零基础语法零基础学生学习语法顺序Word文档下载推荐.docx

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1、Themanisback.

2、theyareback.

3、hewasback.

4、theywereback.

5、theyhavebeenback.

我用am，你用are，is连着他她它，单数is，复数are

二、be动词的用法，后面接名词，形容词地点副词或短语作补足语.

1、Themanisateacher.

2、Mary'

sdressarecolorful.

3、Mymotherwasinthekitchen.

练习：

1、他们是老师

2、他以前是一名老师

三、

（1）be动词的否定提问回答

在am,is,are,was,were后面加Not，缩略式amnot,isn'

t,aren'

t,wasn'

t,weren'

t

1、themanisn'

tback.

2、Iamnotback.

3、Theyaren'

（2）使用be动词提问和回答

-Isheateacher?

--Yes,heis/No,heisn'

-Areyouateacher

1、他是医生吗？

2、他们在教室吗

3、他们昨天不在教室。

提问：

be动词放到句首，其他顺序不变。

三、代词

一、代词的主格和宾格（代词，代替人和事物的词）

主格代词：

I,he,she,it,you,we,they.，

宾格代词：

Me,him,her,it,you,us,them.放在动词的后面，是动词的作用对象

二、名词性/形容词性物主代词

（1）形容词性物主代词：

单数形式：

my,your,his/her/its,one'

s

复数形式：

our,your,their

例句：

1.Thisismybook.

2.Weloveourmotherland.

3.Thoseareyoursocks.

（2）名词性物主代词：

mine,yours,his/hers/its,one'

ours,yours,theirs

1.Thebookisours.

2.Theappleishers.

三、反身代词，反身代词，通常作宾语或者同位语

单数：

Myself,yourself,herself,himself,itself,

复数：

yourselves,ourselves,themselves.

1.pleasehelpyourselftosomefish.

2.thethingitselfisnotimportant.

1.Takegoodcareof（）

4、指示代词和不定代词

指示代词:

标识人或事物的代词，用来代替前面已提到过的名词this.these.that.those

Thisishisbook.

不定代词:

指代不确定的人或事物，常用:

one,theother,some,any,something,nothing

Nooneknowswhereheis

Someoftheboyswanttogotoshanghai

1、这些老师都是从中国来的。

（）teachersarefromChina

2、我对这个人一无所知。

Iknow（）aboutthisperson.

3、我有事要告诉你。

Ihave（）totellyou.

四、实意动词

1、实意动词时态的变化

例如come、read、go、watch、play、fly，有时态的变化

1、HecomesfromShenyang（一般现在时）

2、Sheisreadingstorybooks（现在进行时）

3、TheywenttoAmericayesterday.（一般过去式）

1.他昨天来上海了

3.我们正在写作业

二、实意动词的否定提问和回答

1、使用助动词进行否定，在助动词do,does,did后面加not。

（1）Idon'

tgotoschoolbybus.

（2）Shedoesn'

twatchTVeveryday.

（3）Theydidn'

tswimlastnight.

2、使用助动词进行提问

（1）heoftenplaysgolf.

Doesheoftenplaygolf?

--Yes,hedoes/No,hedoesn'

t

（2）Samhadbreakfastyesterday.

DidSamhavebreakfastyesterday?

1、他每天都学习英语吗？

五、使用疑问词进行提问和回答

1、使用疑问词进行提问when,where,who,what,how，

Heboughtthreebooksyesterday.

--

（1）whoboughtthreebooksyesterday?

（如果疑问词是主语，那么其他语句依照陈述句语序不变，如果疑问词不是主语，需要借助系动词或者，另取一个助动词）

（2）Whatdidhebuyyesterday?

（3）Whendidhebuyyesterday?

TheywantedtogotoShanghaibyair.

2、使用疑问词进行提问Howfar（多长距离）,howlong（多长时间）,howoften（多长时间一次）,why.

六、名词

一、名词有可数名词和不可数名词之分.（表征食物的词，可以是抽象的）

可数名词：

apple,pencil

不可数名词：

water、coffee

可数名词有单数和复数之分。

不可数名词无复数只用单数

二、名词变复数的规则：

1.一般末尾加上后缀-s，friends

2.以s,z,x,ch,sh结尾的词，在该词末尾加上后缀-es.,buses

3.辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es，

4.以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写就加-es

三、可数名词前面可以加a（an）或量词（一包苹果、一箱苹果）

不可数名词前不可加a（an），没有复数，但前面可以加量词，例如：

acupofcoffee.

七、形容词

1、形容词通常形容人或事物的状态，性质，大小等，通常用在名词前，be动词后

（1）Thegirlisbeautiful

（2）Sheisabeautifulgirl

2、the+形容词=复数名词，表示一类，后面的动词使用复数

Old-theold（老年人）theoldneedmorecare

1、她是一个好学生

3、这辆自行车很贵

八、副词

1、副词，可以修饰动词形容词其他副词，以及其他结构

Herunsfast.

Sheisverybeautiful.

Theyworkveryhard.

2、副词的位置：

（1）根据情况放在助动词之后，实意动词之前或之后；

（2）.形容词之前，其他副词之前或之后；

（3）多个助动词时，副词一般放在第一个助动词之后.

Hespeaksveryfast

theyhavealreadyleft,

theyhavealreadybeenrepaired.

3、常用的频率副词（always,usually,often,sometimes,never...）的位置通常放在一般动词前，be动词后；

助动词和实意动词之间

Theyalwayscomeearly

Samoftenwriteshomeworkatseveno'

clock.

1.Pleasewritetheword（）（慢慢地）

2.they（）（有时）comehere.

九、不定量表达法

1、不定量表达法：

someanymosteveryall（不知道具体的数量，用这些词来表达）

（1）some,any都表示“一些”

some主要用于肯定句，希望得到肯定回答时，也可用在疑问句中；

any主要用在否定和疑问句中。

Ihavebeenexpectingsomelettersthewholemorning,butthereweren’tanyforme.

（2）most作形容词时表大部分的，后面接复数名词。

MostpeopleherearefromChina.

（3）every表示“每一个，所有”后面接单数名词。

Everyonelikesthefilm.

（3）all表示所有，后面接可数名词复数，不可数名词单数。

Allthecarsareblack.

Allthecoffeeisservedontime.

2、few，afew;

many,much;

little,alittle;

none,noone,一个也不、一点也不

时态

一、一般现在时

1、一般现在时表示通常性规律性的动作，现在的状态或主语具备的性格和能力，真理

（1）Ioftenreadbooksintheevening（规律性动作）

（2）Iamateacher.

（3）Youareastudent

（4）Theearthtravelsaroundthesun.

（5）ShelikesEnglish.

2、一般现在时动词的单三变化：

（1）在动词末尾直接加s，如，play-plays

（2）以字母sxch或o结尾的动词加-es.如：

guess-guesses.

（3）以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es.如:

study-studies

3、一般现在时否定句和疑问句用do,does帮助构成

二、现在进行时

1、现在进行时表示现在正在进行或者发生的动作.句中通常有now等时间副词呼应，基本构成形式为：

be+doing

（1）Iamdoingmyhomeworknow.

（2）Sheislisteningtotheradio.

（3）Theyarehavingaclassintheclassroom.

2、动词现在分词变化规则：

（1）一般情况下，直接在动词后面加-ing.如，work-working

（2）动词以不发音的-e结尾要去e加ing，如，take-taking

（3）重读闭音节动词,要双写词尾字母，再加-ing,,如