教师读书体会优秀演讲稿Word文档下载推荐.docx
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当孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他：
这些都不重要，你首先应该抢救的是书!
书里藏着的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。
另一个国家匈牙利，它的国土面积和人口都不足中国的百分之一，但却拥有近两万家图书馆，平均每500人就有一座图书馆，而我国平均45。
9万人才拥有一座图书馆。
一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报。
以色列人口稀少，但人才济济。
诺贝尔奖获得者就有8个。
而匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位。
一个小国，因爱读书而获得智慧和力量，靠着智慧和力量，将自己变成了让人不得不服的大国。
在即将开始的暑假中，我建议我们同学读一读路遥的《平凡的世界》。
我很喜欢书中的一个情节，农家子弟孙少平在一个很偶然的机会里，得到了一本《钢铁是怎样炼成》的，这一次的读书经历为他开启了一个全新的世界，也为他的内心注入了永恒的动力。
我想，我们每个人也都需要这么一次经历，每个人都需要这么一本书，反复读来，让他化为你自己的气脉血肉。
四、以读促写，读写结合
我们在座的很多同学愁着写作文，这里面有很多的原因，读书少恐怕是一个重要的原因。
古人云：
熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌。
读书对写作水平的提高也是显而易见的。
读书破万卷，下笔如有神。
说的也是这个道理。
正如鲁迅先生所说，所有一切的优秀作品中，都告诉着你怎么写的道理。
同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，有了鸟，天空才广阔;
有了鱼，水才有活力;
有了花，春天才美丽;
有了阅读，人生才精彩。
学习，是美丽的!
阅读，是快乐的!
会阅读的孩子更成功!
最后祝愿同学们在即将开始的暑假中乐意与书为友，并在读书中收获快乐与成长!
祝愿在坐各位师生身体健康、阖家幸福!
谢谢大家!
教师读书体会优秀演讲稿篇二
人生犹如大海航行，在汹涌的波涛里，在凸起的浪尖上，顺利到达彼岸，常常凭借着那扬起的风帆!
在竞争日益激烈的今天，茫茫人海，芸芸众生，宛如千帆竟渡，百舸争流，快慢前后，胜败沉浮，风帆的力量异常关键!
人生的航船不能没有风帆，人生的航船不能不扬起风帆。
靠什么扬起人生的风帆?
经历和体验告诉我：
靠书籍!
孜孜不倦地读书，就是那强劲的风力，它能鼓起帆，拉起船，战胜艰难险阻，冲破惊涛骇浪，朝着既定的目标，一直向前，奋勇向前!
此刻打盹，你将做梦;
而此刻学习，你将圆梦。
这句写在哈佛图书馆墙上的训言，成为我读书的动力。
多年来，我正是靠着这动力，坚持不懈地学习，废寝忘食地读书。
的确，读书学习圆了我的求学梦，也圆了我的教师梦。
书籍教给我的太多，太多，这太多的收获，足以让我终身受益，足以让我扬起风帆!
无私和牺牲诠释了为人师表，丰富了师德的，也验证了师爱无边!
孩子3个月大的时候，我正值产假，按照规定，我可以在家里休息，照顾孩子，料理家务。
可是，当得知学校师资力量不足、急需老师上课时，我没有犹豫，说服了家人，谢绝了领导和同事，毅然站在了讲台上，站在了我魂牵梦绕的教室里，站在了那群活泼可爱的孩子面前。
除了繁重的教学任务，还有班主任工作，加上学校离家较远，课间无法回家喂孩子，我只好咬咬牙，狠心地给孩子断了奶。
孩子太小，无法理解妈妈，他唯一能做的就是啼哭。
当我下班带着一身疲劳回家，远远地听到孩子的哭声，我的泪水禁不住涌出了眼眶。
但我无怨无悔，因为，为了一大群孩子，亏了一个孩子，我觉得值得!
书籍给了我勇敢，也给了我坚强。
于是，我相信，肉体和心灵构建的生命，是活生生的感知体，疼痛追随着生命，肉体和心灵都有承载的极限。
但我更相信，来自于书籍的力量，有时可以超越极限!
于是，我明白了，酷刑下昏死了又醒来，醒来了又昏死，到死不改信念的，是烈火中永生的共产党员;
于是，我懂得了，人必须有坚强的意志，有了坚强的意志，便折磨不了，压迫不倒，身处险境却能稳如泰山!
记得有人说过，即便是最后一刻，船可以沉没，帆却不可以停止选择风向。
我要说，人的一生要不断学习，不停地读书，就像船帆不停地选择风向，只有这样，人生的航船才能扬起风帆，永不停止远涉重洋!
教师读书体会优秀演讲稿篇三
听了几位老师的演讲，我真想说读书的感觉真好!
在这个书香飘逸，享受阅读的冬日，我演讲的题目是《享受阅读的人生》。
我读过一些书，感受不同，收获更不同。
〈〈老人与海〉〉中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;
〈〈细节决定成败〉〉告诉我：
把每一件简单的事做好就是不简单;
把每一件平凡的事做好就是不平凡;
从〈〈平凡的世界〉〉中，我领悟到：
人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是平等的。
回首十一个春秋的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气，读书，更让我走出了工作初的失落和迷茫。
读着霍懋征老师的《没有爱就没有教育》，恍惚间我看到霍老师那慈爱的面容，听到那有力的声音，感受到那份浓浓的爱。
请不要在冬天里砍倒一棵树，对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护。
这些充满爱意的句子，让我幡然醒悟：
一个教师不正应该具备这样的宽容和爱心吗?
每个人都是一轮月亮，都有着自己的阴晴圆缺，更何况他们只是一群不谙世事的孩子呢?
回想以前的教学生活，无数小事都清晰的印在脑海中，让自己的回忆充满甜蜜的气息。
xx同学成绩一直不理想。
他母亲谈到孩子时，也显得非常无奈，说着说着眼泪就流下来了。
其实十个指头都不会一般齐，更何况人呢?
于是，我经常找他谈心，告诉他老师看重的是你的学习过程，我主动帮他补习功课，启发他勤能补拙，只要自己决心努力多付出，一定能有进步。
也许是对他不离不弃的爱心感染了他，他的作业认真了，成绩进步了，从单元测试的16分到百字竞赛64分，期中考试60分，我真想说孩子，你真棒。
用我们雪亮的慧眼去赏识孩子每一点进步;
用我们真挚的爱心和真诚的信任善待每一个孩子;
那时我们收获的会更多。
我庆幸自己读了一本好书!
读书，令我快乐。
感悟，让我成长。
寒来暑往，岁月如歌!
我愿与书为伴，读出幸福人生!
我更愿引领孩子，走进书籍，共享童年阅读的好时光!
教师读书体会优秀演讲稿篇四
一说到读书，我的脑袋里就会浮现这样的场景：
一个秋日的午后，阳光暖暖地照在身上，我坐在一个大大的，可以让身体陷进去的椅子里，手里捧着一本书，旁边的小桌子上放着一杯茶，茶烟袅袅，茶香伴着书香一起环绕着我。
这种场景总让我感到无比的惬意，只是这是要天时、地利、人和的，现实生活中能享受这样美妙时刻的机会并不多。
工作的繁忙，生活的琐碎，总让我们错过。
但是，没有关系，读书并不拘泥于何种形式。
让读书成为一种生活方式，让淡淡书香平复心灵的浮躁，沉静心情、品味经典，以阅读的方式提升自我，传承文明。
一花一世界，一书一天地，经常陶醉在自己读书的世界里是一种快乐。
读书，可以寻找一块洁净地的宿营地，能安置我们的灵魂，可以寻找一方明亮清澈的天空，让我们的人生快乐地飞翔!
山不在高，有仙则名;
水不在深，有龙则灵。
而读书并不在多，能触动你的心灵就行。
所以，我喜欢慢慢地品书，也许是几行字，也许是几句话，也许书中的一则小故事，就会深深地打动你，让你印象深刻，回味无穷，或是让你不禁沉思，引出许多感慨。
读你感兴趣的书，一篇散文，一部小说，即使是和工作挨不上什么边儿的也无所谓，因为读书，会让你沉浸在书籍柔软的纸页里，那些文字环绕着你，你带着无限的信任走进去，仿佛与世隔绝一般地感觉。
随着书中的感动而感动，幸福而幸福，痛苦而痛苦，不知不觉一时开心地笑，一时满脸泪水，那是一种酣畅淋漓的痛快。
读你需要的书，工作中出现了新的问题，你可以读读书，看看别人的见解，听听专家的意见，这样会让你处理事情时更有把握和自信。
当生活中遇到了没有遇到过的事情，你也可以读读书，看看别人是怎么做的。
歌德说过：
读一本好书，就是和许多高尚的人说话。
读一本好书，就像和一位哲人交谈，他能使我们明白许多做人的道理。
书就像一盏灯，他能为我们照亮人生的前行之路。
在读书中感悟人生，在读书中不断成长。
有时候读读孩子们的书也是不错的，在童话般的境界里感受纯真，遇到好书，还可以推荐给班里的宝贝们，让大家一起来读书。
有时候重读一本书，来一个故地重游，也许会有意想不到的收获。
总之，让读书成为你我的生活方式吧!
因为读书，你就可以在书的海洋里尽情遨游，当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;
当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;
当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你享受书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的美妙境界。
读书是一种最美丽的生活方式，它能让我们的梦能毫无顾忌地展翅高飞!
静下心来好好的读书，你会发现：
读书原来如此快乐
教师读书体会优秀演讲稿篇五
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
我演讲的题目是《品味书香放飞梦想》。
莎士比亚说过：
书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读书能让你从无知变得聪明，从幼稚走向成熟;
能让你的内心从贫瘠变得丰富，从枯燥走向宁静，更能让作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。
书到用时方恨少，作为一名刚涉教坛不久的年轻教师而言，书必读，必读书是至关重要的。
记得我在执教《再见了亲人》这篇课文时，志愿军为了抗美援朝在战场上付出了血的代价，体现出了中朝两国人民之间的友谊。
有学生这样问我：
为了体现友谊就要付出血的代价吗?
志愿军为什么一定要抗美援朝呢?
我一无所知，尴尬得无地自容。
阅读了大量的书籍后才得知：
这是因为朝鲜离中国很近,如果朝鲜战乱,会威胁中国的安定，为了保卫国家，同时也是为了支持正义而帮助朝鲜。
从书中我还知道了：
美国为什么要出兵朝鲜等一系列问题。
是书给了我答案，解除了困惑，点亮了心灯。
看来，只有多读书，才能在课堂上游刃有余，遇到问题，才不会感到束手无策。
只有多读书，以知识充实大脑，用智慧浇灌思维，才能得到学生的认可，才能获得教学的自信。
只有多读书，才能丰富自己的教学语言，以新颖的见解、真挚的情感，叩响学生的心弦。
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实，所以，我认为只要是提高专业水平、综合素质、丰富知识储备的书，我们都应该广泛涉猎。
在不断汲取知识的同时，更增长了驾驭知识的能力，让所有的知识都为我们的专业服务。
正所谓：
采众长，酿百家蜜;
求广博，读万卷书。
书中自有黄金屋，书中自有我所求，书籍成了我生命的主心骨，读书成了我生活的主旋律。
读书使我自己逐渐地充实起来，让我学到了很多的教育新理念新方法，为我的教学工作打开了一扇希望之门。
读书也开阔了我的视野，让我学到了很多专业以外的知识，使我的课堂也变得更加生动、丰富起来。
现在我越来越觉得读书成了我的需求，我会主动地去找自己喜欢的书来读，来丰富我的业余生活。
苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍都成了我最好的朋友。
阅读中我不仅学到
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