最新夏令营活动方案Word格式.docx

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有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；

二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语；

同时配合语文辅导；

辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；

二天近郊游注：

另生活费：

300元/期住宿费：

150元/期

四、夏令营学员招收对象：

四年制初一学生

五、夏令营地点：

绵阳中学英才学校及近郊

六、夏令营时间：

2021年7月11日——2021年7月30日

注：

夏令营开营期间，每周六下午4：

30放假，周日下午5：

30收假。

如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。

端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

数学组夏令营活动思路

目的：

1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣；

2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展；

3.发掘学生潜能，培养学生的自信心；

4．丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博；

5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异；

精英班

1.与教材紧密结合的奥赛培训；

2.数学活动，实验操作；

3.快乐数学、趣味数学；

4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

培优班：

1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络；

4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异；

5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

四初一语文夏令营活动（课程设置）安排

（一）、宗旨：

趣味性，文学性，活动性

（二）、目的：

培养学习兴趣；

拓宽学生视野；

提高综合能力；

陶冶高尚情操；

（三）、课程设置：

一、广告词欣赏、创作（4课时）

第一课时：

收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，老师举例讲解补充广告创作方法。

第二课时：

老师展示一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的原因，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编，选出优秀的作品进行欣赏。

第三课时：

自己创作广告词。

老师出示商品（物品）实物，请学生运用已学的技巧为其撰写广告词并设计一个广告创意，评选出最优秀的作品，分小组准备表演（角色、道具）。

第四课时：

表演学生的广告创意，当堂录制、展示欣赏。

二、对联赏析、创作（4课时）

结合实例讲解对联的基本常识、对联的发展、创作方法。

展示优秀的对联，带领学生从多角度进行赏析。

展示失误的对联，找出失误原因并进行修改。

出示创作要求，创作对联，师生进行赏析。

（集中展示优秀对联）

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三、诗词趣味赏析（4课时）

听音乐（《越人歌》、《明月几时有》等），让学生学唱，在唱诗的过程中对诗歌进行赏析。

选择一些易于理解的诗歌让学生编成歌曲。

对故事性强、趣味性强的诗歌进行赏析，并编成故事。

选择一些写景（物）的诗赏析，学生在理解诗词意思的基础上作画。

学生演讲编写的故事或演唱改编的歌曲，展示绘画作品，学生猜他所改写的是哪首诗，猜对的适当地奖励。

四、应用文写作安排：

（4课时）

常用应用文的类别与格式。

（8种：

书信、启事、通知、电报、新闻、广播稿、申请书、说明书）

通知的写作

电报的写作（出示已写好电报，比较电报的优劣等）

书信的写作（可写信给爸爸妈妈,汇报夏令营的情况）

五、创新写作课程安排（4课时）

写景（方法的指导和当场训练）

作文朗读与当场点评修改

写人方法指导，这当中也有写事的训练和选取班上印象最深的同学来写

六、演讲与口才课程安排（4课时）

演讲与口才视频的播放（提高学生学习的兴趣，从而感知演讲与口才的重要性，布置作业：

收集你所知道的口才好的例子做准备下届课训练你的口才）

学生准备的有关口才故事展示第三课时：

演讲与口才的技巧、形象礼仪（布置演讲题目）

第四课时:

在注重形象的基础上演讲，评选一二三等奖

七、普通话训练课时安排：

共4课时

声母韵母书写、认读练习

拼读、音变练习

普通话语音综合训练

态势语的运用

活动设置：

1、绕口令、朗诵比赛

2、在整个夏令营期间每堂课开始前作三分钟演讲和普通话规范训练。

八、阅读训练课时安排：

10课时

趣味阅读：

6课时（难度较低，旨在培养兴趣，形成方法。

）

第1——2课时：

童话语言类

第3——4课时：

写人类

第5——6课时：

记事类

名著赏读：

4课时（有一定难度，旨在传承经典，拓宽视野，陶冶高尚情操，指导假期阅读材料的选择。

名家散文名篇赏读

名著精彩片段赏读

音乐散文、精彩影视片段欣赏

九、课本剧创作演绎：

4课时（写作、普通话、手工创作、音乐欣赏等综合能力的训练、提升。

介绍有关剧本及剧本创作的基础知识

根据阅读训练提供的素材分小组创作剧本

指导剧本的编排、演绎

课本剧表演比赛

十、年级活动：

语文趣味活动（汇报检测夏令营的成果）晚活动一次

四初一英语夏令营活动安排草案

一．尖子班课程设置：

a．语法归纳，每隔一天攻克一个语法点。

方式：

讲练结合。

1.一般现在时

2.现在进行时

3.一般过去时

4.一般将来时

5.专项完形填空

6.专项阅读理解

7.朗读技巧

8.写作技巧

9.语音训练

10.短语专练

b．口语提升，每天给一个话题，让学生自由谈论。

如：

1.canyoutellussomethingaboutyourfamily?

2.e?

3.other’sday?

4.hoent?

5.etoetomerholiday?

8.ttodo?

10.youdoontheinternet?

c．英语活动：

讲故事比赛。

目的：

扩充学生词汇量，提升学生语言运用能力。

1.童话剧的表演

2.英语歌曲

3.英语才艺大比拼

4.绕口令

5.俚语介绍

二．提高班：

a．知识方面注重英语基础知识补救，提前培养适应四初二英语学习的能力。

每日一题

b．学习兴趣的提升。

中西方文化礼仪，英语歌曲与电影介绍，记单词的技巧与方法培养。

课本剧表演，英语才艺展示。

夏令营活动反馈：

1.书面知识反馈。

2.口语及才艺展示。

第二篇：

2021年一、活动目的

通过五天四夜的露营大会活动，旨在让4-12岁儿童体验团体生活，训练儿童的动手能力、人际沟通能力、团队协作能力、野外生存能力，培养儿童自强自立的意识。

露营、野外定向和绳索技术是世界童子军运动的三大基本技能，本次露营大会融入了拓展训练的团体心理辅导技术，团体露营活动将积极促进儿童在体格上、智能上、修养上的自我成长，走出家门、离开父母的集体露营生活将会帮助儿童跨出人生的一大步。

二、活动时间

7月1日—5日（具体日程表安排附后）

三、活动地点

爱蕊开心农场（七四五一军工厂内）及对面a、b山头

四、活动内容

①营体体验：

野炊野餐、搭帐篷、篝火晚会（集体节目、才艺展示）、帐篷露营；

②团队拓展：

建团队、团队游戏（迷失丛林、解手链、无敌风火轮、一声走一步、杀人游戏、同心杆、翻叶子、智闯雷阵等）；

③定向寻宝大赛（利用指北针和地图按照规定的顺序找到规定的若干“点标”，锻炼孩子辨别方向的能力，团队进行的定向寻宝活动融知识性和趣味性于一体，同时也是考验团队合作的能力）；

④童军文化：

童子军起源、童军精神、童军礼节、童军故事、学唱童军歌曲、童军诺言、规律、铭言

⑤徒步拉练：

远足穿越，磨练意志，吃苦教育，培养独立性；

⑥生存训练：

伤口处理包扎、制作担架、方位辨识（指南针、太阳测定法、钟表测定法、阴影确定、立竿见影、星空测定）、有毒动植物、昆虫辨识、童军先锋工程（绳结技术、制作餐桌）；

⑦野外趣味活动：

采摘品尝野果、钓鱼、抓山鸡，登上b高点后环顾远方农田、村庄、城市，体验“一览众山小”的感觉，考察天工巧夺的众多奇形怪状的嶙峋山石，增长地理生态知识，体验成就感。

⑧环保教育：

挨门逐户分类与环保意识

⑨独立能力：

亲手扎帐篷、淘米洗菜做饭、壁柴生火，“小皇帝”们也来锻炼独立生存能力。

五、服务保障：

1、吃、住、行：

野炊两荤一素一汤、干粮（面包、果酱、火腿肠、鸡蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆丝等食物；

帐篷露营（帐篷、防潮垫、睡袋），往返交通；

2、团体投保：

每人保额十万元人民币；

3、工作人员：

训导师、训导员（教官）、户外老师、儿童情商训练师、后勤人员，10-15人一营队，每营2名老师，统一编队、统一行动；

4、集体装备：

露营帐篷（帐篷2-3人1顶）、睡袋、防潮垫；

野外炊具和工具；

集体照明；

定向指北针；

备用绳索；

野外急救药箱等。

5、个人用品：

训练服、营帽一套；

6、后勤保障：

训练材料的耗用，训练期间的外联、采购、集体炊事等。

7、奖品设置：

一等奖、二等奖、三等奖、参与奖；

8、其它：

①户外摄像（每人赠送一套活动纪念vcd光盘）

②每名孩子后续服务：

观察记录表、个案沟通、家长育儿指导、报专业情商训练课程享受优惠价；

六、个人自备：

（1）用具类：

双肩小背包、水壶、饭盒、餐具、两个方便袋；

（2）穿着类：

高帮防滑鞋、宽松耐磨的长衣长裤、棉质运动袜、其它替换衣物；

（3）防护类：

防晒霜、墨镜，日常药品（驱风油、创可贴等）、备用雨伞/雨衣；

（4）成长记录类：

日记本和笔；