初级汉语教程120第一册新教案Word格式文档下载.docx

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教学内容题目

职业岗位知识点、能力点

与基本职业素质点

目标水平

识记

理解

熟练操作

应用

分析

【教学过程组织】

Ø

点名

提问

依照具体情况向学生提问。

如：

我们国家的少数民族都要考汉语水平考试来测试汉语水平，那其他国家有没有这种考试？

什么是ＴＯＥＦＬ？

讲解新内容

一、导入新课

1、声母:

bpmfdtnlgkh

韵母:

aoeiuü

aieiaoouanenangengong

准确朗读拼音表

二、新课教学

2、生词

分别用汉语和哈语解释本课生词，并结合语境中的使用情况分别例句说明。

掌握这常用25个词语

3、课文

4、注释、语法

〔一〕汉语音节的组成

〔二〕发音要领

单韵母：

aoeiuü

复韵母：

aieiaoouanenangengong

bpmfdtnlgkh

〔三〕书写规则

〔四〕声调

〔五〕变调

〔六〕轻声

〔七〕半三声

〔八〕音节和汉字

〔九〕怎么问：

陈述句+吗？

陈述句句尾加上表示疑问的语气助词“吗”，构成汉语的是非句。

5、练习

通过做练习更加熟练掌握拼音。

学生学习情况检测

【教师参考资料及来源】

《现代汉语词典》、《汉哈词典》、网络

【作业及思考】

抄写生词，背课文。

【指定学生阅读材料】

《初级汉语教程》

课后分析:

声母、韵母发音还不太标准

教研室主任

审核签名

累计

学时

2

4.教学内容：

5.目标要求：

6.【主要能力点与知识点应到达的目标水平】

3

第三课这是王老师

7.教学内容：

8.目标要求：

9.【主要能力点与知识点应到达的目标水平】

怎样向别人介绍自己的老师和家人

1.语音

（一）声母：

zhchshr

（二）韵母：

-i

（三）拼音表

2.生词

3.课文

4.注释及语法

（一）发音要领

1.声母

2.韵母

5.练习

抄写生词，背拼音表。

1、多读课文,发音2、多运用生词

4

第四课他住哪儿

教学内容：

生词、课文、语法

目标要求：

让学生理解课文内容及提高交际的能力

【主要能力点与知识点应到达的目标水平】

你们家的地址是哪里？

一、导入新课

〔1〕讲解生词

〔2〕讲课文〔领读，齐读，译课文〕

〔3〕让学生背课文，讲述课文内容，答复题

〔4〕注释。

语法

〔5〕做练习

（一）汉语的词类

词是最小的能独立运用的有意义的语言单位。

1.名词：

表示人或事物的名称。

2.动词：

表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

3.形容词：

表示事物的性质状态等。

4.副词：

用在动词、形容词前面起修饰或限定作用的词。

（二）汉语句子的语序

汉语没有严格意义的形态变化，语序是汉语的主要语法手段。

主语

谓语

〔动+宾〕/形

定+名

状语+动+补+定+宾

我

汉语

找王老师

是他的学生

不太难

（三）动词谓语句

动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句。

例如：

1、我学习汉语。

2、王老师住十八楼。

3、我不去图书馆。

（四）号码的读法

1、号码中的数字为基数的读法，不管有多少位数字，都要一个一个地读出数字。

※号码中的“1”常常读“yāo”。

※号码中的“2”要读作“è

r”，不能读成“liǎng”。

※相同的数字要分别读出。

2、询问号码时要说：

“几号？

”或者“……号码儿是多少？

”

1、多读课文,掌握语法2、多运用有些生词

5

第五课这不是中药

词语、课文、语法

中药指的是什么？

〔3〕让学生背课文，讲述课文内容，答复题

语法：

（五）汉语的词类

5.代词：

用来指示、指代的词。

6.数词：

指数字的词。

7.量词：

表示事物或动作行为的单位。

表示事物单位的叫名量词；

表示动作单位的叫动量词。

8.介词：

介词是虚词。

介词放在名词、代词前组成介词词组，在句中作状语，表示跟动作行为、性质有关的时间、处所、方向、对象等。

9.连词：

连词也是虚词。

它的作用是连接词、短语、分句和句子。

（六）形容词谓语句

形容词性词语充当谓语的句子叫做形容词谓语句。

这种句子常用来对事物进行描述和评价。

（七）怎么问：

正反问句

把谓语主要成分的肯定式与否认式并列起来既构成正反问句。

4、你去不去？

/你去不去银行？

去/不去

5、你忙不忙?

很忙。

/不忙

（八）“的”字词组

“的”字词组是由“的”字附在名词、代词、形容词、动词等实词或词组后面组成的，其作用相当于名词，可以充当名词能充当的句子成分。

1、这些箱子是谁的？

新的是朋友的，旧的是我的。

2、这是谁的书？

我爸爸的。

6

第六课你的自行车是新的还是旧的

语法:

〔一〕主谓谓语句〔1〕

主谓词组作谓语，说明或描写主语的句子叫主语谓语句。

1、A：

你身体怎么样？

B：

我身体很好。

〔二〕怎么问〔4〕选择问句〔……还是…..?

〕

估计答案有两种以上的可能性时用选择疑问句提问.

例如:

1、A：

他今天去还是明天去？

他明天去。

〔三〕怎么问〔5〕省问句（………..呢?

）

省问句有两种用法:

在没有上下文的情况下,问的是处所。

我的书呢？

〔=我的书在哪儿〕

学生学