学年度七年级语文第一学期期中学业质量评估测试题附答案.docx

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学年度七年级语文第一学期期中学业质量评估测试题附答案

2018—2019学年度第一学期期中学业质量评估

七年级语文

（时间:

120分钟，满分:

120分）

温馨提示：

1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分，考试时间120分钟。

2.答卷前务必将答题卡上的项目写清楚，所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。

3.用黑色钢笔或中性笔作答。

第一部分书法展示（5分）

一、（5分）

下面文段出自陶渊明的《桃花源记》，请用正楷字体正确、美观地书写在横线上。

要求笔画规范，结构匀称，大小协调，行款整齐。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

第二部分积累与运用（28分）

二、（12分，每题2分）

1．下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是

A．荷花/负荷差使/参差不齐起哄/哄堂大笑

B．敧斜/分歧着落/棋高一着咆哮/刨根问底

C．睫毛/捷径贮蓄/凝神伫立铃铛/电饼铛

D．应和/附和气氛/分崩离析甘霖/波光粼粼

2．下列词语书写全部正确的一项是

A．嘹亮决别繁花嫩叶花枝招展

B．宽敞镶嵌咄咄逼人刻骨铭心

C．云霄感慨不求深解喜出望外

D．祷告徘徊根深缔固恍然大悟

3．下列句子中加点词语使用有误的一项是

A．端午节时，家家户户门口悬挂陈艾、菖蒲，表达祛病辟邪的意愿，企盼幸福安康。

B．在农耕文化园，爸爸妈妈和孩子们有的在磨豆浆，有的在打水仗，玩得不亦乐乎。

C．“作为嘉宾，我莅临贵地，实在荣幸！

”在花海“郁金香节”上，李璇答谢主委会时说。

D．盛夏时节，晨曦里的内蒙古大草原犹如仙境，美不胜收。

4.下列句子没有语病的一项是

A．学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。

B．大爷种植的荔枝刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。

C．劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。

D．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

5．阅读下面一段话，依次填入横线上的词语，恰当的一项是

2018年6月11日下午放学，李芳在护送学生过马路时，面对失控后冲向学生的摩托三轮车，地冲上前去挡护，自己却英勇牺牲，年仅49岁。

她多次放弃调往城市工作的机会，将所有的心血在山区教育事业，用爱心每一个孩子。

她用生命为学生上好最后一堂课，了新时代人民教师的光辉形象。

A．勇往直前撒播教育创造

B．义无反顾撒播抚育创造

C．勇往直前倾注教育塑造

D．义无反顾倾注抚育塑造

6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是

A．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

B．“四书”是指《论语》《大学》《中庸》《春秋》。

C．古代称谓有谦称和尊称的区别，如“贤”“赐”“令”等词就属于敬辞类，常见的如“贤弟”“赐教”“令尊”等。

D．《金色花》《荷叶·母亲》从体裁看，都属于散文诗。

三、（12分）

7．诗文名句积累。

（8分）

（1）曾子曰：

“吾日三省吾身：

？

？

传不习乎？

”（《论语•学而》）

（2）独学而无友，则。

（《礼记•学记》）

（3），应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）树木丛生，百草丰茂。

，。

（曹操《观沧海》）

（5）古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的语句。

比如：

“，斜光到晓穿朱户”（晏殊《蝶恋花》）；“我寄愁心与明月，”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。

8．名著园地（4分）

请从《朝花夕拾》《泰戈尔诗选》《繁星》《春水》《白洋淀纪事》《湘行散记》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。

（不少于50字）

四、综合性学习。

（4分）

9．某班进行“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题的班级活动。

请你结合材料内容，根据要求参与完成活动任务。

（4分）

【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。

不少地方中小学已开设国学教育课。

【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。

有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。

【材料三】匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的文化精品的体现。

某同学在探访名胜古迹时搜集到以下建筑物的匾额题字：

①孔庙——万世师表②岳飞庙——还我河山

（1）阅读【材料一】和【材料二】，你从两则材料中获得了哪些信息？

（2分）

（2）根据【材料三】所提供的内容，请你从中任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间的内在联系。

（2分）

第三部分阅读（37分）

五、古诗文阅读（17分）

（一）阅读下面古诗，完成10—11题。

（5分）

夜宿七盘岭

沈佺期①

独游千里外，高卧七盘西。

山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲②绿，清夜子规啼。

浮客③空留听，褒城闻曙鸡。

【注释】①沈佺（quán）期：

唐代诗人。

②平仲：

银杏的别称。

③浮客：

游子。

诗人自指。

10．“山月临窗近，天河入户低”两句描绘了怎样的情景？

请用自己的话具体描述。

（3分）

11．这首诗表现了诗人当时怎样的心境？

（2分）

（二）阅读下面短文，完成12—15题。

（12分）

陆绩怀橘

陆绩，三国时吴人也。

官至太守，精于天文、历法。

绩年六，于九江见袁术（当时的大豪强）。

术令人出橘食之。

绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。

术笑曰：

“陆郎作客而怀橘，何为耶？

”绩跪对曰：

“是橘甘，欲怀而遗①母。

”术曰：

“陆郎幼而知孝，大必成才。

”术奇之，后常称说。

今人席间怀果，欲娱其儿。

夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。

奇哉陆郎，可以为法矣。

【注释】①遗：

送给。

12．解释句中加点的词。

（3分）

（1）于九江见袁术于：

（2）术令人出橘食之出：

（3）后常称说称：

13．请用“/”划出文中画双横线句子的朗读停顿（两处即可）。

（2分）

绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。

14．请用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）陆郎作客而怀橘，何为耶？

（2）是橘甘，欲怀而遗母。

15．袁术为什么认为陆绩与众不同？

请用原文语句回答。

（3分）

六、现代文阅读（20分）

（一）阅读《童年杂忆》，完成16—19题。

（11分）

童年杂忆

冰心

一九八○年的后半年，几乎全在医院中度过，静独时居多。

这时，身体休息，思想反而繁忙，回忆的潮水，一层一层地卷来，又一层一层地退去，在退去的时候，平坦而光滑的沙滩上，就留下了许多海藻和贝壳和海潮的痕迹！

这些痕迹里，最深刻而清晰的就是童年时代的往事。

我觉得我的童年生活是快乐的，开朗的，健康的。

该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。

我的母亲、父亲都帮助我的思想、感情往正常、健康里成长。

读书

感谢我的母亲，在我四五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙，勉强地塞在我手里。

到了我七岁的时候，独游无伴的环境，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。

门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！

我一跨进这个门槛，我就出不来了！

我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。

《聊斋志异》真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。

其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！

看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。

有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不完的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。

此后无论是什么书，我得到就翻开看。

即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。

记得八九岁的时候，我要求我的老师教给我做诗。

他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。

他笑着给我写了“鸡唱晓”，我几乎不假思索地就对上个“鸟鸣春”，他大为喜悦诧异，以为我自己已经看过韩愈的《送孟东野序》。

其实“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬”这四句话，我是在一张香烟画的后面看到的！

再大一点，我又看了英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》，我很喜欢这本书！

记得我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店主出走，投奔他的姨婆，旅途中饥寒交迫的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给的小点心，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！

母亲看见了，说，“这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！

”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！

父亲的“野”孩子

当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说，“看你的脸都晒‘熟’了！

一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？

”跟在我后面的父亲就会笑着回答，“你的孩子，大了还会野吗？

”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。

的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的。

我从小男装，连穿耳都没有穿过。

回福州的那一年，伯母、叔母都说：

“四妹该扎耳朵眼，戴耳环了。

”父亲还是不同意，借口说“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。

把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。

”自此我始终没扎耳朵眼！

不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走，父亲就埋怨母亲说，“你又给她小鞋穿了！

”母亲也气了，把剪刀和鞋样推到父亲面前说“你会做就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！

”父亲真地拿起剪刀和纸就要铰鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。

父亲经常带我出去骑马或是打枪。

我们骑着马在海边山上玩。

父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马跟在后面。

父亲还教我打枪，我背的是一杆鸟枪。

枪弹只有绿豆那么大。

烟台是我们的！

夏天的黄昏，父亲下了班就带我到海边散步，在沙滩上，我们面海坐下，夕阳在身后慢慢落下，红霞满天。

对面好像海上的一抹浓云，那是芝罘岛。

岛上的灯塔一会儿一闪地发出强光。

一天，父亲沉默地坐着。

我挨过去用头顶着他的手臂说:

“爹，你说这小岛上的灯塔不是很好看么？

烟台海边就是美，不是吗？

”这些都是父亲平时常说的话，我想以此来引出他的谈锋。

父亲却摇头慨叹:

“中国北方海岸好看的港湾多的是，何止一个烟台？

你没有去过就是了。

”

他用手拂弄着身旁的沙子，接着说:

“比如威海卫、大连湾、青岛，都是很美的……”

我说:

“爹，你哪时也带我去看一看。

”父亲拣起一块卵石，狠狠地向海浪上扔去，一面说：

“现在我不愿意去！

你知道，那些港口现在都不是我们中国人的，威海卫是英国人的，大连是日本人的，青岛是德国人的，只有烟台是我们的，我们中国人自己的一个不冻港！

”

我从来没有看见父亲愤激到这个样子。

他似乎把我当成一个大人，一个平等的对象，在这海天辽阔四顾无人的地方，倾吐出他心里郁积的话。

他说：

“为什么我们把海军学校建设在这海边偏僻的山窝里？

我们是被挤到这里来的呵。

将来我们要夺回威海、大连、青岛，非有强大的海军不可。

现在大家争的是海上霸权呵！

”

他又谈到他参加过的中日甲午海战：

开战的那一天，他身旁的战友就被敌人的炮弹打穿了腹部，肠子都被打溅在烟囱上！

炮火停歇以后，父亲把在烟囱上烤焦的肠子撕下来，放进这位战友的遗体的腔子里。

“这仇不报是不行的！

”父亲看着我说，“我在巡洋舰上的时候，常常到外国去访问。

我觉得到哪里我都抬不起头来！

你不到外国，不知道中国的可爱，离中国越远，就对她越亲。

……”

在这长长的谈话中，我记得最牢，印象最深的，就是“烟台是我们的”这一句。

许多年以后，除了威海卫之外，青岛、大连，我都去过。

英国、日本、意大利…