高二政治(下)《生活与哲学》教学计划(上传).wps资料文档下载

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第四单元-认识社会与价值选择。

全书共十二课。

第一单元的课标内容：

思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。

思考哲学的基本问题，区分哲学两大阵营第二单元的课标内容：

探索世界的本质，把握思维的奥妙，在实践中追求和发展真理第三单元的课标内容：

领会世界是普遍联系的，学会用发展的眼光看问题，正确理解运用矛盾分析法，树立创新意识。

第四单元的课标内容：

马克思正确阐述人类社会发展的规律，指出人民群众是历史的创造者，树立正确的价值判断和价值选择。

二、本学期拟达到教学目标二、本学期拟达到教学目标1、知识目标1、知识目标识记理解哲学概念，哲学基本问题、马克思主义哲学是时代精华，理解马克思主义哲学的两大部分知识：

辩证唯物主义和历史唯物主义，具体理解唯物论、辩证法、认识论，价值观、人生观的基本观点、基本原理2、能力目标2、能力目标通过对学生进行马克思主义哲学基本观点的教育，为他们进一步掌握马克思主义哲学理论，形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。

同时培养学生辩证的历史的全面的看问题的能力。

3、情感态度价值观目标3、情感态度价值观目标以科学社会主义思想为指导，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生的发展，知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，能够在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。

三、主要教学措施三、主要教学措施1、学案与微课相结合教学，重视学习兴趣的培养。

2、分组教学：

注重基础知识教学，培养提高能力。

3、强化知识的的落实检查：

抽背、听写、默写过关。

4、针对性解题技巧辅导，训练、督促过关。

四、本学期教学研究四、本学期教学研究

（一）专题（主题教研）

（一）专题（主题教研）1、如何提高学生学习哲学的兴趣2、不同类型的主观题解题技巧的落实

（二）互帮互学计划

（二）互帮互学计划1、共同探究如何突破哲学教学中的重难点2、共同探究关于哲学的高考题3、共同探究与哲学有关联的时政五、教学进度安排（包括教学内容分析、教学重点、难点，细化到每一周每一个知识点）五、教学进度安排（包括教学内容分析、教学重点、难点，细化到每一周每一个知识点）周次周次日期日期教学内容目录教学内容目录教学要求（课标内容及重难点）教学要求（课标内容及重难点）准备周准备周27/8-2/927/8-2/9开学报名、考试监考、设置哲学生活教学计划和进度表第第一一周周3/99/93/99/91、暑假作业检查及评讲；

2、开学考试卷评析2、学习第一课、第二课1、识记哲学是关于世界观的学说，世界观和方法论的关系，哲学和具体科学的关系2、识记并理解哲学的基本问题3、识记唯物和唯心的基本形态，理解唯物主义和唯心主义的根本对立第第二二周周10/916/910/916/91、学习第三课及综合探究走进哲学问辩人生2、读背默及复习第一课：

美好生活的向导1、识记马克思主义哲学产生的基础、来源，基本特征。

理解哲学是时代精神的精华2、整合第一课，构建知识框架体系把握内在联系第第三三周周17/923/917/923/91、学习第四课、第五课2、读背默及复习第二课：

百舸争流的思想1、理解物质概念，自然界的物质性，人类社会的物质性。

2、理解运动和物质的关系绝对运动与相对静止的关系3、识记规律的概念、理解规律的客观性和普遍性、规律是客观的，但人可以认识和利用规律第第四四周周24/930/924/930/91、学习第五课2、读背默复习第三课：

时代精神的精华1、理解意识的本质2、意识的能动作用3、督促落实知识，加强练习解题训练指导第第五五周周1/107/101/107/10（国庆节、中秋节）（国庆节、中秋节）1、检测第一单元2、自学整理学案错题集1、整合第二单元，构建知识框架体系2、综合单元知识，督促落实知识，加强练习，解题训练指导3、督促落实知识，加强练习解题训练指导第第六六周周8/1014/108/1014/101、学习第六课和综合探究2、读背默及复习第四课：

探究世界的本质1、识记实践的含义及特征，理解实践是认识的基础2、识记真理的含义和基本属性，理解真理的条件性3、运用实践是检验真理的唯一标准第第七七周周15/1021/1015/1021/101、学习第七课、第八课2、读背默及复习第五课1、识记联系的普遍性、客观性、多样性2、运用掌握系统优化的思维方法3、理解整体与部分的的辩证关系4、识记发展的实质，理解世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题。

5、理解量变和质变的关系6、理解事物发展是前进性和曲折性的统一第第八八周周22/1028/1022/1028/10（校远动会）（校远动会）1、读背默及复习第六课：

求索真理的历程2、检测第二单元及评析试卷1、理解矛盾同一性和斗争性的关系2、矛盾的普遍性和特殊性3、主要矛盾和次要矛盾的关系4、矛盾的主要方面和次要方面的关系5、两点论和重点论的统一第第九九周周29/104/1129/104/111、学习第九课2、读背默及复习第七课1、理解矛盾同一性和斗争性的关系2、矛盾的普遍性和特殊性3、主要矛盾和次要矛盾的关系4、矛盾的主要方面和次要方面的关系5、两点论和重点论的统一第第十十周周5/1111/115/1111/111、读背默及复习第八课2、期中考试第一单元、第二单元复习课1、整合7、8课，构建知识框架体系把握内在联系2、复习重点难点，督促落实知识。

3、加强练习，解题训练指导第第十十一一周周12/1118/1112/1118/111、期中考试2、试卷评析3、错题笔记整理1、收集考试数据，分析考试状况、反馈总结学习状况2、收集错题，评析试卷、督促落实知识空白点第第十十二二周周19/1125/1119/1125/111、学习第十课及综合探究2、读背默及复习第九课：

唯物辩证法的实质与核心1、理解辩证否定观的内涵2、理解辩证法的革命批判精神与创新关系3、识记创新对社会进步的作用第第十十三三周周26/112/1226/112/121、复习第三单元2、第三单元练习讲评3、检测第三单元1、整合第三单元，构建知识框架体系2、复习重点难点，督促落实知识。

3、加强练习，解题训练指导。

第第十十四四周周3/129/123/129/121、学习第十一课2、读背默及复习检测第十课：

创新意识与社会进步4、识记社会存在和社会意识的关系5、理解运用社会意识的相对独立性6、识记社会基本矛盾运动、发展总趋势7、理解人民群众是历史的创造者8、识记群众观点和群众路线的基本内容第第十十五五周周10/1216/1210/1216/121、学习第十二课实现人生的价值2、学习综合探究：

坚定理想铸就辉煌1、识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用2、价值判断与价值选择的客观依据、价值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性3、识记实现人生价值的条件和途径4、理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生。

第第十十六六周周17/1223/1217/1223/121、读背默及复习第十一课2、读背默及复习第十二课1、整合第十一课、第十二课，构建知识框架体系2、复习重点难点，督促落实知识。

3、加强练习，解题训练指导第第十十七七周周24/1230/1224/1230/12复习第四单元及练习讲评检测第四单元整合第第四单元，小组读背默抽查完成，构建知识框架体系，完成第四单元检测卷第第十十八八周周31/126/131/126/1复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练第第十十九九周周7/113/17/113/1复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练第第二二十十周周14/120/114/120/1复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练第第二二十十一一周周21/127/121/127/1复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练第第二二十十二二周周28/13/228/13/2复习生活与哲学准备期末考试1、结合末考要求复习最基础的知识2、结合末考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知识4、针对性的解题技巧辅导和训练六、集体备课时间安排表六、集体备课时间安排表预计课时预计课时110110集体备课时间集体备课时间每周三上午第四节