小学生以关爱为主题的演讲稿5篇Word格式.docx
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关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。
我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。
我们的生活，父母总是牢牢牵挂;
我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。
正如为了挽救学生的'
生命而被卷入车下的最美女教师——张丽莉一样，这样深沉的关心和爱感动了无数的人，也震撼了无数颗冰封已久的心。
五月第三个星期日，也就是昨天，是全国助残日。
在以关爱他人为主旋律的今天，关爱残疾人，不仅是我们的责任，更是我们的义务。
给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。
关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助!
除了关爱残疾人之外，我们能做的事情还有很多。
有的同学?
因为父母?
早早地去世，只能和年迈的祖父母生活在一起，不仅?
要支撑整个家庭，还要?
兼顾学业;
有的同学由于家中双亲病重，为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀，却因为家境的原因无法顺利完成学业。
为了帮助这些贫困的同学，以全国助残日这一契机，我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动，义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人，希望大家积极参与，伸出我们的双手，关爱身边的每一个人。
同学们，关爱他人吧，学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;
对于学校社会，是最大的进步动力。
今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力，明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出，这是历史付与给我们的重任!
这是时代付与给我们的使命!
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学生以关爱为主题的演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
如果生活是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗;
如果人生的长途旅行是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。
人的生活是与他人的相互交往构成的。
关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
我想这一定是——爱。
在家里，有爸爸、妈妈和家人对我无微不至的关爱。
每天天色微亮时，是谁早起为我准备早点呢?
是妈妈。
暮色黄昏时，是谁每天在门口盼望着我回家呢?
是奶奶。
每当肚子饿时，又是谁为我准备了可口的饭菜呢?
是爷爷。
当我心灰意冷时，又是谁鼓励我找回了自信呢?
是爸爸。
是谁……是家人啊!
日复一日，年复一年。
是家人对我无微不至关心。
他们的关爱既无私又伟大，像一股清泉流进了我的心窝。
在学校，有老师和同学们对我无微不至的关爱。
当我每次取得优秀的成绩时，老师总会微笑着告诫我不能骄傲，要继续的努力;
当我每次遇到困难时，同学们总会慷慨地伸出援助之手，使我从“迷宫”中找到正确的出口;
哦，她们的关爱，是那么地自然，是那么地亲切，还无时无刻地围绕在我的身边。
每当这时，我的心里简直比吃了蜜糖还要甜。
哦，老师和同学们的关爱比蜂蜜还要甜。
在社会上，也有许多陌生与熟悉的人给我温馨的关爱。
乘车时，他（她）主动为我让座;
寒风中，独自一人在家却又不会做饭的我，被邻居喊到她家，吃上一碗热腾腾的饺子;
暴风雨中，我因没带伞而被淋成了落汤鸡，一位大姐姐悄悄地为我撑起了雨伞……无论在哪儿，我都会被关爱，这种感觉，如沐春风。
使我懂得了：
关爱原来不需要太多的理由。
同学们，在别人需要你帮助的时候，你一定要毫不犹豫地牺牲自己的利益去帮助人家，哪怕是牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。
帮助别人常常是帮助了自己同学们，助人为乐是我们中华民族的传统美德，在一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，只有大家互相帮助才能构成了一个和谐的社会。
一次又一次的关爱，让我更加热爱生活;
一次又一次的感动，让我充满信心地去迎接明天!
小学生以关爱为主题的演讲稿3
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好!
人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。
如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则像火海一样广阔与深沉;
如果说母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏;
如果说母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水……
记得有一次，我写作业写到了很晚，外面漆黑一片，仿佛路灯都要被黑暗吞噬，月亮孤独地在天空挂着，我全然没有王维诗中“深林人不知，明月来相照。
”的闲适的情趣，因为此时的我正在奋笔疾书，完成着当日的“欠账”。
抬头一看表，已是深夜，好在有爸爸的陪伴，不像月亮那样孤单。
向旁边一看，见到爸爸平静地望着我，不知为何，他眼神里没了以往的严厉倒有了几分温柔，他脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦，平日本来就瘦削的脸显得更加的棱角分明。
想到这是我的“欠账”，为何要让父母一同“偿还”，于是便说：
“您先去睡吧，我马上就写完了。
”爸爸说：
“没事儿，我不累，你快点写吧。
”这句话虽然声音不大，但是却很坚决，他一直督促我写完作业。
夜更深了，我这时躺在床上，久久不能入睡，而爸爸的鼾声早已响起——他太累了。
此时，我的心里泛酸，他的每一声鼾声，都像是一滴催泪剂，我的泪水一滴一滴的流了下来。
我在心里暗道：
“爸爸，你辛苦了，谢谢您，谢谢您一直陪我完成作业，谢谢您为了我们而辛劳的奔忙着，谢谢您为了我的成长付出的艰辛，谢谢您为我做的一切一切。
请您相信我，我一定会好好学习，不辜负你的期望，以最优异的成绩报答您的.恩情。
”
这就是父爱，默默无言的父爱，伟大如山的父爱，坚定无私的父爱。
因此，我们都应该怀着感恩的心，细细体会父亲对我们执着的爱，好好学习，长大了好好报答他们。
“如果你不漂亮，就要使自己有才华;
如果你既不漂亮，又没有才华，你就要学会微笑。
”记不清这是谁说的话了，但细细想来，这句话确实非常独到。
一项关于“和谐社会”的调查显示，我国八成以上的民众认为“微笑”最能展示一个地方的和谐程度。
每年5月8日的“世界微笑日”让每一位地球成员放慢脚步，静观周遭美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让紧绷的脸庞苏醒，皱紧的眉头展开，让微笑在脸上绽放，溶解人们彼此之间的严霜和冰寒。
可以说微笑是世界通用的语言，它同阳光、空气和水一样重要。
到了一个陌生的国家，你可以不懂他们的语言，但你不可以不会微笑，因为微笑是人与人之间沟通的桥梁，所谓“回眸一笑百媚生”，世界上再没有一种比微笑更具魅力的语言，会让人怦然心动。
蒙娜丽莎的微笑倾倒了无数人，那是一种胜过任何语言的微笑，具有一种摄人魂魄的力量。
公共汽车上，你无意中踩了别人的脚，你只需轻轻一笑，一句微笑中的“对不起”，便会让愤怒全消。
马路上，你的花纸伞刮了别人的衣服，你淡然一笑，对方便会毫不介意。
看演出的时候，你的一个微笑，可以让演员感到无比的快乐;
谈判的时候，你的一个微笑，可以和对方化干戈为玉帛。
微笑是人类最美的语言，具有无穷无尽的魅力……
微笑，是一种心境，是宠辱不惊，花开花落的豁达;
微笑，是一种风度，是气吞山河，海纳百川的大气;
微笑，是一种真诚，是以诚相待、心底无私的坦荡。
对着朋友微笑，那是一种热情;
对着亲人微笑，那是一种挚爱;
对着陌生人微笑，那是一种善良;
对着仇人微笑，那是一种大度。
微笑，是强者对人生最完美的诠释;
微笑，是从从容容的人生态度。
微笑是人类最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?
一个懂得微笑的人，生活中总是获得比别人更多的机会，更容易获得成功。
“只要心是晴朗的，人生就没有雨天”，生命，有时只需要一个甜美的微笑。
我们哭着来到这个世界，但应该微笑着面对人生，尘世喧嚣，受约束的是生命，不受约束的是心情。
尽管生活中有沟壑、风雨，但人生没有过不去的坎，风风雨雨过后，依旧是晴天。
哭也是过，笑也是过，我们何不给生命一个灿烂的笑脸?
就让微笑成为一缕温暖的阳光吧，温暖你、我、他，温暖我们人生的旅程!
小学生以关爱为主题的演讲稿4
教师、同学们：
大家好!
今日我国旗下讲话的主题是《关爱残疾人》。
1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议经过了《中华人民共和国残疾人保障法》。
根据该法第48条规定：
“每年五月第三个星期日，为全国助残日。
”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的学校里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中;
当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。
可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;
永远都听不到鸟儿的歌声;
甚至永远都没有“站起来”的权力。
他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自我的意志去搏击、去创造，为自我的人生谱写出了壮丽的篇章。
同学们，你们还记得去年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?
看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。
《千手观音》这个节目，整齐度是十分难的，因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要十分准确的到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态必须统一，一在哪，二在哪，三在哪，都必须十分准确，有一点不到位就会影响了整个画面。
这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一。
为了到达这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每一天都一齐围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并经过手语教师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样经过这种律动来感受音乐的节拍。
同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自我的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。
同学们，理解、尊重、关心和帮忙残疾人是中华民族的传统美德，上周我们全校师生慷慨解囊，为特殊学校的残疾学生献出了我们的爱心。
在此，我向全校师生发出倡议：
让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自我的一份爱心!
共同筑起身边的期望，让残疾人跟我们共享一片蓝天!
小学生以关爱为主题的演讲稿5
教师们、同学们：
大家早上好!
孩子们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的学校里读书、活动……然而，你们明白吗在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。
他们中一些人可能永远都看不见花儿的笑容;
他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力。
但他们没有向命运低头，用自我的意志去搏击、去创造，不仅仅为社会发展作出了进取贡献，并且实现了自我壮丽的人生梦想和人生价值。
大家明白刘伟吗
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