人教版历史九年级上册复习提纲Word文件下载.docx
《人教版历史九年级上册复习提纲Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版历史九年级上册复习提纲Word文件下载.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.制定的人物:
汉谟拉比
3.评价、地位、影响:
世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典
四、有关古代印度
亚洲南部
印度河
约公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。
后来雅利安人先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
4.文明成果:
种姓制度
五、有关种姓制度
1.含义:
雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”
2.根据这个制度,社会分为四个等级。
3.表现:
各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。
4.影响:
激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
1.列举四大文明古国:
古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国
2.其发源的共同点:
都诞生于亚非地区的大河流域
第8课古代科技与思想文化
(一)
一、有关象形文字
1.形成时间:
公元前3000年左右
2.地点:
古代埃及
3.创造人:
古代埃及人
4.特点:
用图形表示事物
5.用途及主要使用者:
通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上,主要使用者是僧侣和书吏。
6.地位:
世界上最古老的文字之一
7.作用、意义、影响:
对以后的字母文字产生了重要影响。
二、有关楔形文字
两河流域
苏美尔人
4.影响、作用、意义:
后来流传到西亚的许多地方,被西亚古代各民族所采用,为人类文明的发展做出了重大贡献。
世界上三种最古老的文字:
古埃及象形文字;
两河流域的楔形文字;
中国殷商时代的甲骨文
三、有关佛教
1.背景:
古代印度社会矛盾的尖锐
2.时间:
公元前6世纪
3.地点:
古代印度
4.创始人:
乔达摩.悉达多
5.主要教义:
宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位;
认为世间万物发展都有因果缘由;
人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行;
忍耐服从。
6.佛教能得到广泛发展的原因:
很多国王利用它“忍耐服从”的说教,大力提倡佛教。
发展:
公元前3世纪,阿育王在位时,佛教有了很大发展,并向外传播。
7.传播方向:
向北:
经中亚地区传到中国大部分地区,以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国。
向南:
传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。
四、有关基督教
巴勒斯坦地区的犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。
1世纪时
巴勒斯坦一带
传说中的耶稣
宣扬耶稣就是“救世主”,耶稣叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
6.基督教名称的由来:
“救世主”在希腊语中称作基督,这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。
7.圣诞节的由来:
传说,耶稣耶稣诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里,母亲叫玛利亚。
基督教会后来确定耶稣出生日期是12月25日,并将这一天定为“圣诞节”。
8.公元纪年的由来:
现在通行的公元纪年,就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的,这一年就是公元元年。
9.基督教的文献:
《圣经》
10.发展和传播:
4世纪,罗马皇帝确定基督教为国教,大大促进了基督教的传播。
后来,基督教逐渐传遍全欧。
五、有关伊斯兰教
1.时间:
7世纪时
阿拉伯半岛的麦加
3.创始人:
默罕默德
4.主要教义:
号召大家都信仰惟一的神“真主”,说自己是“真主”的使者。
“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。
5.伊斯兰教信徒称为穆斯林,意思是信仰“真主”安拉的人。
6.伊斯兰教的经典:
《古兰经》
7.影响及传播:
中世纪时,伊斯兰教传到亚洲其他地方和北非等地,对这些地区产生了重要影响。
1.世界三大宗教:
佛教、基督教和伊斯兰教
2.宗教圣地耶路撒冷:
被犹太教、基督教和伊斯兰教视为“圣地”
第10课、资本主义时代的曙光
一、有关文艺复兴
1.开始时间:
14世纪
2.开始地点或区域:
意大利或地中海区域
3.指导思想——人文主义【内容:
他们非常不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心;
提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。
】
4.含义:
新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
5.实质、性质、本质:
新兴资产阶级文化运动。
6.代表人物:
但丁;
达.芬奇;
莎士比亚
7.扩展时间地点:
15至16世纪,欧洲其他地方(英国等)
8.历史意义(作用、影响、评价、地位):
推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、有关但丁
1.国籍:
意大利。
2.评价:
文艺复兴的先驱(旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
3.代表作:
长诗《神曲》【明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评】
三、有关达.芬奇
意大利
一位伟大的艺术大师
3.最大的成就是绘画【特点:
达.芬奇的画,技法精湛。
他把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。
4.代表作:
《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》
四、有关莎士比亚
英国
文艺复兴时期一位文学巨匠
《哈姆雷特》和《罗密欧和朱丽叶》
4.作品特点:
深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神。
1.整体感知文化复兴初补充知识点
(1)时间:
14到→16世纪
(2)地点:
意大利→英国;
(3)产生的根本原因:
资本主义萌芽的产生
2.14世纪前后,欧洲贸易最繁荣的地区:
地中海区域
五、有关新航路的开辟
1.原因:
15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路。
2.目的:
寻求财富
3.最早进行新航路开辟的国家——西班牙和葡萄牙
4.航海家:
哥伦布
5.其他航海家的贡献:
几乎与哥伦布同时,葡萄牙航海家率领的船队开辟了绕非洲大陆,前往印度的航路。
不久,欧洲人最终完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。
6.新航路开辟的意义、作用、影响:
1、从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;
2、欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
六:
有关哥伦布
2.航行时间:
1492年
3.资助国家:
西班牙
4.横渡大西洋
5.到达今天美洲的古巴、海地等地。
6.贡献:
发现美洲新大陆
1.文艺复兴和新航路的开辟的共同作用:
促进欧洲资本主义的产生和发展
2.发现了世界指:
新航路的开辟
3.发现了人指:
文艺复兴
第11课(1640——1688)
一、有关英国资产阶级革命
1.根本原因:
封建专制统治阻碍着英国资本主义的发展,阶级矛盾激化。
2.领导阶级:
资产阶级和新贵族
3.导火线:
苏格兰人民的起义
4.领导人:
克伦威尔
5.开始时间和标志:
1640年,长期关闭的议会重新开会【英国国王:
查理一世】
6.主要经过:
①国王查理一世挑起内战②克伦威尔率领议会军队打败国王军队,取得了最后胜利③1649年,查理一世被推上断头台,英国成立了共和国。
④共和国时期,(克伦威尔)掌握了政权,担任“护国主”,实行有利于(资产阶级)和(新贵族)的政策。
⑤克伦威尔去世后,查理二世复辟。
7.结束时间标志:
1688年宫廷政变
8.英国资产阶级统治的确立:
1689年,《权利法案》
9.革命成果:
《权利法案》的颁布
10.英国资产阶级革命的历史意义:
英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程,是世界近代史的开端。
二、有关《权利法案》
为了限制国王的权利
1689年
3.制定机构:
英国议会
4.内容:
不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;
同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
5.历史意义:
以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,标志着英国开始建立起君主立宪制的资产阶级统治。
1.英国资产阶级革命标志着世界近代史的开端。
2.新航路开辟以后,欧洲的主要商道和贸易中心从(地中海区域)转移到(大西洋沿岸)
3.17世纪时,英国国王竭力推行封建专制,鼓吹(“君权神授”)资产阶级和新贵族的权力受到侵害,他们利用(议会)同国王展开斗争。
第12课美国的诞生(美国独立战争)(1775——1783)
一、有关美国独立战争
英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义发展
2.根本任务(目的、革命任务):
推翻英国殖民统治,争取民族独立,发展资本主义。
3.革命性质:
资产阶级革命
4.领导阶级:
资产阶级和南方种植园主
5.领导人:
华盛顿
6.开始时间标志:
1775年4月,来克星顿枪声
7.领导机构:
大陆会议
8.独立或建国:
《独立宣言》的发表
9.转折点:
1777年,萨拉托加战役
10.外援:
法国等国【对美国提供军事援助】
11.结束时间标志(结果):
1783年,英国承认美国独立
12.美国独立后政治体制的确立(成果):
1787年美国宪法
13.美国第一任总统是——华盛顿
14.意义、作用、影响、评价:
①结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;
②确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展;
③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
15.美国独立战争胜利的原因:
战争的正义性;
人民群众的积极参战;
法国等国的支援。
二、有关《独立宣言》
1776年7月4日
2.发表机构:
3.内容:
(1)痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。
(2)宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立,
4.历史意义:
标志美利坚合众国—美国诞生了。
5.这一天,被定为美国的国庆日
1.《独立宣言》的发表标志着美国的诞生
2.美国诞生的的标志:
3.美洲的土著居民是:
印第安人
4.(17世纪初),(英国)人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地
5.经过一百多年,英国人在北美的殖民地已经有(13)个【殖民地居民的构成:
英国移民、土著居民印第安人、欧洲其他国家的人、非洲来的黑人奴隶】
第13课法国大革命和拿破仑帝国
一、有关法国大革命(1789——1794)
封建专制统治阻碍着法国资本主义的发展,阶级矛盾激化。
2.革命任务:
推翻封建专制统治,发展资本主义。
3.领导阶级:
资产阶级
罗伯斯庇尔
5.开始时间标志:
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱
6.发展:
颁布《人权宣言》