江苏省南京师范大学第二附属初级中学 八年级数学单元练习试题文档格式.docx

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A.2cmB.3cmC.4cmD.5cm

6.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F,则图中全等三角形的对数是(▲)

A.1对B.2对C.3对D.4对

7.如图,己知线段AB=12厘米,动点P以2厘米/秒的速度从点A出发向点B运动,动点Q以4厘米/秒的速度从点B出发向点A运动.两点同时出发,到达各自的终点后停止运动.设两点之间的

距离为s(厘米),动点P的运动时间为t秒,则下图中能正确反映s与t之间的函数关系的是(▲)

1

..DBA..C,)﹣yx)(y图象上的不同两个点,)是一次函数y=2x﹣kx+1m=(x﹣y8.已知A(x,),B(x,y21212112()的取值范围是时,k则当m<02

k>D.0

C.k<2

BA.k<0.k>30分,请将答案填在答题卡上.10小题,每小题3分,共二、填空题:

本大题共=▲9.化简:

,1.73210.在实数中,无理数的个数为▲.5的值在两个整数a与a+1之间,则a=.若▲.1112.将直线y=2x﹣4向上平移5个单位后,所得直线的表达式是▲.

5,精确到▲位.12.用科学记数法表示的数2.03×

10

1x?

y的图象上,则点Q(a,3a2xOy中,点P(,a)在正比例函数﹣5)13.在平面直角坐标系2象限.位于第▲

中,∠A=50°

,则∠B=▲°

.ABC14.已知等腰△

(第15题)(第17题)(第18题)

15.如图,在平面直角坐标系中,将矩形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上),折叠后端点D恰好落在边OC上的点F处.若点D的坐标为(10,8),则点E的坐标为▲.

16.直角三角形的两直角边的长分别为6cm、8cm,则斜边上高的长是▲.

17.如图,经过点B(﹣2,0)的直线y=kx+b与直线y=4x+2相交于点A(﹣1,﹣2),则不等式4x+2<kx+b<0的解集为▲.

?

MON?

90?

ABCA、BOMONB2边长为的等边三角形的顶点如图,.18在分别在边,上当2

ONOMCA到运动过程中,随之在边点边上运动,上运动时,等边三角形的形状保持不变,O.的最大距离为▲点96分,请将答案填在答题卡上.三、解答题:

共10题,共?

3125?

2?

x)求值中的x19.(本题满分8分)(12值.4=0中的x

(2)求2x﹣

)计算分)(20.1(本题满分8;

2)(3-2)(3+)计算(2

E是∠AOB的平分线21.(本题满分8分)如图,点,D.上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别是C和∠EDC相等吗?

为什么?

(1)∠ECDCD的垂直平分线吗?

(2)OE是线段

形22.(本题满分8分)如图,平面直角坐标系中,每个小正方1.边长都A)按要求作图:

1B

C

CAxBABC轴对称的图形△①△;

关于111O

x

CABABC.△向右平移②将△7个单位得到2211212)回答下列问题:

(BBAC.坐标为①△中顶点2222ABCabP)为△边上一点,则按照②若(,PP)中①、②作图,点1的对应的点(2.坐标为

,D的垂直平分线交中,∠C=60°

,10.23(本题满分分)如图,△ABCABBC于点,,BD=DE=6EAE⊥BC于的长.,求EC3

的CBDE并延长交中,AD∥BC,E是AB的中点,连接1024.(本题满分分)如图,在四边形ABCD.上,且∠GDF=∠ADF,点延长线于点FG在边BC)求证:

△ADE≌△BFE;

(1的位置关系并说明理由.与DF2)连接EG,判断EG(

ABB,以线段y轴交于点A、.(本题满分10x分)如图,一次函数的图象分别与轴、25C两点直线的解析式.为边在第一象限内作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°

.求过B、

只,这两种节能节能灯共120购进一批甲、乙两种LED26.(本题满分10分)扬州商场某商家计划灯的进价、售价如下表:

只)售价(元/进价(元/只)3025甲型60

乙型45

元,请你设计出进货方案.)如果进货总费用恰好为4600(1,请问如何进货,使得该30%2)如果规定:

当销售完这批节能灯后,总利润不超过进货总费用的(商家获得的总利润最多,此时总利润最多为多少元?

的边在∠MANB在这个角的内部,点、C1()如图1,∠MAN=90°

,射线AE(本题满分27.12分)证明:

△ABD≌△CAF;

于点D.AB=AC,CF⊥AE于点F,BD⊥AE上,且AM、AN分别上,∠1、∠2内部的射线,F在∠MANADEANAM在∠MAN,,点)如图(22BC的边、上,点,∠1=∠2=∠BAC.求证:

△ABE≌△CAF;

的外角。

已知是△ABE、△CAFAB=AC4

(3)如图4,在△ABC中,AB=AC,AB>

BC.点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为15,求△ACF与△BDE的面积之和.

28.(本题满分12分)如图,已知函数y=x+1的图象与y轴交

轴x1),与y=kx+b的图象经过点B(0,﹣于点A,一次函数,n)D的坐标为(1,的图象分别交于点以及y=x+1C、D,且点;

,b=1()则n=,k=

的面积;

)求四边形AOCD(2为顶点的三DB,,,使得)在(3y轴上是否存在点P以点P请说存在,若不角形是等腰三角形?

若存在求出点P的坐标;

明理由.

5

南京师范大学第二附属初级中学2016年秋学期

初二年级数学12月份单元练习参考答案

6

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。

努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。

同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面:

、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

()备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

()上课关。

()作业关。

首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

()考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

()质量关。

、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

二、常规教学方面:

加强教研组建设。

兴教研之风,树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-

20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:

本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二.主要工作及活动:

.加强理论学习,推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

.加强课题研究,提升教科研研究水平;

加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

三.具体安排:

二月份:

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份:

、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份:

、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

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