小学英语练习2文档格式.docx

小学英语练习2文档格式.docx

《小学英语练习2文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语练习2文档格式.docx（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

---Howdoyoudo!

Nicetomeetyou!

---Nicetomeetyou,too!

Thisis…..

学会灵活运用．

Thisis….

Thatis…

三、家庭作业

1.把课文表演给家长听。

2.用Thisis….这个句型在家给家长介绍自己的朋友或是亲人。

老师想对你说：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

家长签字：

　　第2次　　　　　　　　　Teacher:

Unit1Meetthefamily!

Lesson2Page6----Page9

yourpenwhosepencilhatcoatmobilerulerbookbaggreen

oo:

goodfoodbooklook

beesheepwheelgreenkeyplease

1.Isthisyourpen?

---Yes,itismypen.

2.Whoseisthispen?

---It’smypen.

3.Isthismypen?

----No,itisn’tyourpen.It’smypen.

4.Whatisit?

---It’sa….?

Itis….

What’sthis?

不定冠词“a”与“an”的用法

１、背诵Unit1课文。

２、用今天学的句型，在家问爸爸妈妈，看看他们会不会，不会你要把他教会哦！

第3次　　　　　　　　　Teacher:

Unit2Whatisit?

Lesson3Page10----Page13

umbrellagreyrightsilvercolourcamerawhat

goodwheelredflowerchairtablekey

birdthat

igh:

rightlightbrightfight

表示颜色的基本单词

Whatcolourisit?

Whoseisit?

It’sRobert’sbicycle.

What’sthis\that?

Itis…..

学会灵活运用:

Whatcolourisit?

What’sthis\that?

三、家庭作业：

１、听CD复习及背诵Unit2;

２、完成课后习题.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　第4次　　　　　　　　　Teacher:

Lesson4Page14----Page17

bicyclewhatcolour…?

dressbrownwhiteblackcamerabluedesk

WhatcolourisRobert’sbicycle?

Whoseisthesilverbicycle?

Adj+n

名词所有格’s

1.记忆重点单词。

2.完成Unit2练习册。

3.用Whatcolour两个造句，并回答。

　第5次　　　　　　　　　Teacher:

复习Unit1和Unit2

讲解Unit1和Unit2练习册

dressbrownwhiteblackcamera

bluedeskumbrellagreyrightsilvercolour

camerawhatgoodwheelredflowerchair

tablekeybirdthat

1.WhatcolourisRobert’sbicycle?

2.Whoseisthesilverbicycle?

3.Whatcolourisit?

4.—Whoseisit?

—It’sRobert’sbicycle.

5.What’sthis\that?

学会灵活运用

名词所有格’s（….的）

Whatcolour……?

Whoseisit?

It’s…..

1.今天听写写错了的单词回家要重新听写哦！

2.今天复习的几个句子要回去问爸爸妈妈哦！

3.练习册写错了的回家要再看看哦！

　第6次　　　　　　　　　Teacher:

Unit3Who’sthat?

Lesson5Page18—Page21

whoboywhichmanwithfatherwomanshehemothergirlsisterlookatyoungoldcousinbrothertheirstudenthishernew

1.Who’thatman/woman?

Whichman?

2.Theboyonthesilverbicycle.

3.Tellmeabout….

介词in,at,near,on及with的用法

形容词性物主代词：

my我的；

your你的；

his他的；

her她的；

1.回家听CD复习unit3的课文，读给家长听。

2.默写重点单词和重点句子。

3.翻译课文给爸爸妈妈听。

　第7次　　　　　　　　　Teacher:

Page22----Page25

silver,bicycle,grey,horse,black,taxi,yellow,car,umbrella,brown,Tellmeabout…..

Whoisthatboy?

Whichboy?

IsRobert’sbicyclegrey?

Tellmeabout…….

Tellmeabout……

三、家庭作业

1.记忆重点单词；

2.写出课本P23Picture19的对话；

3.完成Unit3的练习册。

家长签字：

　第8次　　　　　　　　Teacher:

May

复习Unit3Who’sthat?

讲解练习册

silver,bicycle,grey,horse,black,taxi,yellow,car,umbrella,brown,father,cousin,sister,brother,student,teacher,

1.Who’sthatman?

2.Whichman?

3.Themanonthesilverbike.

4.LucyisRober’ssister.

Which哪一个

Who’sthat…..?

那个…..人是谁？

1.回家用Who’sthat…?

问家长问题；

2.单词和句子都要熟读哦！

　第9次　　　　　　　Teacher:

Unit4Robertisn’twell.

Lesson7Page26—Page29

Well,Howareyou?

fine,but,very,sorry,him,sure,hot,hungry,thirsty,poor,doctor,busy,ill,

perhaps,cold,Whatabout?

1.Bettersafethansorry!

有备无患！

2.What’sthematterwithhim?

3.Whataboutthedoctor?

What’sthematterwith…..?

2.听CD复习Unit4课文；

3.回家和爸爸妈妈角色扮演。

___________________________

　第10次Teacher:

May

Unit4Robertisn’twell.

Lesson8Page30—Page33

or,clever,stupid,sad,happy,story,funny,silly,cold,twenty,thirty,ill,

1.IsRobertthirsty?

----Yes,heis.\No,heisn’t.

2.IsRoberthungryorthirsty?

----Heisn’thungry.Heisthirsty.

3.Whoisthirsty?

----Roberti