中学名师培养计划方案Word格式文档下载.docx

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学校成立“名师培养领导小组”

组长：

林超群

副组长：

王育林、黄桂聪

成员：

庄荣锋、林振世、王志洪

四、名师培养的具体内容

（一）选拔

1、对名师的要求

⑴具有高尚的师德，能真诚关心、爱护学生，能切实履行教书育人的职责，无违反“师德规范”的行为，且身心健康。

⑵任教学科处于全县领先水平（同类学校前三名），学科教学深受学生好评。

⑶所教学生在县级以上业务竞赛中获二等奖以上。

⑷近年来，在县级以上业务竞赛中获县级二等奖以上或获得惠安县“五好”青年教师称号。

⑸近两年发表1—2篇市级以上论文。

⑹积极承担课题研究任务，在教科研工作中发挥指导和骨干作用

⑺近三年至少承担一次教研片区级以上的对外公开教学。

⑻熟练地使用现代教学工具，并能独立地在网上获取有关的教学资源，教学基本技能优秀。

⑼在教学改革中能发挥示范作用，并积极承担青年教师的培养工作，所指导的教师在教学业务、教学能力、教学效果等方面有显著提高。

⑽近三年来工作量在标准工作量以上，近二年内未出现大的教育教学事故。

2选拔方法

⑴个人申报。

申报材料和时限。

①《名师资格评审表》一式二份。

②近三年个人的教育教学工作总结一式三份（2500字左右）。

③近三年各类获奖证书原件及复印件。

以上材料统一用A4纸打印，备齐后上交。

⑵教研组通过进行组内民意调查，学生评教情况，组织说课、制作课件、答辩（具体要求见有关的说明）等形式对申报人的材料及相关资格、条件进行初审，产生名师候选人并签上审核人的姓名，并加上100-150字以内的意见后送名师评选领导小组。

⑶推荐名额：

符合条件可自行向名师评选领导小组申报。

⑷上报时间；

20XX年10月。

（二）名师的培训与培养：

⑴学校成立“洛江中学名师培养领导小组”，具体负责本方案的实施。

⑵制定相应的激励机制，给予名师相应的津贴奖励。

⑶创设良好的.竞争氛围，为培养名师搭建舞台。

定期开设“名师论坛”，让各级名师向全校教师作教育教学经验（方法）讲座，使获得成就感；

积极组织和推荐各级名师参加县、市级骨干教师培训，鼓励名师参加研究生课程进修学习，不断提高其业务素养和专业水平；

鼓励名师上好各级示范课，不断完善自己的教学模式。

⑷每学期聘请各级的专家来校为培养对象开设专题讲座，充实其教育教学理论。

⑸指定校教务处对各名师的教育教学状况进行总结，上升为理论的教学模式，推广其经验。

⑹培养对象应制定个人的理论和业务进修计划，每年应对个人的发展情况进行认真总结，并接受领导小组的评议。

⑺学校“名师培养领导小组”每年至少进行一次培养工作的全面回顾和总结，每年一次向学校教代会作实施方案的专题汇报，听取批评或建议。

（三）名师的认定：

⑴名师工程评选领导小组对申报人的材料及相关资格、条件进行初审、考察并进行民意调查，然后公示初审结果名单。

⑵名师工程评选领导小组对已申报的教师进行民意调查，组织说课、作课、答辩（具体要求见有关的说明）等形式的评选活动。

⑶评选活动的时间在20XX年10月。

⑷名师认定的标准：

除名师的选拔条件外，还要考察个性化培养方案的完成情况，工作业绩，工作效果等。

⑸名额：

5名左右。

⑹公示首届学校名师，发放绞级名师证书。

（四）名师的待遇、使用和治理

1、名师的义务

⑴每年至少承担一次教研片区级以上的示范课或专题讲座。

⑵服从工作安排，乐于承担青年教师的培训工作，辅导青年教师1名以上。

⑶承担教务处交给的教科研任务，承担校教育科研的课题研究。

⑷每年需完成任务一篇高质量的CN级教学论文。

2、名师的评选和治理

⑴名师的评选和治理工作由校长室负责组织。

⑵名师每年评选一次，名师的评选直接由名师培养领导小组评选。

⑶名师两年为一任期，任期内，实行学期考核，通过考核，合格者可以连任；

对履行岗位不力者，不能起到名师应有作用者，将终止其名师的资格。

3、待遇：

⑴每年享受学校董事会提供的3000元津贴。

⑵并优先安排参与各类的学习、培训活动。

⑶经培养、培训、考试、考核合格的名师培养对象，今后作为评聘、晋升教师职务和各类评优的优先条件。

五、实施时间

本方案的实施时间自20XX年9月始。

六、本方案经学校董事会审议通过后立即实施。

本方案的解释权属“名师培养领导小组”。

附：

关于说课、作课、答辩要求的说明

凡参评的名师都必须参加说课、制作课件、答辩等形式的选拔。

说课和作课的内容可根据该教师所授课的班级进度自行选择说课的内容，说课的内容与作课的一致，先作课生说课，最后答辩。

说课的时间要求是15分钟之内，说课稿和上课的要用A4纸（正文宋4号体）打印给每一位评委。

答辩题目共两题，每题回答时间是3分钟以内。