初中英语试讲经验稿.docx
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初中英语试讲经验稿
恩，首先就是穿什么的都有，正装，休闲装，甚至牛仔裤凉鞋等等，然后也没有具体要求必须着正装，考场里老师也没有提到，所以没有说规定一定正装，但是个人感觉还是稍微正式点比较好，穿个衬衫配工装裙或者黑色休闲裤也好过牛仔裤凉鞋。
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毕竟老师还是比较严肃的职业。
记得带支笔，因为备考室写教案会用到。
考美术的好像备考室有准备的道具，彩纸，胶布，剪刀等等都有。
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不用你自己准备了
进去考场之后，同一楼层的考生全都在候场室，然后就是抽签，本人抽到的是1号，之后便是跟着老师去抽题室，抽提排队的时候请尽量站在第一个，因为所有的1号抽完之后才回去备考室，这样你会比别人多几分钟的准备时间。
我抽到的是词汇题，给一个片段，六个单词，要求是读对话，然后讲单词，其他的两个英语试讲是语法，我看了一眼是一般将来时的时态，另一个是作文类题目。
之后去备考室，这里给你也就是15分钟的准备时间，可以把自己的资料带进去，也可以手机百度，低调点，别被老师看到都是可以的。
不是很严。
首先，进入考场，有三个老师，先问两个结构化的面试题目，问到的有：
1，家长工作忙，认为教育学生完全是学校的责任，你怎么看？
2，你怎么看待“绿领巾”事件。
3，请问你对陶行知的“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”怎么理解？
4，同学上课一直开小差做小动作，你怎么办？
恩，我知道的就是这些了。
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然后就是英语试讲，试讲之后会问你1-2个关于你试讲的问题，有的可能不问，之后就结束了。
记得擦黑板。
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关于教案，我们这儿是不看教案的，你拿着教案讲课，讲完交给面试老师就行，但是其实你讲完就已经打完分了，一个同学说她讲完交教案的时候已经偷瞄到自己的成绩了，我教案写的很好，结果没有计入分数，特别遗憾。
大概就是这么多，不用紧张，我在宾馆跟同学试讲的时候还紧张到发抖，真到考场上就特别淡定了，也许是抽到的题目相对来说简单点，讲的有点快，不要太快，当然也别太慢，10分钟以内讲完。
这里给大家模板作为参考，在备考室的时候你就可以这么准备了，什么教学目标，难点和重点，教学手段这些完全没必要写啊，直接切入你开讲就行了。
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试讲情态动词的语法类试讲稿：
Step1warmingup
Asweknow,the2008Olympicsiscoming.Showtwopictures:
LiuxiangandYaoming.Saysomething
aboutthemusingmodalverbs.
教师展示两幅图片：
刘翔和姚明，通过用modalverbs来描述这两幅图片。
Step2Lead‐in
T:
Lookatthepicture,themaniscarryingapileofbooks.Sohecancarryheavybooks.Hewantsto
entertheroom,buthecouldn’topenthedoorbyhimself.Soheismakingarequesttoaskforhelp
fromthewomanbysaying“Couldyouopenthedoor,please?
”
（Theteacherwritesthethreesentencesontheblackboard.
1.Sohecancarryheavybooks.
2.Hecouldn’topenthedoorbyhimself.
3.Couldyouopenthedoor,please?
）
T:
Lookatthethreemodalverbsineachsentenceandtrytogettheirmeanings.
Step3Explanation
ucan&could
umay&might
uwill&would
ushall&should
umust&can’t
e.g.canandcould
1）表示能力（ability），指有能力做某事，意为“能够”。
could是can的过去式
e.g.Thegirlcandanceverywell.
Weallknewthattheyoungmancouldn’tbeadoctor.
2）表示请求（request）或允许（permission）。
意为“可否”、“可以”。
Could比can更有礼貌，
在此不是can的过去式。
e.g.Canyouwaitamomentplease?
Excuseme,couldyoutellmethewaytothestation?
3）表示可能性（possibility）
a.can表示泛指的“可能”，并非说话者主观认为的可能性，即并非说话者的主观猜测。
e.g.Accidentcanhappentoanydrunkendriver.
b.表示说话者主观猜测，只能用与否定句或疑问句中。
e.g.Itcan’tbemyfather.HeisnowinEngland.
Step4Summingup
Fromthedemonstrationofthemodalverbsabove,wecanfindmostofthemcanbeusedto
expresscertainty,butthedegreeofthemisdifferent.
Step5practice
1）Findallthesentenceswithmodalverbsandexplainthemeaning.
1.Othercelebrationswereheldwhenhunterscouldcatchanimals.
2.Theylitfiresandmademusicbecausetheythoughtthesefestivalswouldbringayearofplenty.
3.…orsatisfyandpleasetheancestors,whocouldreturneithertohelportodoharm.
2）Completethefollowingsentenceswithpropermodalverbs.You’vebeenworkingallday.You___beverytired.
（Thedoorbellrings）Iwonderwhothatis,it___beLisa.She’sstillinthelibraryatthistime.
Itisalongtimesincewemetlasttime.You___comeandseeusmoreoften.
...
3）Makeadialogueusingmodalverbsaccordingtothegivensituation.
YouhavetogotobuyfoodandgiftsforSpringFestival.Inpairs,oneastheshopkeeperandthe
otherasthecustomer,offerandrequesttheitemsyouneed.Usetheseexpressionstohelpyou.
Wouldyoulike…?
CouldIhave…?
MightIsuggest…?
MayIsee…?
Youshouldtry…?
Couldwelookat…?
Canyousee…?
Wemighttake…?
Step6.Homework
Chooseoneofthefollowingsituationstocreateashortdialogueusingmodalverbs.
SituationA:
Inalibrary.Askthelibrarianifhecanhelptofindabookrelatingtosomespecific
topics,whethertheycanberenewedornot,andhowtodoifthebooksarelost.（“Couldyou
pleasefind…?
”“MayI…?
”“Youmustn’t…”）
SituationB:
Adoctorgivesapatientsomeadvice.（“Youshould…”）
这一个就是完整的试讲模板了。
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InSearchoftheAmberRoom
Lead-in:
freetalk
Classbegins.Goodmorning,boysandgirls.Todaywewilllearnanewunittogether.ThatisUnit2.
Firstofall,I’dliketoshareoneofmyexperienceswithyou.Lastsummer,Ivisitedterra-cottawarriorswhicharelocatedinShaanxiProvince.Itisknownastheeighthwonderoftheworld.Inotherwords,itisamongChineseculturalrelics.Right?
Thescenewasverymagnificent.Icouldseethousandsoflife-sizeterra-cottawarriorsandeachofthemhaddifferentfacialexpressions.Asaresult,IlearnedalotaboutthehistoryofQinDynasty.
Q1:
Boysandgirls,haveyouevervisitedanyculturalrelicsbefore?
Tom,wouldyoupleasehaveatry?
A:
Oh,youhavevisitedtheGreatWallinBeijing.
Verygood.Canyoudescribeyourfeelingwhenyousawit?
A:
Youfeltimpressiveandyouadmiredthewisdomanddiligenceofourancestors.Verygood.
Pre-reading:
predict
Yes.Itotallyagreewithyou.Wecanlearnalotfromculturalrelics.Thisisalsoourtopictoday.Wewilllearnapassageaboutculturalrelics.Thetitleof
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