部编人教版四年级语文上册期末练习题及答案三套Word格式文档下载.docx
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四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
yǔnxǔyá
nɡyì
mù
pá
iní
nɡshì
ró
nɡhuà
fá
mù
fù
ɡà
ishè
nɡxià
二、比一比,再组词。
(10分)
棉(________)具(________)挟(________)绅(________)
绵(________)惧(________)夹(________)伸(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
①(____)(____)高远②亭亭(____)(____)
③浓(____)大(____)④眉(____)目(____)
⑤精(____)报(____)⑥英(____)无(____)
(1)描写外貌的词语:
__________
(2)形容人物品质的词语:
___________
四、选择恰当的关联词语填空。
1、(_________)天气很冷,爷爷(_________)要坚持早锻炼。
2、很多同学在实践中体会到,(_________)多读多写,作文(_________)会有进步。
3、(_________)他热情地为同学服务,(_________)受到同学们的好评。
4、(_________)你答应找小兰一起去看画展,(_________)应该准时去找她。
5、刘胡兰(_________)牺牲自己的生命,(_________)说出党的机密。
五、照样子,按要求写句子。
(1)科学家在屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
(改为“被”字句)
_______________________________________________________________
(2)难道老麻雀会安然地站在高高的没有危险的树枝上吗?
(改为陈述句)
(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。
(改为拟人句)
(4)在一个童年的冬日里,我的陀螺给了我极大的欢乐。
(改为感叹句)
_______________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
我爱我的语文书
我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:
我爱我的语文书!
每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。
啊!
语文书,我该怎么感谢你呢?
你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;
你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;
你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。
当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!
啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!
1.按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。
(用“||”表示)
2.短文中第2、3、4自然段都是具体写__________________________________。
3.根据意思,从文中找出成语写下来。
(1)形容器物的小而精巧。
(________________)
(2)形容连续不断。
(________________)
4.各用一个成语表示下列意思。
(可用文中的,也可自选)
(1)没学期我一拿到新书就想看的心情。
(2)上语文课时我的神情。
(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。
5.用“_____”画出描写语文书的作用的句子。
6.本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”):
(1)借物抒情。
()
(2)借物喻理。
()(3)借物喻人。
()
七、习作。
(20分)
每天都会发生各种各样的事情,一定有许多事情令你难忘,选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和你当时的感受。
题目自拟,不少于350字。
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参考答案:
一
允许洋溢木牌凝视融化伐木覆盖剩下
二
棉花具有要挟绅士绵羊惧怕夹杂伸手
三
志存玉立眉眼清秀忠国勇畏②③④①⑤⑥
四
即使也只有才因为所以既然就宁可也不
五
屋子里被科学家横七竖八地拉了许多绳子。
老麻雀不会安然地站在高高的没有危险的树枝上。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
在一个童年的冬日里,我的陀螺给了我多么大的欢乐啊!
六
1.1—4自然段为第一段,5—6自然段为第二段,其他的为第三段。
2.我爱语文课本。
3.小巧玲珑源源不断
4.迫不及待目不转睛津津有味
5.从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。
第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。
6.①
yú
kuà
ibó
wù
ɡuīlǜyǐnbì
jūnyú
nsōusuǒfá
mù
shì
hò
u
戏(________)肥(_________)湿(________)碗(________)
浅(________)把(_________)温(________)婉(________)
①驱(____)取(____) ②(____)(____)败坏
③(____)吹(____)淋 ④(____)(____)不平
词语②的意思是__________。
和这个词语意思相近的词语还有________。
2.和词语④结构相同的词语还有________、________。
如果……就……只有……才……
不但……而且……因为……所以……
1.(______)入了冬,正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候,(______)孩子们早就瞄准谁家的鸡好了。
2.(______)踢毽子是乐事,(______)做毽子也是乐事。
3.(______)刚学踢毽子的小孩(______)这么干。
4.鹅毛管(______)不易得,(______)把鸡毛直接缝在毽托上。
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)
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(2)钱塘江大潮被称为天下奇观。
(改为反问句)
________________________
(3)用关联词把