计算机应用基础基础模块第2章PPT推荐.ppt

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并了解操作系统的特点、功能及类型。

计算机应用基础计算机应用基础6启动启动WindowsXP退出退出WindowsXP任务实施步骤任务实施步骤：

任务任务1启动与退出启动与退出WindowsXP计算机应用基础计算机应用基础7相关知识：

相关知识：

操作系统的功能操作系统的功能WindowsXP操作系统的特点操作系统的特点WindowsXP的三个版本的三个版本任务任务1启动与退出启动与退出WindowsXP计算机应用基础计算机应用基础8实战训练：

实战训练：

分别选择分别选择“关闭计算机关闭计算机”对话框中的对话框中的“待机待机”、“关闭关闭”和和“重新启动重新启动”选项，观察三者操作有选项，观察三者操作有什么不同。

什么不同。

任务任务1启动与退出启动与退出WindowsXP计算机应用基础计算机应用基础9任务任务2认识认识WindowsXP界面界面任务分析：

通过本任务的学习，掌握通过本任务的学习，掌握WindowsXPWindowsXP桌面的桌面的组成以及各基本元素的操作，为进一步学习组成以及各基本元素的操作，为进一步学习WindowsXPWindowsXP操作系统奠定基础操作系统奠定基础。

计算机应用基础计算机应用基础10认识认识WindowsXP界面界面设置桌面图标设置桌面图标设置任务栏和开始菜单设置任务栏和开始菜单操作操作WindowsXP窗口与对话框窗口与对话框任务实施步骤任务实施步骤：

任务任务2认识认识WindowsXP界面界面计算机应用基础计算机应用基础11相关知识：

鼠标操作鼠标操作Windows系统的帮助功能系统的帮助功能快捷键的使用快捷键的使用任务任务2认识认识WindowsXP界面界面计算机应用基础计算机应用基础12实战训练：

1双击桌面上的双击桌面上的“我的文档我的文档”图标，观察打开的窗口，图标，观察打开的窗口，指出窗口的各组成部分名称，然后分别单击窗口右上角的、指出窗口的各组成部分名称，然后分别单击窗口右上角的、和按钮，观察窗口发生怎样的变化。

和按钮，观察窗口发生怎样的变化。

2通过通过WindowsXP桌面，打开桌面，打开“我的电脑我的电脑”窗口，窗口，并完成移动窗口、改变窗口大小、排列窗口（打开多个窗口并完成移动窗口、改变窗口大小、排列窗口（打开多个窗口）、最大化、最小化、关闭窗口等操作。

）、最大化、最小化、关闭窗口等操作。

3在在“我的电脑我的电脑”窗口，观察窗口，观察“查看查看”菜单中哪些菜菜单中哪些菜单能单能打开对话框？

哪些菜单含有下一级菜单？

打开对话框？

4双击桌面双击桌面“我的电脑我的电脑”图标，打开图标，打开“我的电脑我的电脑”窗窗口，口，分别浏览分别浏览“文件文件”菜单和菜单和“编辑编辑”菜单，观察所包含的菜单菜单，观察所包含的菜单命命令。

令。

任务任务2认识认识WindowsXP界面界面计算机应用基础计算机应用基础13学习单元学习单元2.2管理文件资料本学习单元的内容将分解为以下两个任务：

使用资源管理器使用资源管理器管理我的文件管理我的文件计算机应用基础计算机应用基础14任务任务1使用资源管理器使用资源管理器任务分析：

通过本任务的学习，要熟练使用通过本任务的学习，要熟练使用WindowsWindows资源管理器来管理自己的数据资源。

主要包括资源管理器来管理自己的数据资源。

主要包括资源管理器以及文件、文件夹显示属性的设置资源管理器以及文件、文件夹显示属性的设置等内容。

等内容。

计算机应用基础计算机应用基础15打开打开“资源管理器资源管理器”认识认识“资源管理器资源管理器使用文件夹列表使用文件夹列表设置文件与文件夹的显示方式设置文件与文件夹的显示方式任务实施步骤任务实施步骤：

任务任务1使用资源管理器使用资源管理器计算机应用基础计算机应用基础16相关知识：

文件及文件系统文件及文件系统文件夹文件夹任务任务1使用资源管理器使用资源管理器计算机应用基础计算机应用基础17实战训练：

1打开打开“我的文档我的文档”文件夹，它包含哪几种文件夹，它包含哪几种不不同类型的文件夹图标？

同类型的文件夹图标？

2在在“资源管理器资源管理器”窗口中展开一个文件夹，窗口中展开一个文件夹，再分别使用再分别使用“查看查看”菜单中的菜单中的“名称名称”、“类型类型”、“大大小小”和和“修改时间修改时间”排列图标，观察窗口文件列表排列图标，观察窗口文件列表的的排列方式有何不同。

排列方式有何不同。

3启动启动“资源管理器资源管理器”，以，以“缩略图缩略图”的方的方式查式查看看D盘盘Picture文件夹下的所有图片文件，并显示文件夹下的所有图片文件，并显示文件的扩展名。

文件的扩展名。

任务任务1使用资源管理器使用资源管理器计算机应用基础计算机应用基础18任务任务2管理我的文件管理我的文件任务分析：

通过本任务的学习，掌握文件及文件夹通过本任务的学习，掌握文件及文件夹的基本操作，如文件及文件夹的创建、选择、的基本操作，如文件及文件夹的创建、选择、复制和删除等操作。

复制和删除等操作。

计算机应用基础计算机应用基础19新建文件和文件夹新建文件和文件夹重命名文件和文件夹重命名文件和文件夹选择文件或文件夹选择文件或文件夹复制、移动文件和文件夹复制、移动文件和文件夹删除与恢复文件和文件夹删除与恢复文件和文件夹任务实施步骤任务实施步骤：

任务任务2管理我的文件管理我的文件计算机应用基础计算机应用基础20相关知识：

回收站回收站文件或文件夹的搜索文件或文件夹的搜索任务任务2管理我的文件管理我的文件计算机应用基础计算机应用基础21实战训练：

1在在【我的文档我的文档】中分别创建名称为中分别创建名称为Myfile1和和Myfile2的文件夹。

的文件夹。

2在该在该Myfile1文件夹中建立一个文本文件，文件名文件夹中建立一个文本文件，文件名为为Jianli，内容自定。

，内容自定。

3对对Jianli文件分别创建桌面快捷方式和快捷方式。

文件分别创建桌面快捷方式和快捷方式。

4双击双击Jianli文件的快捷方式，观察操作结果。

文件的快捷方式，观察操作结果。

5至少采用至少采用3种不同的方法将种不同的方法将Jianli文件复制到文件复制到Myfile2文件夹中。

文件夹中。

6删除删除Myfile1和和Myfile2的文件夹及桌面快捷方式的文件夹及桌面快捷方式，并清空回收站。

，并清空回收站。

任务任务2管理我的文件管理我的文件计算机应用基础计算机应用基础22学习单元学习单元2.3建立简单文档本学习单元的内容将分解为以下两个任务：

使用写字板使用写字板画图画图计算机应用基础计算机应用基础23任务任务1使用写字板使用写字板任务分析：

通过本任务的学习，了解写字板的基本操作，通过本任务的学习，了解写字板的基本操作，能进行中英文输入法的切换，并熟练掌握一两种能进行中英文输入法的切换，并熟练掌握一两种常用的中文输入法。

常用的中文输入法。

计算机应用基础计算机应用基础24使用写字板使用写字板中英文输入法中英文输入法任务实施步骤任务实施步骤：

任务任务1使用写字板使用写字板计算机应用基础计算机应用基础25相关知识：

输入法选择输入法选择汉字编码方法汉字编码方法任务任务1使用写字板使用写字板计算机应用基础计算机应用基础26实战训练：

打开写字板，使用搜狗拼音输入法或其他输入打开写字板，使用搜狗拼音输入法或其他输入法，输入如下一段文字，然后保存起来。

法，输入如下一段文字，然后保存起来。

极光是一种大气光学现象。

当太阳黑子、耀斑活动剧烈时，太阳发出大量强烈的带电粒子流，沿着地磁场的磁线向南北两极移动，它以极快的速度进入地球大气的上层，其能量相当于几万或几十万颗氢弹爆炸的威力。

由于带电粒子速度很快，碰撞空气中的原子时，原子外层的电子便获得能量。

当这些电子获得的能量释放出来，便会辐射出一种可见的光束，这种迷人的色彩就是极光。

任务任务1使用写字板使用写字板计算机应用基础计算机应用基础27任务任务2画图画图任务分析：

通过本任务的学习，了解画图工具的使用通过本任务的学习，了解画图工具的使用方法，并能进行简单的图片处理。

方法，并能进行简单的图片处理。

计算机应用基础计算机应用基础28启动画图程序启动画图程序创建及处理图片创建及处理图片任务实施步骤任务实施步骤：

任务任务2画图画图计算机应用基础计算机应用基础29实战训练：

1使用画图程序打开一幅图片，将图片分别使用画图程序打开一幅图片，将图片分别做水平翻转、垂直翻转及按一定角度旋转。

做水平翻转、垂直翻转及按一定角度旋转。

2使用画图程序绘制一个奥运五环标记。

使用画图程序绘制一个奥运五环标记。

任务任务2画图画图计算机应用基础计算机应用基础30学习单元学习单元2.4管理我的计算机本学习单元的内容将分解为以下两个任务：

设置系统属性设置系统属性软件的安装与卸载软件的安装与卸载计算机应用基础计算机应用基础31任务任务1设置系统属性设置系统属性任务分析：

通过本任务的学习，熟悉利用控制面板设置通过本任务的学习，熟悉利用控制面板设置系统属性的基本方法，包括桌面、鼠标等属性的系统属性的基本方法，包括桌面、鼠标等属性的设置。

设置。

计算机应用基础计算机应用基础32打开打开“控制面板控制面板”窗口窗口设置鼠标和键盘设置鼠标和键盘美化桌面美化桌面任务实施步骤任务实施步骤：

任务任务1设置系统属性设置系统属性计算机应用基础计算机应用基础33相关知识：

“键盘属性键盘属性”对话框对话框设置屏幕保护程序设置屏幕保护程序任务任务1设置系统属性设置系统属性计算机应用基础计算机应用基础34实战训练：

1设置鼠标指针方案为设置鼠标指针方案为“变奏变奏”，观察设置的效果。

，观察设置的效果。

2分别设置鼠标滚轮的滚动幅度为分别设置鼠标滚轮的滚动幅度为4行和一个屏幕，行和一个屏幕，然后打开一个含有多页的长文档，观察设置的效果。

然后打开一个含有多页的长文档，观察设置的效果。

3设置桌面的主题和背景设置桌面的主题和背景在在“显示属性显示属性”对话框的对话框的“主题主题”下拉列表中，分别下拉列表中，分别选选择