高二年级工作方案4稿Word格式文档下载.docx
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心理上不断给予学生必要的疏导；
从而成为学生的良师益友。
在教育教学中教师面对学生要少一点架子，多一点尊重和真诚；
少一些尖酸刻薄，多一点赏识和信赖；
少一些冷漠，多一点热情和交流，师生之间只有互相了解，互相沟通，互相平等，学生才会喜欢你，才会爱你，学生才会“亲其师而信其道”，学生才会主动、自觉地爱学习。
具体做法如下：
①要关心、了解学生。
对学生的实际情况缺乏了解，心中不明，就不能从思想、学习、生活上全面关心学生，爱护学生，也就不能很好的教育学生。
本学期由于文理分科，班级都是重新组合的，班主任及任课教师对大部分学生的情况都不是很清楚，因此在本学期中考试前，高二年级全体老师，尤其是班主任要以私下与学生聊天拉家常的方式和家访、电访家长等形式，全面了解自己班每个学生的思想表现，家庭环境，社会交际、性格、爱好、学习等情况，并填写和收集“学生情况收集表”，为以后的针对性教育提供依据，根据学生的不同特点，有针对性的进行教育。
学生情况收集表
思想表现
家庭环境
社会交际
学习情况
性格
爱好
其他情况
注：
1.涉及到学生隐私的要替学生保密。
2.本学期结束交年级组长检查。
②真诚交流，师生为友。
把学生当做我们的好朋友，真诚地与学生进行心灵交流，不是居高临下的交谈，而是发自肺腑的对学生的爱。
由于我们老师对学生的长期错误的爱，导致学生对老师更多的是服从，敬畏，少的是沟通与交流。
因此，本学年高二老师要做到：
第一，放下不应有的师道尊严，微笑面对学生。
老师在课内外如果放下不应有的师道尊严，多一些微笑，对学生多几句鼓励的话语，多主动与学生进行沟通，坚持“无错原则”，做到:
面带微笑地上每一节课，不在课堂上批评学生，不用过多的时间处理不良问题，表扬激励的语言不离口；
在校内校外，见了学生，热情主动地与学生打招呼，使师生关系融洽。
当然，朋友关系并非意味着对学生放任自流。
要做到一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，促进学生自觉、主动学习，健康快乐成长。
第二，要让学生体会老师到对他们的爱，这种爱的表达是无微不至，又是不由自主的。
如：
气候突变，当我们感觉寒冷时，自然地提醒学生“多穿一件衣服，注意御寒；
”当有学生生病了，不忘去探望、问候；
当学生感觉不舒服，给她倒杯热水；
节假日时不忘向他们说声“节日快乐，希望大家学习娱乐两不误”；
建立每个学生的生日档案，生日时不忘说句“生日快乐！
”等，以心交心，以诚对诚。
做到教育无小事，处处暖生心，那么学生定会被温暖的师爱所感动。
第三，让学生坚持写日记。
记录自己高兴的或不高兴的事；
想对老师或想对家长说的话；
或是对班主任或对老师的看法、意见等等。
用写日记的形式可以解除他们心理上的屏障。
对于他们的日记班主任每天都要认认真真的读，仔仔细细的评，了解他们的看法，明白他们的态度。
让日记成为老师与学生之间每天必备的“一餐”。
用这种形式与他们交流，渐渐地了解他们每一个人的脾气性格，最终把老师当成了他们的朋友，师生真正达到了心灵的沟通。
2.强化纪律管理，保障有序教学。
纪律是学生学习的保证。
根据高二年级实际情况，重点在于切实抓好课堂纪律，尤其是早晚自习纪律。
本学期第六周年级成立教师纪律检查小组，由年级组长、班主任和部分教师组成，对早晚自习安排班主任和任课教师排班巡查，检查上课老师是否到岗，是否认真负责，是否擅自离开教室；
检查学生是否有迟到、缺席、上课玩手机、睡觉以及其它违纪等问题，发现问题及时解决并报交相关班主任或年级处理。
各班学生违纪率要追求0记录，给0记录班级奖励。
高二上学期教师值日安排
序号
值日时间
值日教师
1
2015-11-29（星期日）
周志才马云珠
32
2015-12-30（星期三）
鲁元袁金莲
2
2015-11-30（星期一）
戴文龙孙涛
33
2015-12-31（星期四）
李井翠王喜红
3
2015-12-1（星期二）
姚福广袁雪娇
34
2016-1-1（星期五）
张永红杨梅
4
2015-12-2（星期三）
李亚丽李亮
35
2016-1-2（星期六）
白应武刘冲娅
5
2015-12-3（星期四）
马兰秦锦花
36
2016-1-3（星期日）
万玉菊陈琨
6
2015-12-4（星期五）
黎旺彪冯智慧
37
2016-1-4（星期一）
张建田王应玉
7
2015-12-5（星期六）
李有红李光明
38
2016-1-5（星期二）
聂启荣钱波
8
2015-12-6（星期日）
39
2016-1-6（星期三）
9
2015-12-7（星期一）
40
2016-1-7（星期四）
10
2015-12-8（星期二）
41
2016-1-8（星期五）
11
2015-12-9（星期三）
42
2016-1-9（星期六）
12
2015-12-10（星期四）
43
2016-1-10（星期日）
13
2015-12-11（星期五）
44
2016-1-11（星期一）
14
2015-12-12（星期六）
45
2016-1-12（星期二）
15
2015-12-13（星期日）
46
2016-1-13（星期三）
16
2015-12-14（星期一）
47
2016-1-14（星期四）
17
2015-12-15（星期二）
48
2016-1-15（星期五）
18
2015-12-16（星期三）
49
2016-1-16（星期六）
19
2015-12-17（星期四）
50
2016-1-17（星期日）
20
2015-12-18（星期五）
51
2016-1-18（星期一）
21
2015-12-19（星期六）
52
2016-1-19（星期二）
22
2015-12-20（星期日）
53
2016-1-20（星期三）
23
2015-12-21（星期一）
54
2016-1-21（星期四）
24
2015-12-22（星期二）
55
2016-1-22（星期五）
25
2015-12-23（星期三）
56
2016-1-23（星期六）
26
2015-12-24（星期四）
57
2016-1-24（星期日）
付朝翠钱江
27
2015-12-25（星期五）
58
2016-1-25（星期一）
饶俊飞陈孚
28
2015-12-26（星期六）
59
2016-1-26（星期二）
陶玉春何梦芸
29
2015-12-27（星期日）
60
2016-1-27（星期三）
30
2015-12-28（星期一）
61
2016-1-28（星期四）
31
2015-12-29（星期二）
62
2016-1-29（星期五）
1.值日时间：
从2015年11月29日起,每天下午18:
30-19:
30,星期六含晚自习19:
30-21:
20,
星期天含上午8:
30---12:
00
2.值日教师职责:
①负责检查清点高二各班自习人数，应到、实到人数、不到者名字要登记在值日记录本
上（值日记录本在年级组长办公桌上）。
②负责巡视并维护上述时间段高二各班学生的自习秩序,发现问题及处理,处理不了的
及时报相关班主任或年级组长.
3.请各位值日教师按时到位,认真负责.有事要事先请假,不得空岗.
3.开展主题班会活动。
本学年拟开展五次切合学生思想动态的主题班会：
“树立目标”、“学会感恩”、“正确使用手机”、“学会合作”、“磨练意志”。
第一次，高二上学期第五周班会课，开展“畅谈理想，规划人生”主题班会，让学生在活动中懂得树立目标对人生的重要性，引导学生树立正确的人生目标。
班会后让学生设计自己高中阶段的短期、中期、长期学习目标和人生目标一式二份，分别由学生自己和班主任保管，并随时对照目标是否实现。
第二次，高二上学期第八周班会课，开展“感恩父母”的感恩教育主题班会，由各班班主任主导，学生主持，充分调动每位学生参与的热情，让学生在开展主题班会的过程中潜移默化地受到教育和启发。
主题班会后让每位学生发自内心地对父母做一件感恩的小事，学会感恩。
第三次，高二上学期第十六周，开展“正确使用手机”主题班会活动，让学生明白高中生沉迷手机的危害。
第四次，高二下学期第二周，开展“学会合作”为主题的班会活动。
提高学生的团结全作意识和能力。
第五次，高二下学期第六周，开展“磨练意志”为主题的班会活动。
提高学生战胜困难的顽强意志和能力。
4.召开家长会。
高二上学期期中考试结束后召开学生家长会，通过此会加强教师与家长沟通，取得家长对年级教育教学工作的全力支持，齐抓共管，共同努力，促使年级教育教学取得最佳效果。
5.管好学生手机。
①加强教育。
利用第十六周的“正确使用手机”主题班会加强对学生正确使用手机的教育，让学生真正明白滥用手机对学习和身体的危害。
②加强管理。
期中考后，要求各班利用班费为班级学生统一定制一组储物柜，专门放置手机等物，每周星期天晚自习至星期六下午放学期间让学生自觉把手机锁在储物
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