纪念一二九运动心得体会.docx

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纪念一二九运动心得体会

纪念一二九运动,心得体会

　　篇一：

纪念一二九运动活动有感

　　纪念一二九运动活动有感

　　今年的12月9日距一二九运动整整过去了74年，昨天晚上应临床医学院团委邀请，参加了该院组织的“心系一二九，弘扬爱国情”主题晚会，并荣幸担任本次活动的评委。

　　可以说，六名选手的精彩表现给我上了一堂生动的爱国主义教育课，看到80后的学生们用自己的行动诠释着爱国的涵义，我很感动，也很受鼓舞，你们是好样的！

你们不愧新时代的大学生！

　　虽然一二九运动已经过去了73年了，作为当代青年，必须铭记历史，因为只有这样你们才能感受到当今生活的美好，你们才会更加努力，把我们的祖国建设的更加繁荣更加强大！

　　1935年，民族危机空前严重，国家处于内忧外患的水深火热之中，12月9日，北平市6000余名学生在中国共产党的领导下，爆发了举世瞩目的“一二九”青年学生爱国运动。

他们高呼“停止内战，一致对外”、“打到日本帝国主义”的口号，强烈地表达了全国人民抗日救国的共同心声。

他们的行动得到了社会各界的广泛支持和响应，兵迅速形成了波澜壮阔、声势浩大的全中国人民抗日民主运动的新高潮。

伟大的“一二九”运动，推翻了抗日民族统一战线的建立，掀开了中华民族抗日救国，抗击日本侵略伟大战争的序幕。

　　刚才，六名选手声情并茂，激情四射的演讲，以及他们对革命歌曲如此娴熟，我觉得，今天晚上，你们是最棒的，在你们身上体现了当代大学生乐观自信，阳光激情的精神面貌。

　　针对今晚的演讲，我想说一点自己不成熟的意见，仅供参考。

演讲，什么是演讲？

课本上的定义是，演讲又称演说，是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。

要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。

演讲不同于朗诵。

首先演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。

朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。

其次演讲讲究激情，其语言有特殊性。

有生活化了的舞台语言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点。

而朗诵是追求意境，其语言属舞台表演语言。

说到着，我个人认为能够抓住演讲的表现形式的是国智军同学和戴小凡同学，所以说，在今后的演讲活动中，大家一

　　定不要把演讲当成朗诵，那些自认为配乐，视频的加入，是自己的所谓创新，用在这，都是不妥的。

　　总之，今晚上的活动是成功的，在今后的学习和生活中，我们要继承和发扬革命老前辈的英勇精神，不断坚定自己的理想信念，勤于学习和实践，扎扎实实学好业务知识，为祖国的的明天更加强大贡献自己的力量！

　　篇二：

纪念运动心得体会

　　历史的列车，载着曾经的荣辱，带着深沉的思索，伴随中华民族驶入一个新的世纪。

斗转星移，光阴似箭。

进入新世纪即将十一年的时间。

　　这些年来，在伟大的中国共产党的带领下，中国各族人民坚定信心、迎难而上、万众一心、共克时艰，人民生活继续改善，社会保持和谐稳定，综合实力进一步增强，取得的成绩举世瞩目。

我们成功举办了精彩绝伦的北京奥运会和上海世博会，战胜了汶川和玉树地震以及舟曲泥石流灾害等特大自然灾害，克服国际金融危机的严重冲击，积极参加应对国际金融危机、气候变化等问题国际合作，扩大同世界各国交流合作，为世界和平与发展作出了新的贡献。

　　二十世纪就像一首歌，有高音也有低调；二十世纪像一条路，有平坦也有坎坷；二十世纪，沐浴着科学之光，又渴望清新的空气；二十世纪，经历过战争的洗礼，呼唤着和平的橄榄枝。

二十世纪，记载着中华民族的屈辱和血泪，记载着中华民族的抗争和奋斗，更记载着中华民族的振兴和崛起。

回眸二十世纪，我们看见了侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河；鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐；那一把把闪亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去&&我们脸上流着泪，心中淌着血，悲愤、耻辱。

　　自1931年开始，日本帝国主义侵略者在中国侵占大片国土，实施以华治华的毒计，扶植汉奸傀儡卖国政权，残酷奴役、杀害中国人民，疯狂掠夺中国的资源和财产，严重地侵犯、破坏了中国的主权和领土完整。

到1935年9月，中国局势已是万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕，日本侵略者到处烧杀抢掠，千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟，一座又一座城市被狂轰烂炸。

作为执政党的国民党，却采取不抵抗政策。

　　1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。

这一天寒风凛冽，滴水成冰。

在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。

他们高呼停止内战，一致对外！

打倒日本帝国主义！

反对华北五省自治！

收复东北失地！

打倒汉奸卖国贼！

武装保卫华北！

等口号，北平学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

是一次伟大的学生爱国运动。

它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。

　　一二·九运动，至今已整整75周年了。

（今天，我们在此聚会纪念，面对他们我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑的爱国情操；面对他们爱祖国高于一切的爱国热情；面对他们国家兴亡，匹夫有责的爱国精神；我们的心能平静吗？

我们能无动于衷？

　　回顾历史，同样的年龄，同样的身躯，却有着不同的遭遇，不同的行为，生在当今社会的我们，应该以何种面目面对这一切，面对这些，我们又该做些什么呢？

答案当然是努力奋斗，实现我们的价值，才不妄在这个世界上走了一遭，不要望了自己的身份，不要忘了自己的言行应该怎么去做，做我们该做的，是最实惠的，也是最实际的。

　　我们中国有着悠久的历史，有着博大精深的民族文化，在我们发展的同时，不要让历史重演。

让我们用微笑去传承历史，用知识与信心去开创历史。

今天的美好都是由过去无数的努力叠加而来，如果我们忘记了过去，我们的未来还会美好吗？

铭记过去，我们的未来将会很美。

不能忘记历史，但不能局限于历史。

牢记历史，不忘国耻。

不是要让我们进一步延续仇恨，而是要牢记今天的生活来之不易，就是要以史为鉴，面向未来。

　　作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。

当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；当我们的学生闻听日本政府非法扣留我国渔船后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当

　　看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。

它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。

它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

　　人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。

在国际交流日益密切的今天，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。

我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。

其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是人不为己，天株地灭呢？

还是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呢？

　　记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过命运始终厚爱勇敢的人。

让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人；在业余生活中，敢做时间的主宰者；在社会实践中，争当一个活雷锋。

同学们，让我们踏着先辈的足迹，高举着弘扬爱国之情，树立报国之志的旗帜，勇敢地站起来，努力学习，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛.让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信心，迎难而上，锐意进取，全面做好防灾减灾各项工作，为促进经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会宏伟目标作出新的更大贡献！

　　我们坚信，中国的明天一定会更加美好！

中华民族也必将会以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林！

　　篇三：

“一二.九”学习心得

　　铭记历史振兴中华

　　——纪念“12·9”团日活动学习心得

　　今年的12月9日又快要来到了，在1935年的12月9日北平的大中学生进行了一场轰轰烈烈的抗日大游行，从此拉开了全国大中学生爱国运动的序幕。

　　我们XXXX班的同学为了纪念这个神圣的日子，积极响应院团委的号召，于11月28日在教学楼5303号教室举行了主题为“铭记历史，振兴中华”的团日活动。

本次活动的目的是想通过此次活动让同学们学习历史，铭记历史，树立爱国主义意识，让我们能够更加热爱祖国关注社会，关心国家大事，关注世界。

　　在寂静的教室里我们又重温了那一段感人又令人热血澎湃的历史。

　　七十多年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。

　　1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。

中华民族到了最危险的时刻，无数热血青年们被迫着喊出了爱国学生的共同呼声——“国之亡矣，我们还能安心读书吗？

”，“华北之大已经安放不得一张平静的书桌了！

”，“打倒日本帝国主义”,“反对华北自治”，“停止内战，一致对外”。

　　于是他们赶快行动起来救亡图存！

他们发出更强烈的火光照破了国民党政府的虚伪欺诈；他们锻炼成尖锐的小刀刺破了与工农之间的隔膜；他们燃烧着青春的热情团结了一切可斗争的力量；他们倔强地挺着脊梁在寒风中示威游行；他们撞击着血肉之躯冲出铁的城门；他们不吝惜鲜血争取中国人民的胜利。

　　12月10日北平个大中学校发表联合宣言，宣布从即日起举行总罢课。

提出罢课的具体目标是：

一、誓死反对分割中国领土的傀儡组织；二、反对投降外交；三、要求动员全国抗日；四、争取救国自由，呼吁全国各界立即响应，一致行动。

要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。

同日，北平学联发布《宣传大纲》指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战。

反对一切出卖民族利益的政策和行动。

“12·9”运动广泛的宣传了中国共产党停止内战一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日运动的新高潮。

　　重温历史后全班同学一起合唱了《中国人》、《我的中国心》，在澎湃激昂的曲调中我们感受到了历史赋予我们的使命——努力为中华民族的伟大复兴做出无愧与时代的贡献。

合唱结束后，我们用热烈的掌声向前辈先烈们致敬，为自己喝彩，心里默默许下为祖国奋斗一生的崇高理想。

　　接下来的是爱国知识问答，根据小组分工安排，由体育委员向大家随即提出关于“12·9”运动的相关问题，这是一个相对轻松

　　但具有重大教育意义的环节，不但能丰富我们的历史知识而且我们通过回答体育委员提出的一个个问题也潜移默化的培养了我们的爱国素养。

知识问答结束后，看着他们兴奋的目光，可以知道大家都有了一定的收获。

　　在本次活动中我们从先辈们的光荣事迹中学到了很多，我们知道了我们大学生不该是两耳不闻窗外事总呆在象牙塔中的学生。

我们更应该积极关注社会的最新动态，关注国家大事，关心国家的发展。

我们体会到了一个大学生应该有的责任感，热爱祖国，报效国家，将自己的前途命运融入祖国的大发展之中，维族过的繁荣献上自己绵薄却是自己所有的力量。

　　今天我们以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。

“天下兴亡，匹夫有责“。

无论是古代的屈原、苏武，还是近代的谭嗣同、李大钊?

?

只要是中华儿女、炎黄子孙都深深地懂得这个最简单的道理。

爱恋自己的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。

真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来。

正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立