四年级语文下册期末检测考试复习汇集语文S版Word格式文档下载.docx

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yān

mǐnjié

ché

ngjì

n

6.看拼音写词语。

guānchá

oxūruò

shì

o

ngpè

iyǎnhù

qīngxīguà

ngà

i

7.看拼音,写词语。

shūshì

kǒngpà

jiāngyì

ngnà

ixīnděngdà

xūruò

nyí

nɡjí

shǐchuà

ngzà

orì

8.看拼音写词语。

kǒngpà

à

omì

jiāngyì

ngjià

shǐcé

ngjīng

liá

jiūnà

xīnshì

shūshì

补全词语

9.把下面成语补充完整,并选填到句子中。

人(___)人(___)(___)心(___)胆(___)钉(___)铁

顾(___)思(___)无可(___)(___)(___)头(___)气

一言既出,(_________)。

(___),谬以千里。

1.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,_________地拍打着小翅膀。

2.测绘工作常是___________,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。

10.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。

鲜花(____)(____) (____)(____)大作 绿树(____)(____)

雪花(____)(____) 鲜果(____)(____) 草翠(____)(____)

1.可以用来描写冬天的词语有:

_____、_______。

我还能写出两个:

_______、_______。

2.秋天,爷爷的果园大丰收,到处____________。

11.先把词语填写完整,再选词填空。

(__)清目秀相貌(__)(__)亭亭(__)(__)威风(__)(__)

(__)大(__)圆(__)发(__)颜慈(__)善(__)明(__)(__)齿

文质(___)(___)容光(___)发(___)发童颜老态龙(___)

1.青年人言谈举止(___)的,一看就知道很有教养。

2.老爷爷脸上总是挂着笑,(___)的,令人感到很亲切。

3.湖面上初绽的荷花犹如下凡的仙子,(___),美得令人怦然心动。

12.请把下列词语补充完整,并选择填空。

(填序号)

①人(___)人(___)②精疲(___)(___)③奔流(___)(___)

④呼(___)唤(___)⑤风吹(___)(___)⑥(___)七(___)八

1.______的意思是水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。

2.邮递员叔叔不怕山高路远,不怕______,把邮件送到山村的千家万户。

句子训练

13.按要求改写句子。

1.林木和花卉生长在大峡谷里。

(把句子写具体)

______________________________。

2.冬天过去了,春天还会远吗?

改为陈述句:

3.妈妈说:

“我给你买了一本好书。

改为转述句:

_______________________________。

4.他是五年级的学生。

改为反问句:

14.按要求写句子。

1.其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。

(缩句)

______________________________________________

2.妈妈说:

“我买了一本好书。

”(改为转述句)

_______________________________________________

3.在外国的租界里,谁又敢怎么样?

(改为陈述句)

4.我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。

(修改病句)

15.按要求完成词、句练习。

1.西门豹说:

“把新娘领来让我看看。

______________________________________

2.老百姓把漳河的水引到田里。

(改为“被”字句)

3.从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?

(改为陈述句)

4.庄稼得到了灌溉。

庄稼年年得到好收成。

(把这两句话用关联词合并成一句)

5.西门豹说:

“这样说来,河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。

表面上西门豹似乎________,实际上是_____________。

“我也去送送新娘”_________,他要借__________惩办_______和_______的计划已______________,表现了西门豹说话的艺术技巧。

16.按要求写句子。

1.选择一个词语,用动作描写来表现它。

痛苦自豪高兴着急

_____________________________________________________________

2.人行道上的红灯亮了,小明想要冲到马路对面去,你会怎么提醒他?

(请用反问的句式来表达)

_________________________________________

3.魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。

(长话短说)

_____________________________________

4.看到“精忠报国、视死如归、铁面无私”这些词语你想到了哪些人?

选择其中的一个简单介绍相应的人物。

例:

志存高远的周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。

_______________________________________________________________

正确读音选一选

17.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

风俗(shú

)跃出(yuēyuè

)鹅卵石(nuǎnluǎn)

屹立(yì

)霸占(zà

nzhà

n)泼剌声(cì

18.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

波涛(tāoshò

u)交叉(chāchà

)潇洒(xiāoxià

o)

膝盖(xīqī)胆怯(qiè

)麦穗(huì

suì

19.用“√”给加点字选择正确的读音。

宁可(ní

ngnì

ng)惩罚(chěngché

ng)辫子(bà

nbià

n)

竞争(jì

n)折断(shé

zhé

)诸多(zhù

zhū)

20.我能读词语,在加点字的正确读音下面打上“√”。

顿时(dù

ndò

nɡ)蝙蝠(fú

)氛围(fēnfè

弯曲(qūqǔ)丈量(zhà

nɡ)杀害(sāshā)

阅读理解

21.阅读短文,回答问题。

没人喝彩的工作

有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。

但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:

“为什么这么伤心?

“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。

”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。

“呀!

到底什么事?

”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工……工作!

”我呜咽着,连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

“你看看!

这手表上面有些什么东西?

”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。

“那是一块玻璃,两根指针。

”我回答说。

妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:

“你看些什么?

“那些是小齿轮和螺丝!

”这时,我完全忘记了我的伤心事。

“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表’。

”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?

就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。

停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:

“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。

我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。

1.“喝彩”的“喝”字读作____。

这是一个多音字,它的另一个读音是_____,可以组词______。

2.画线句子是一个________句,这样写的好处是________。

3.文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?

用自己的话概括出来吧。

_________________________________________________________________

4.“我忽然明白过来”,明白了什么呢?

__________________________________________________________________

22.阅读课文片段,回答问题。

“真的,它现在要开花了!

”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

窗子打开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。

小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

1.选文的作者是______(国家)的__________。

2.“它现在要开花了”

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