学习计划小报Word文档格式.docx

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　　3、迎接月考，力争使总成绩提高；

　　4、继续改掉作业粗心习惯。

每天学习安排1、早晨在5点半起床，背语文英语政治等40分钟。

2、吃早餐时，听英语广播或录音。

3、作业时不看资料和书本（写完再看），每天作业时间控制在2

　　小时内，晚10点前休息。

4、坚持看课外书和杂志。

班级：

姓名：

　　篇二：

　　2、强化薄弱学科的学习，有的放矢，持之以恒。

　　4、继续注重学习方法，调整好心态。

篇二：

新学期计划小报新学期，新计划

　　新课程篇三：

班级小报学习小报习棒

　　师教导，要记好，同学之间多探讨；

勇挑战，善思考，学生守则要记牢；

敢提问，会创造，方法科学效率高。

　　身体棒

　　三

（1）班班名：

小荷班

　　班训：

小荷才露尖尖角

　　班级目标：

每天学习，天天锻炼；

学习棒、身体棒。

班级公约：

　　一、讲文明，讲礼貌，不骂人，不打架。

二、上课认真听讲，积极动脑，大胆发言。

三、作业要抓紧，学习要自觉。

四、做好早操和眼操。

　　五、爱劳动，讲卫生，学会做值日。

六、学会阅读，每天读一小时。

七、学会交朋友，能和小朋友和睦相处。

　　班主任寄语

　　让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的小学航行中，战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！

！

　　小学生应养成哪些个人卫生习惯

（1）早晚洗脸

（2）早晚刷牙（3）饭前便后要洗手（4）睡前洗脚（5）勤洗头（6）勤洗澡（7）勤剪指甲（8）生吃瓜果要洗净（9）不喝生水（10）不躺着看书什么情况下应洗手

（1）饭前便后应洗手

（2）吃东西前应洗手（3）劳动（干活）后应洗手（4）玩游戏后应洗手

　　（5）触摸脏东西后应洗手（6）触摸传染病人的东西后应洗手（7）到公共场所回来后应洗手

　　（8）拿碗筷前应洗手怎样保护牙齿

（1）吃东西后漱口

（2）早晚刷牙（3）不咬过硬东西（4）不吃过冷过热的东西（5）睡前不吃东西（6）患牙病及时治疗怎样预防感冒

（1）锻炼身体，增强体质

（2）经常开窗通风换气（3）随气候变化增减衣服（4）不去病家串门（5）感冒流行时不去公共场所怎样保持教室的清洁卫生

（1）每天扫地，扫地前先洒水

（2）常擦桌椅和门窗（3）不乱扔纸屑果皮（4）不随地吐痰（5）桌椅

　　摆放整齐（6）注意通风换气

　　安全知识儿歌

　　上学歌

　　下课铃声响，依次出课堂；

走廊慢慢走，有序不争抢；

楼梯靠右行，不闹不推搡；

运动要适量，上课精神旺；

快乐做游戏，个个守规章；

安全记心上，时时不能忘。

　　放学歌

　　放学回到家，别摸刀与叉；

插座里有电，千万别碰它；

阳台很危险，能看不能爬；

煤气有巨毒，别把火来打；

一人在家蹲，门是保护神；

如果有人敲，先从猫眼瞧；

假如生人来，别把门儿开；

大声打电话，歹徒最害怕；

坏蛋能吓走，安全得保障；

父母回到家，一定把你夸！

维护公共卫生应做到哪些

（1）清扫室内外环境

（2）不随吐痰

　　椅上乱画不乱丢纸屑果皮（4）不随地大小便（5）不在墙壁桌（3）

　　篇三：

暑假

　　暑假计划

　　下午11:

30_12:

00吃午饭12:

00—14:

30睡午觉14:

30—16:

00做作业16:

00—17:

30自由活动上午7:

30起床7:

30—8:

00刷牙.洗漱8:

00-8:

30吃早饭8:

30-10:

00做作业

　　10：

00-11:

30自由活动晚上17:

30—18:

00吃晚饭18:

00—19:

30看电视19:

30—20:

30刷牙.洗漱20:

30睡觉年级：

　　班级：

　　篇四：

班级小报学习小报

　　习棒

（1）饭前便后应洗手

（2）吃东西前应洗手（3）劳动（干活）后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）触摸传染病人的东西后应洗手（7）到公共场所回来后应洗手（8）拿碗筷前应洗手怎样保护牙齿

（1）每天扫地，扫地前先洒水

（2）常擦桌椅和门窗（3）不乱扔纸屑果皮（4）不随地吐痰（5）桌椅摆放整齐（6）注意通风换气

　　维护公共卫生应做到哪些

（1）清扫室内外环境

（2）不随吐痰（3）不乱丢纸屑果皮（4）不随地大小便（5）不在墙壁桌椅上乱画

　　篇五：

小学新学期新打算小报

　　新学期，新打算

　　二

（2）沈筠雅

　　向目标冲击！

　　篇六：

学习手抄报资料

　　什么是学习

　　在中国，学习这一词，是把“学”和“习”复合而组成的词。

最先把这两个字联在一起讲的是孔子。

孔子说：

“学而时习之，不亦说（yuè

）乎？

”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？

很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。

按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见，是获得知识、技能，主要是指接受感性知识与书本知识，有时还包括思想的含义在内。

“习”是巩固知识、技能，一般有三种含义：

温习、实习、练习，有时还包括行的含义在内。

“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。

学习就是获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。

实质上就是学、思、习、行的总称。

　　人们常说：

“开卷有益，看书有益。

”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。

如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

　　现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。

还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。

这不是看书害了自己吗？

这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：

开卷不一定有益。

还有第二层。

　　其二就是，我们看书，要有选择。

那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。

要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。

这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。

有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；

则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。

因为近朱者赤，近墨者黑嘛！

所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：

开卷未必有益。

我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。

而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

　　我认为开卷未必有益。

诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。

　　汉代刘向曾说过：

“书犹药也，善读之可以医愚。

”书既然是药，就具备两种功能：

一是良药，药到病除；

一是毒药，置人于死地。

不是吗？

20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。

“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。

一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。

试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？

“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。

”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。

　　有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。

同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？

　　“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的

　　“学然后知不足”出于孔子的《礼记·

学记》。

大意是说，只有通过学习，然后才能了解自

　　己的不足，知道了自己的不足之处，然后才能反过来努力学习。

“知不足”表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。

对学问、对事业要不断进取，永不满足。

是的，不登高山，不知天之高；

不临深渊，不知地之厚。

读书学习亦然，越读越感到自己知识的不足，越学越感到本领的缺少。

　　现代社会已是知识社会的年代，知识爆炸，创新和发展之快前所未有。

要想跟上时代的步伐，学习必须更严谨、更科学、更勤奋。

创建学习型