这里的主角是书——总面积近千平方米，共三层，有近四万册图书，包括人文社科、花卉文化、文创精品、健康旅行、艺术美术等近十种。

从几年前实体书店倒闭潮开始，人们就没有停止过对书店模式生存发展的探讨。

在深圳，书店更是经历了20多年的发展变迁，从刚开始的“综合性大卖场”，再到之后的“体验式书城”，蜕变为现在的“创意书城”“创意书吧”。

从2015年国家就将书城定位为公益类企业，并出台了扶持实体书店的系列政策，深圳就开启了大书城小书吧的布局之路。

截至目前，深圳已经形成“一区一书城、一街道一书吧”的布局，书城成功转型为城市公共文化服务的提供者，成为一个以书业为核心、以书城为阵地的新型文化商业业态的提供者。

深圳还计划在“十三五”期间建成10座本地书城、100个书吧、1000个智能书栈，努力为市民提供复合式、一站式的阅读文化生活中心，把对