有关初中校园生活作文400字汇总八篇Word文档格式.docx
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老师突然宣布初一
(2)班的正班长是我时,我先是一惊,我以为我听错,可老师用深信的目光看着我,说:
对,是你,你在小学是非常优秀的班干部,我希望你能成功,快卸开你的包袱吧!
”哇,这是多么深的一句话,原来老师一切都看到拉,那我还怕什么,勇敢地走下去吧!
中学呀!
中学!
你带给我无限的欢与悲,无限的感慨。
生活是美好的,珍惜生活给予的一切,莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润!
让我们携手创造,驶进成功的彼岸!
有关初中校园生活作文400字篇2
三年前,我还是一年级的初中生走进了崭新的初中。
时光如梭,转眼间,三年的初中学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了,今天,我即将毕业。
在离开母校的那一刻,我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下,我得到了许多。
我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐,成为小弟弟妹妹的榜样。
也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。
用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;
你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。
如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。
这三年的初中生活,历历在目的往事,我难以忘怀。
在初中生活了三年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。
还有一个月,我就要离开陪伴了我三年的母校。
啊!
多么精彩的初中生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘。
有关初中校园生活作文400字篇3
我的学校不算大,老大楼和新大楼之间围起了一个长方形的操场。
学校虽很平常,但我喜爱。
早晨看书安静无不,午间吃饭热闹非凡,室内听讲专心致志,课后休息放松身体、老师讨论、同学说笑,往来无闲人。
中午时分,溜到老师的办公室偷看一下也是乐事一桩。
这边,一位老师正在严厉批评一个没完成作业的小孩,只见那男孩痛苦流涕,可老师依然毫不留情;
那边,几位老师正围坐在一台电脑前玩着QQ游戏,不时会有老师发出“嘻嘻”的声音,大概是在祝贺自己通过了一关游戏。
中午是我们最开心的时光。
叮铃铃,该吃午饭了。
同学一个个如离弦之箭抢着饭盒。
打开一看,馋涎欲滴,油炸鸡翅、香味扑鼻,红烧排骨、碧绿蔬菜,色泽诱人。
同学们个个狼吞虎咽、争先恐后、吃个精光。
校园的生活最惬意的是在门外。
买通门卫,结伴出去,逛逛小店,买点小吃,尝尝味道,真是舒服。
忽然有人报告老师,我们出溜,一顿责问,心惊胆颤。
没过几天,又忘乎所以。
多次挨骂,却毫不在乎。
下课时分,我们趁机溜到操场活动。
没过一会,老师便来,大声说道:
“为何不做作业”。
我们个个垂头丧气、无精打采、回到教室。
真可称是:
校园生活不光有声有色,也还有单调、枯燥和辛苦。
抬头望去,“自强、勤奋、好学”六个大字格外醒目。
有关初中校园生活作文400字篇4
初三也许对许多同学来说都是恶梦,是黑暗的,是痛苦的,但对于我来说,初三时最快乐的时光,因为在那段大家朝夕相处的日子里,我真切的体会到了什么是友谊,什么是快乐,因为在这一年里发生了许许多多的故事。
往事如烟。
仿佛昨天你我还信息与初次相逢的凝望;
瞬间,我们就要忘了曾有的画面各赴明天。
面对着即将分离,泪水不禁顺着面颊一涌而下,一滴滴从脸颊山滑落到同学录上,缓缓化开了。
但明天的天空依旧蔚蓝,明天的阳光依旧刺眼,明天的你我或许都会有所改变,永远不变的是那段共同的岁月。
往事如尘。
还记得吗?
当初那充满阳光的教室里回响着我们争论的声音;
当初那田间小道上,我们曾并肩携手;
当初那浓密的树荫下,我们曾书声朗朗,并却带着两棵幼稚的心曾发誓永不分离……然而现在让我们不得不相信天下没有不散的宴席。
往事如歌。
三年前,我们还都是一个个幼稚未脱的孩子,走进了这陌生而好奇的校园。
转眼间三年的学习生涯即将过去,但我们已渐渐成熟、稳重,就要走出这个算不上大却很温馨的校园了。
让我们带着纯真的心在友谊的天空下自由翱翔吧!
初中的三年是快乐的三年,是浪漫的三年,更是难忘的。
在上初三的日子里,忘不了为拿体育三十分而在操场上拼搏的情景,忘不了同学们互帮许住的情景,更忘不了那黑色的六月……虽然现在我即将告别了初三,离开我那些挚友,但是初三时我学习生涯中重要的一笔。
我永远忘不了那紧张、刺激、快乐、充实的初三生活,更加忘不了和我一起学习生活的同学们,愿我们有缘再见!
但是我相信,现在的分离,是为了下次更好的相聚!
请大家珍惜所拥有的校园生活!
有关初中校园生活作文400字篇5
妈妈说:
“初三是奋斗三年的体现。
”老师说:
“初三是中学时代的关键。
”同学说:
“初三是锁闭的宝塔。
”我说:
“初三是多彩的颜色。
”初三是——
黑色
初三的生活是单调乏味的。
每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。
每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。
那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。
初三是上天给予我们的黑色幽默。
红色
初三的测验比我们上厕所的数次还多。
两天一小测,三天一大考。
每次发卷前内心的’忐忑不安,发卷后的失望。
试卷上那鲜红的交叉,那无情的分数,回到家后手臂上那淤红的伤痕,这一道道的红色线条,构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色
每次取得成功后,站在高高的领奖台上,金灿灿的奖牌,明晃晃的奖状,那笼罩在我周围的金色光环,让我的生活充满了金色的阳光,充满了希望,同时也充满了内心的欢喜。
透明色
初三的生活中,有许许多多的机会,但机会是摸不着,也看不见的。
而且机会也不会主动来找你,而是你主动去寻找机会。
有人曾说过:
“机会是给做好准备的人的。
”你稍不留神,机会就会无声无息地从你身边溜走。
当你失去了机会,不要怪别人,只怪自己没有留心,没有用心地去发掘这透明的机会。
生活中不是没有机会,而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活,珍惜彩色缤纷的初三生活,把握生活中无处不在的机会,就会成为生活的胜利者。
有关初中校园生活作文400字篇6
校园生活的味道有许多种,有酸甜苦辣,这四种味道组合起来就是一碗汤,让你喝了回味无穷。
酸
前几天我们上体育课,老师不知道为什么,突然要求我们做蛙跳,做了十几个后,我们就去自由活动了。
谁知,在这几天里,我的腰特别酸,几乎直不起来,腿也特别痛、特别软,跑步、走路都是一瘸一拐的,做操也只能勉强意思意思。
这种味道可真不好受。
甜
体育课是我们最开心的时光。
哦耶~又开始自由活动了,我和几个朋友齐齐坐在台阶上,互相聊天,突然,一个同学站了起来,给我们模仿一个老师的搞笑动作:
只见她双手搭在肩上,眼睛忽闪忽闪的,特好玩,用外八字的脚步一步一步地走向我们,我们哈哈大笑,前俯后仰,笑得都快直不起腰来了,我们还起哄,说:
“再来一个!
”那位同学盛情难却,只好再表演一个,操场上回荡着我们的笑声。
苦
想必大家都不喜欢,特别是考试结果,对吧?
偏偏前天就发下了第四单元的试卷,大家都错了很多,普遍考得不好。
当老师严肃地报出分数时,大家的脸一阵红一阵白的,坐立不安,面容沮丧,拿到自己的试卷时,更是悔不当初,叫苦连天。
看到自己的试卷时,我很后悔,有些不该错的地方都错了,后来,老师还让我们改完试卷后再走,大家真是嘴里含黄连——有苦说不出啊!
辣
前不久,我们体育课上测试了压腿,而这个正是我的弱项,我的韧带拉不开,所以很难压下去,压的时候,我咬咬牙,把东西推进去,可是,我的分数还是不高,唉,没办法,如实报吧。
这时,有许多人都凑过去看分数,看见我的分数,都在取笑我,我脸上顿时觉得火辣辣的,恨不得找个地洞直接钻进去!
校园生活丰富多彩,这四味汤尝起来可真好喝,正因为有了校园生活,才会有这四味汤!
有关初中校园生活作文400字篇7
五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园中的一份子。
早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;
午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;
傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。
下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。
有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。
校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;
激动的比赛;
愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;
更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。
思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;
但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;
在嬉戏中,是快乐的;
在做题中,能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
有关初中校园生活作文400字篇8
“我们班的月考成绩全级第一。
”班主任笑盈盈地宣布。
教室瞬间乐翻了天,同学们举起V字形手势:
“耶!
”
我们702班能考出这样好的成绩,怎能不归功于我们班的几位良师,怎么能不表扬我们的70位“大功臣”呢?
语文课上,老师以幽默风趣的方式为我们讲解课文的含义;
数学课里,同学们争着抢着回答老师的问题;
英语课上,同学们佩服地听着英语老师顺口的英文;
地理课上,同学们聚精会神地看着老师手上转动的地球仪;
历史课上,老师带着我们穿越了古时候,让我们与我国最早的原始人类元谋人交上朋友;
生