普通高等学校招生全国统一考试Ⅰ卷英语卷霸第2辑参考答案Word下载.docx

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23.D　【解析】细节理解题。

题干中的关键词是disabled;

根据文章最后一段最后一句“Somepositionsrequirestudentstobe15to24orupto29forpersonswithadisability”可知,D项正确。

B篇:

本文是记叙文。

老师Whaley帮助移民学生Chris通过公开演讲练习用英语阅读和说话,克服恐惧和紧张,并使学生在演讲中发现自身的长处,树立信心。

24.B　【解析】推理判断题。

根据第一段最后一句和第二段前两句可知,Chris的母语不是英语,他在演讲中有英语发音困难,所以可推知Chris紧张的原因是发表演讲。

25.A　【解析】词义猜测题。

根据第二段的“I􀆳

mheretotellyoutodaywhyyoushould...should...”可知,Chris演讲时紧张,有发音困难,且有几次停顿;

再根据下文的“Exceptforsomestumbles,Chrisisdoingamazinglywell”可知,除了一些stumbles外,Chris的演讲非常好。

26.A　【解析】推理判断题。

根据第五段的最后两句可知,Whaley开创此项目不仅仅是为了学习读和说,还要求学生学会夸耀自己。

A项中的“seetheirownstrengths”与原文中的“boasting...yourbestqualities”同义。

27.C　【解析】推理判断题。

Whaley关心学生的发展,为他们创办项目来训练他们的英语阅读和演讲能力。

当Chris演讲感到紧张的时候,他还在旁边耐心提醒,因此Whaley是个关心学生的人。

C篇:

本文是说明文。

为应对数据和私人信息泄露,来自GeorgiaTech的研究人员想出一个方法,就是使用smartkeyboard（智能键盘）。

因为每个人使用键盘和打字都有所不同,研究中他们采集了100人使用键盘的各种数据,证明这种方法不仅成本低,而且很容易商业化。

28.D　【解析】推理判断题。

根据文章第一段的描述可知,为应对信息盗窃,市场上急需生物测量科技,如指纹扫描,只是这种技术代价高昂。

自然过渡到第二段,使用smartkeyboard代价低,易于商业化。

29.C　【解析】细节理解题。

根据第二段的“Thesepatternsareuniquetoeachperson”可知,每个人打字的力度和按键时间间隔都是不同的,使得这种方法的运用成为可能。

30.B　【解析】细节理解题。

根据第四段最后两句可知,该技术代价低,易于商业化。

他们希望在不久的将来将之投入市场。

31.D　【解析】推理判断题。

根据文意可知,文章讲述的是研究人员提出应对数据和信息盗窃的方法,属于科技类的说明文。

D篇:

文章介绍了不同的受欢迎程度影响着青少年的一生,文章倡导广大青少年要成为受人喜爱的人。

32.C　【解析】推理判断题。

根据第一段第一句可知,作者在小学前期因为分享玩具等,深受同学喜欢。

generous意为“慷慨的,大方的”。

33.A　【解析】推理判断题。

第二段是总分结构。

前两句是主旨句,MitchPrinstein教授把popularity分为两类:

thelikableandthestatusseekers,接下来用两句话解释这两类的特征。

34.B　【解析】细节理解题。

根据第四段最后一句“Itclearlyshowedthatwhilelikabilitycanleadtohealthyadjustment”可知,答案选B项。

35.A　【解析】主旨大意题。

本文是分总结构。

通过分析“theleastwell-likedteens”,“thelikable”和“highstatus”等几类学生,文章末尾总结说令人喜欢的学生更能为学习和新的生活体验去创造机会。

A项意为“优秀的人会取得最后的胜利”。

七选五:

文章讲述了新鲜空气给人们带来的好处。

36.E　【解析】前文讲我们经常听人说要出去呼吸新鲜空气。

本题用问句转折设问:

“新鲜空气真的像别人说的那么好吗?

”,下句的theanswer是本句的答案,构成问答句的关系。

37.A　【解析】本段讲述新鲜空气对身体各部位的好处。

本空讲对肺部的好处。

下文讲在户外活动时,身体能够深呼吸,使得肌肉和大脑获得更多氧气。

38.G　【解析】本空的关键线索词是“recovery”,此处讲述的是新鲜空气对康复中心的病人的好处。

39.C　【解析】空前一句讲能够看到窗外树枝的病人比只能看到窗外建筑物和天空的病人康复得更快。

此处强调身处自然中,能使人精神振奋。

40.D　【解析】本题的关键线索词是“thesun􀆳

srays”,即“阳光,光线”。

D项讲述在户外呼吸新鲜空气时的另一个好处是,阳光能带给人有益的维生素D。

完形填空:

每年有四万人去攀登乞力马扎罗山,攀登者带来了大量的垃圾,破坏了该地的生态环境。

目前当地政府采取了一些措施去保护乞力马扎罗山,取得了一定的成果。

41.D　【解析】考查动词。

根据下文“withthemlotsofwaste”可知,此处应为bring,即登山的人带来了大量的垃圾。

42.C　【解析】考查名词。

根据上文“40,000peopleattempttoclimbKilimanjaro”可知,人群会破坏这地方的美景,故答案为C项。

43.C　【解析】考查名词。

根据上文“damagethebeautyoftheplace”可知,此处意为改变了乞力马扎罗山的面貌。

44.B　【解析】考查形容词。

此处意为作者因听说人群对乞力马扎罗山环境的破坏,而对这个地方被称为“纯粹的自然经历的目的地”产生了怀疑。

45.A　【解析】考查动词。

根据下文很多都有所改变可知,此处意为作者发现了这些变化。

46.C　【解析】考查名词。

根据下文“withtoiletsatcampsandalongthepaths”及上文大量的人去爬山可知答案。

47.D　【解析】考查形容词。

根据下文“withtoiletsatcampsandalongthepaths”可知,这是一座干净的山。

48.C　【解析】考查形容词。

此处意为“环境的挑战具有重大意义”。

49.A　【解析】考查动词短语。

根据上文“发现了干净的山脉”等细节可知,此处意为TanzaniaNationalParkAuthority做出的努力得到了回报。

50.B　【解析】考查名词。

根据下文“isn􀆳

treachingthetop”可知,此处意为攀登乞力马扎罗山最美好的经历不是登顶。

51.D　【解析】考查动词。

此句意为山脉被很多文化看作是精神胜地。

52.A　【解析】考查名词。

根据上文“Mountainsare　51　asspiritualplacesbymanycultures”可知,此处为view,即这一观点在攀登乞力马扎罗山时特别明显。

53.B　【解析】考查名词。

此处意为攀登者在几千米内就能穿过五种生态系统。

54.D　【解析】考查动词短语。

根据下文“landsoflowgrowingplants”可知,此处意为给生长低矮植株的土地让路,即地上长满了低矮的植物。

55.A　【解析】考查动词。

根据下文“lowcloudsenvelopethemountainsides,whicharecoveredwiththickgrass”可知,此处意为天气变化了。

56.C　【解析】考查动词。

根据下文“twelveshadesofgreen”可知,此处意为“数出了”。

57.B　【解析】考查名词。

根据下文“gravel（砾石）,stonesandrocks”可知,此处意为荒漠。

58.D　【解析】考查副词。

结合语境,可知这是最后一个生态系统。

59.A　【解析】考查形容词。

根据下文“snowandtheglaciersthatmaysoondisappear”可知,此处意为一直存在的积雪和可能会很快消失的冰川。

60.B　【解析】考查动词。

此处意为乞力马扎罗山应该得这样的名声吗——成群的旅行者破坏了它平静氛围?

我发现并不是这样。

语法填空:

61.that　【解析】考查同位语从句。

本句意为尽管北极熊在北纬88度处很罕见,有证据表明他们一直穿过了北极,抵达了南部加拿大的詹姆士湾。

62.poorly　【解析】考查副词。

此处缺一个修饰hasbeenstudied的副词。

63.of/for　【解析】考查介词。

methodofdoingsth是固定搭配,此处意为记录北极熊数量的方法。

64.toperform　【解析】考查动词不定式。

此句主句仍是前面的modernmethods,toperform作句子的目的状语。

65.havereported　【解析】考查动词时态。

本句时间状语为inrecentyears,故谓语动词应使用完成时。

66.belief　【解析】考查名词。

冠词a后应使用名词。

67.noting　【解析】考查动名词。

介词by后动词应使用动名词形式。

68.higher　【解析】考查形容词比较级。

从下文than及句意,可知此处为形容词比较级。

69.the　【解析】考查冠词。

此处意为在被认定的北极熊的19个亚群种中。

70.are　【解析】考查谓语动语。

此句主语为six,即sixsubpopulations,所以谓语动词应为复数。

短文改错:

71.interesting—interested　【解析】考查形容词。

句子的主语是人,此处表示“对足球感兴趣”。

72.where—when　【解析】考查定语从句。

此定语从句先行词为afternoon,引导词用when。

73.football前加a　【解析】考查冠词。

此处是表示泛指“一个足球”。

74.but—and　【解析】考查连词。

上下句的逻辑关系是顺承,不是转折。

75.hardly—hard　【解析】考查副词。

此处意为我努力地把球踢过去,而hardly意为“几乎不”。

76.surprising—surprise　【解析】考查名词。

固定词组toone􀆳

ssurprise,名词所有格后使用名词。

77.player—players　【解析】考查名词复数。

此处前面有形容词all修饰,所以pla