上册部编版四年级 语文全册专项练习附参考答案Word文档格式.docx

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昧(mè

iwè

i)坠(zhuì

suì

)占(zà

izhà

n)怀(huá

ihuǎn)

四、多音字练习。

1.读词语,把加点的字与读音连起来。

下降涨价

投降jià

ng暴涨zhǎng

降落xiá

ng头昏脑涨zhà

ng

降服涨潮

2.读句子,给下面加点的多音字选择正确的读音,画“√”。

(1)他宁(ní

ngnì

ng)可牺牲个人利益,采取息事宁(ní

ng)人的态度来解决问题。

(2)“俗话说得好:

‘好借好还(huá

nhá

i),再借不难’。

”这个道理我还(huá

i)是懂的。

(3)这个条件和要(yāoyà

o)求对你来说没难度,要(yāoyà

o)不要接受,你自己做决定。

(4)在一阵轰隆(lōngló

ng)隆的鞭炮声中,商场举行了隆(lōngló

ng)重开业的仪式。

3.给下面的多音字注音,并组词。

()()()

曲系少

嚼扎抹

五、同音字练习。

1.根据拼音写汉字。

2.划去句中的错别字。

(1)他在体育(竞竟)赛中(竞竟)然得了第一名。

(2)蔷(微薇)花在(微薇)风中轻轻地舞蹈。

(3)一座产业新城(掘崛)地而起,发(掘崛)未来的商机。

(4)他的胳(搏膊)在激烈的(搏膊)斗中受了伤。

(5)这件清雅(捐娟)秀的瓷器在拍卖会上(捐娟)赠予了博物馆。

六、形近字练习。

1.快速写出下列汉字的部首

2.火眼金睛,辨字组词。

潮朝渐惭据居

环怀盼扮提堤

3.仿照例子,给下面的字换个部首,组成新字,并组词。

捂(捂住)笼()犹()

语(语文)()()

绪()消()绳()

()()()

4.照样子,做形近字组词游戏。

例:

诊所所以

珍珠珠宝

5.根据结构提示加偏旁部首,组成新字。

(1)各:

左右结构(),半包围结构()。

(2)扁:

左右结构(),上下结构(),半包围结构()。

(3)干:

上下结构(),半包围机构()。

七、我会写出部首相同的生字(以本册书上的为主)。

艹虫鸟犭

口扌⻊月

氵土木钅

八、看拼音,写词语。

zhuāngjiabēicǎnjià

shǐxí

fu

()()()()

qīpià

nxù

nchì

xiōnghuá

ilǒngzhà

o

()()()()

ojiāojí

chù

jiǎo

()()()()

xuǎnzé

ngmá

onì

shuǐyí

huò

九、想想查字典的方法,然后填空。

1.“鼎”字共有()画,用音序查字法,应先查音序(),再查音节();

用部首查字法,应先查部首(),再查()画。

“鼎”字在字典里有三种解释:

①古代煮东西用的器物,三足两耳;

②正当,正在;

③大。

选出下面词语中“鼎”的正确解释。

(1)鼎力()

(2)青铜鼎()

(3)鼎盛

2.“肃”字用部首查字法应先查()部,再查()画;

用音序查字法应先查音序(),再查音节()。

它在字典里的解释有:

①恭敬;

②严正,认真;

③清除。

给下列句子中的“肃”字选择正确的解释。

(1)英雄们的事迹让我们不由得肃然起敬。

()

(2)我们要肃清我们队伍中的一切消极思想。

(3)主庙内的主体建筑,规模宏大,庄严肃穆。

词语专项

一、组词练习。

1.词语朋友手拉手。

构宣贫庭排屈

穷造院传辱除

2.小鱼吐泡(一字组多词)。

3.

良获消

费述赞

二、选一选。

1.拼一拼,选出正确的词语,用“√”标出。

2.为词语选择正确的读音,用“”标出。

吊坠(dià

ozhuì

dià

oduì

)口诀(kǒujü

é

kǒujué

韭菜(qí

ncà

ijiǔcà

i)苗圃(miá

opǔmiá

oqú

安慰(Anwè

iānwè

i)出租(chūzūchūzhū)

3.下列词语中没有错别字的一组是()。

A.青椒淮河管里脾气无线电波

B.农历衣旧干活满意天崩地裂

C.香味庐山卧室滋润提心掉胆

D.海报顺利均匀沉稳若有所想

三、看拼音,写词语。

1.我们都知道古人有腰间pè

i()玉的习俗,而dì

ng()腰间则jì

()着金玉带以显huá

ngjiā()地位的尊贵。

2.爸爸zhuānmé

n()从网上xuǎn()购了一批天然é

luǎn()石,品质jiānyì

ng(),色泽鲜明古朴,kà

ng()压耐磨。

3.最近yá

njiū()表明,变色龙不是靠色素细胞变色,它shà

nyú

()随环境的变化而改变自身的颜色,duǒ()避天敌,捕捉猎物。

四、选一选,填一填。

1.不入虎(),焉得虎子。

2.爷爷刚打扫好了羊()。

3.金窝银窝,不如自家的狗()。

4.村外的鱼()里养满了各种各样的鱼。

1.瞧,那一棵棵枝叶()的果树上,果实累累,树枝都被压弯了。

2.那()的枝藤顺着架子交叉着爬满了大街的两旁和上空,使得大街成了一条长长的淡绿色走廊。

3.孩子们正值少年,有着()的青春活力。

1.捉迷藏开始了,小伙伴们()在各个角落。

2.尽管犯罪分子的作案手法很(),但仍被我方公安人员识破了。

3.多年来,我的心里一直()着一个秘密。

五、按要求完成下面的词语练习。

1.ABB式

白红金黄

孤怒眼急

软明冷笑

2.填写AABB式的词语。

(1)美丽的月亮牵着那些()的小星星,好像也在天上走着。

(2)几年前还是()的泥土路,现在已经变成了平坦的公路。

(3)弟弟刚学会写字,写出的字都是()的。

3.结合语境,在横线处填写表示时间短的词语

(1),潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

(2)人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!

(3)我正要出门时,下起了大雨。

请你再写出几个表示时间短的词语:

六、短语搭配。

1.想一想,填填看。

(多对一)

()()()

()的夜晚()的生活()地看

()()()

2.连一连,不重复使用。

七、近、反义词练习。

1.从下列词语中找出六组近义词和六组反义词。

(1)犹如

(2)新鲜(3)满意(4)逐渐(5)宽阔

(6)冷淡(7)宛如(8)辽阔(9)干枯(10)敬佩

(11)渐渐(12)热情(13)佩服(14)立即(15)厌恶

(16)立刻(17)违抗(18)庞大(19)黑暗(20)违反

(21)上升(22)光明(23)下降(24)渺小

近义词:

——————

反义词:

——————

2.写出词中黑体字的近义词或反义词。

()七竖八呼风()雨上天入()山()地裂

试着写出几个类型的词语:

八、成语大观园。

1.补充成语,再完成后面的练习。

()()欲聋鸦雀()()提()吊()

窃窃()()()()妙算()头()臂

视()如()精()报()铁面()()

()()鼎沸腾()驾()志存()()

(1)描写声音大的:

(2)描写声音小的:

(3)划线成语让我想到的人物依次是:

(4)仿照“窃窃()()”的形式写两个成语:

2.把下面的成语补充完整,并选词填空。

()山()海()声()响随遇()()

()疲力()垂()丧()大惊()()

奔流()()()()所思()()不平

(1)夜很深了,爸爸仍旧在地写他的研究论文。

(2)每次爬嶂石岩,我都会累得。

(3)每年的观潮日,海塘大堤上,大家早早的赶来这里。

(4)人生不如意十之八九,要学着。

九、根据意思写出相应的词语。

1.形容几件事情或几项工作同时进行。

()

2.感到没有办法,只有这样了。

3.脸色呈灰白色,形容惊恐之极。

4.没有风浪,好像什么事情都没有发生一样。

5.指刚直方正而不逢迎附和。

十、读一读,把意思相关的内容连起来。

碰钉子因失败而经历的教训。

栽跟头表示准予通行,不禁止。

敲边鼓做事遇到拒绝或者受到挫折。

打头阵承担重要的,起支柱作用的工作。

挑大梁率领人马在前面进攻。

占上风以前从来没有出现过的事而突然发生的事

破天荒从旁帮腔,从旁助势,帮讲话的人向听者传达思想。

开绿灯占据有利地位,处于优势。

十一、根据提示内容,写出常用的惯用语。

1.事情既然做了开头,就索性做到底。

2.说话算数,说怎么样就怎么样。

3.多形容做事、动作干脆利索。

4.事情与实际情况很接近。

5.不顾一切,不从实际出发,也不考虑后果的行为。

句子专项

一、读拼音,写句子。

1.suīrá

nmí

ngtiānhá

ihuì

yǒuxīndetà

iyá

ng,dà

nyǒngyuǎnbú

huì

yǒu

jīntiāndetà

ngle。

2.wǒkěyǐrěnshò

ugè

zhǒngtò

ngkǔ,dà

njué

ché

ngrè

ncuò

,gè

ngbú

guīhuá

nhuǒzhǒng!

3.ré

nfēishēngěrzhīzhīzhě,shú

ngwú

二、排词成句,并加上标点。

1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的

2.液体五彩石很稠化成的了

3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着

4.梅兰芳民族敬佩令人气节的

5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了

三、名言佳句。

1.补充名言佳句。

(1)博学之,,慎思之,,笃行之。

(2)一场秋雨一场寒,。

(3)八月暖,九月温,。

(4)好问则裕,。

(5)智能之士,,。

(6)为学患无疑,。

(7),谬以千里。

(8)嫦娥应悔偷灵药,。

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