精品文档鸟巢阅读答案word范文 14页Word下载.docx

精品文档鸟巢阅读答案word范文 14页Word下载.docx

《精品文档鸟巢阅读答案word范文 14页Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品文档鸟巢阅读答案word范文 14页Word下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

另外，在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。

滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。

许多看过“鸟巢”的人这样形容：

那是一个可容10万人的温馨鸟巢!

用来孕育与呵护生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。

整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。

这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。

在这里，人，真正被赋予中心的地位。

14．国家体育场为什么被称为“鸟巢”？

答：

（）

15．文章从四个方面对“鸟巢”作了介绍，请在空格内填上恰当的的内容。

16．本文主要用了列数字、打比方的说明方法，请选择其中一种，举例说明其作用。

说明方法：

（）例子：

（）作用：

（）

17．下面两则材料体现了北京奥运会的理念，请把它探究归纳出来，并从本文中找出相应的材料补充在后面。

（4分）

[材料一]国家体育场是一个不完全封闭的“鸟巢”，这样的设计既能使空气流通，又能为观众和运动员遮风挡雨。

[材料二]在北京奥运会网球比赛上，网球运动员将可以使用“鹰眼”挑战裁判员的判罚，这将是奥运会历史上首次引入这一技术。

理念：

[补充材料]（）

答案：

14.体育场网格状的构架，使它从外观看上去像树枝织成的温馨鸟巢，它像一个孕育与呵护生命的"

巢"

，寄托着人类对未来的希望。

（只答出外观像鸟巢计1分）

15.外形结构人文意义（答"

人文内涵、文化内涵、象征意义"

均可）

16.示例：

①列数字，例如第二段用一连串精确的数字说明了建筑顶面呈鞍形的具体情形。

②打比方，如"

滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子"

，"

盖子"

的比喻准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。

（举出的例子和说明方法正确对应1分，指出作用1分）

17.奥运理念：

科技奥运（涉及"

科技"

"

人文"

均可，2分）

「补充材料」示例：

①"

体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要"

.或②"

'

鸟巢'

钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过"

.或③"

在'

顶部的网架结构外表面贴有一层半透明的膜。

光线通过漫反射，使光线更柔和"

等。

（引用原文或归纳概括均可。

2分）

篇二：

低枝鸟巢阅读答案

原文少时所居书堂前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上.武阳君恶杀生,儿童仆牌皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低忮,其蔻可俯而窥之.又有桐花凤,四五月翔集其间.此鸟羽毛至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人.宫里面见之,以为异事.此无他,不技之诚,信于异类也.有野老言：

鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱鸢之忧；

人既不杀,则自近人者,欲免此患也.由是观之,异时鸟雀巢不敢近人者,以人为甚于蛇鼠之类也.“苛政猛于虎”,信裁.译文：

小的时候所住的书堂前面,有竹子柏树和各种花,欣欣向荣,长满了院子,很多鸟在上面筑巢.武阳君鄙厌杀生,命令小孩和仆人都不得捕捉小鸟.仅仅几年的时间,由于没有捕捉行为,鸟雀们都将巢建在花木的低枝上,其蔻可俯而窥之（蔻是什么意思?

）.又有一种叫桐花凤的鸟,在四五月的时候在花木丛里飞翔.这种鸟羽毛非常罕见珍贵,而且能驯养,从来不畏惧人.皇宫的人见了,把这当作奇怪的事.这其实没什么,不技之诚（这句不明白）,它们信任异类.民间有一种古老的说法:

鸟雀的巢建得离人太远,那么它们的孩子就会有被蛇、鼠、狐狸、鸱鸢吃掉的忧患;

人如果不杀鸟雀,那么自愿接近人,想免除这个灾患（指孩子被蛇、鼠、狐狸、鸱鸢吃掉的忧患）.从这件事情看,那个时候鸟雀不敢接近人的原因,是人的作为比蛇鼠之类牲畜的作为更加残暴（为了说明下面的“苛政猛于虎”,说苛刻残酷的刑法比老虎都要凶猛）.“苛政猛于虎”这句话,相信了篇二：

低枝鸟巢阅读答案

篇三：

阅读古文.往往鸟筑巢在高处,而这里为什么在低枝筑巢呢?

根据全文内容,分析作答.吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上.武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,_XX作业帮阅读古文.往往鸟筑巢在高处,而这里为什么在低枝筑巢呢?

根据全文内容,分析作答.吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟巢其上.武阳君恶杀生,儿童婢仆,皆不得捕取鸟雀.数年间,皆巢于低枝,其鷇可俯而窥也.又有桐花凤四五百,翔集其间,此鸟羽毛,至为珍异难见,而能驯扰,殊不畏人,闾里间见之,以为异事.此无他,不忮之诚,信于异类也.有野老言：

鸟雀巢去人太远,则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰.人既不杀,则自近人者,欲免此患也.由是观之,异时鸟雀不敢近人者,以人甚于蛇、鼠之类也.（选自《东坡杂记》低枝鸟巢》（选自苏轼《东坡志林》）语文寅人哥496201X-11-06篇四：

吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。

武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。

数年间，皆巢于低枝，其鷇②可俯而窥也。

又有桐花凤四五百，翔集其间，此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事。

此无他，不忮③之诚，信于异类也。

有野老言：

鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。

人既不杀，则自近人者，欲免此患也。

由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。

（选自苏轼《东坡杂记》）

【注释】①武阳君：

苏轼的母亲。

②鷇kou：

初生的小鸟。

③忮zhi：

凶狠。

1．解释下列加粗词语在句中的意思。

（1）信于异类也（）

（2）去人太远（）2．把文中画线句子翻译成现代汉语。

此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。

____________________________________________________3．联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？

____________________________________________________4．选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考？

____________________________________________________1．

（1）使?

信任

（2）距离，离2．这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。

3．因为我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。

或：

因为（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用。

4．例：

人类不能以自然之长的居高心态来欺压其它动物，要与其它动物相互信任，和谐共处，不能以恶毒的方式或态度来伤害其它动物。

我在少年的时候,所居住的书

房前,种有翠竹松柏以及一些花草,郁郁葱葱地长满在庭院里,许多鸟在上面筑巢。

我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。

几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。

还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。

乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。

（其实）这也没有什么其他的原因，不外乎是（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。

有乡间老人说：

“鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患，人若不杀鸟雀，（他们）自然就亲近人，以免去这样的忧患。

由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，真是因为人比蛇鼠之类的更凶恶。

（答案不唯

一）马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题“附加题阅读下面的文言文，完成1-4题。

程氏爱鸟吾昔少年时，所居书..”主要考查你对文言实词，翻译句子，文言文阅读等考点的理解。

关于这些考点的“档案”如下：

现在没空？

点击收藏，以后再看。

因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。

考点名称：

文言实词文言实词：

和现代文里的实词是一样的，指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。

实词再细分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词以及特殊实词拟声词、叹词；

虚词再细分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。

掌握较多的实词，是提高阅读文言文能力的关键。

文言实词特点:

学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：

一是一词多义;

二是词义的古今变化;

三是词性的活用，四是通假字。

虚词与实词:

虚词是没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。

虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词。

文言文常见虚词有而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

反之则为实词，也就是考试时经常考到的那些，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。

推敲实词含义方法:

1.文本迁移法这一方法需要学习好所学的文言文，能在适合的时候迁移2.事理检验法通过常识或所学知识推断词语在文中的含义，若不能切合常理和事理，就要考虑是否有通假现象。

3.语境推断法看实词在文言文中是否符合上下文，切合语境，常见的。

是实词的褒贬异议。

4.语法推断法借助语法知识分析特殊实词的含义。

5.互文见义法同义对应和反义对应结构句式相同，可利用上下文的对照来推断6.成语推断法我们可以在所知道的成语中推断出文言文中实词的含义，看迁入是否顺畅。

文言实词释义九法：

解答文言文试题的关键在于牢固掌握文言基础知识，并在此基础上培养分析判断的综合能力。

在平时的学习中，我们要注重实词、虚词学习，逐个落实词义、用法，进而把握文言句式的特点。

下面介绍几种文言实词词义的推断方法:

1.从字形推词义。

在汉字中，形声字占大多数。

形声字分声符和意符两部分，其中的意符为我们推断字义提供了条件。

例如：

“樯橹灰飞烟灭”，其中的“橹”我们知道是木制的“船具”，而对“樯”就不甚理解，但我们知道“樯”从“木”，同“橹”字联合成词，都属船具，便可推知“樯橹”有“船”的意思，使用了借代的修辞格。

2.从通假字推字义。

文言文中的通假字是理顺文句的一种障碍，但我们只要根据通假字规律，就可以推出本字的含义来。

例如:

“兵不顿而利可全”，把“顿”理解为“劳顿”，就成了“武器不劳顿就可以取得完全的胜利”，意思显然不通，这时“顿”的意思就成了理解全句的关键了。

这时，如果我们根据同音形似通假的规律，联想到表示“不锋利”意思的“钝”字，就可以将全句译为“（未经战斗）武器还很锋利而胜利可以完全取得了”，句意就通畅明白了。

3.根据词语结构推词义