高考英语二轮专题精品复习资料系列专题五短文改错Word文件下载.docx

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动词

名词

连词

形容词

副词

代词

冠词

介词

2010课标

2

1

2011课标

3

2012课标

2013课标

2014课标

一、短文改错解题步骤

1．从语篇入手，理解文章大意

短文改错不是单句改错，每一句的语意表达、结构选择是受上下文制约的。

如谓语动词时态的选择，代词的指代功能等都要依照上下文的线索进行判断。

因此，考生应立足于上下文，正确理解作者意图，把握短文的题材，从整体上把握全文。

2．在理解大意的基础上，审查句子结构

通读全文，了解文章大意、写作方式之后，应把主要注意力放在句子层次上，判断句子的表达是否符合行文逻辑，是否符合语法规范。

从历年高考题来看，短文改错绝大多数题目还是句子层次的问题，侧重语言的准确性，所以，对句子结构正确与否的审查是关键的一步。

3．从语法结构入手，进行语法改错

在正误判断的基础上，根据语法规则改正句子中的错误之处。

改错时应注意改错设计规律，如：

有一项正确，九项错误；

每一行只有一个错误；

改动之处只能有一个词，或删掉或增词，或修改。

4．通读全文

错误改完之后要通读全文，以检查改错过程中是否有因上下文制约疏忽导致的误改。

二、短文改错解题技巧

1．正确理解做题要求，搞清楚改什么（改动一个单词，不是两个，也不是改标点符号），怎么改（删除、补漏、纠错）。

答卷一定要规范，各种符号不能缺少，形式和位置要正确。

2．短文改错以句为单位设置错误。

3．并非每句都有错，但若做题结果为多句无错，则说明可能有未被发现的错误，需进一步查找。

4．拼写错误考点已被取消，不要把注意力用在寻找拼错的单词上，但应注意名词的单复数形式是否有问题。

5．短文改错有别于单句改错，要重视文章的整体内容和前后照应。

既要从单句入手检查语言错误，又要从全文着眼发现行文逻辑方面的问题。

注意句与句之间的关系、前后文之间的联系和统一，这样才能将在单个句子中不易发现的错误，如连词运用不当、人称混乱、前后矛盾等问题全部找出来，进行全面改正。

6．答题时，不仅要注意语法和用词方面的错误，还要注意篇章结构方面的错误。

在不少情况下，判断是否有错误不能只看某个词语本身，甚至不能只看某个句子本身，而要弄清文章的含义及内在的逻辑关系等，再根据上下文去判断。

7．要在弄清整篇内容的基础上，逐句寻查错误。

可着重注意以下几个方面：

（1）看句子结构是否完整；

（2）看文中的习惯用法、固定搭配是否正确；

（3）看上下文的逻辑是否合理；

（4）看主谓是否一致，时态是否正确，冠词、代词、连词、关系代词和关系副词、名词的数和格、介词、形容词、副词使用是否得当。

8．短文改错题集多项语法规则和多种语言技能于一身，在约100个词的短文中任何一处都可能出现错误。

因此，解题时要力求判断准确，不要在本来正确的地方随意改动。

（2014·

高考新课标全国卷Ⅰ）Nearlyfiveyearsbefore，andwiththehelpbyourfather，mysisterandIplantedsomecherrytomatoes（圣女果）inourbackgarden.Sincethen－foralltheseyear－wehadbeenallowingtomatoestoselfseedwheretheyplease.Asresult，theplantsaregrowingsomewhere.Thefruitsaresmallinsize，butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear，butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblem.Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!

[答案]

1．第一句：

before→ago此处讲述的是过去发生的事情，和一般过去时连用的应是ago，before常和完成时连用。

2．第一句：

by→ofwiththehelpof...在……的帮助下，为固定短语。

3．第二句：

year→years句中year是可数名词，前面的these应修饰复数形式的名词。

4．第二句：

had→have时间状语sincethen通常和现在完成时连用，而不是过去完成时。

5．第三句：

在result前加aasaresult结果，为固定短语。

6．第三句：

somewhere→everywhere根据句意可知此处表示“圣女果到处生长”，所以用everywhere。

7．第四句：

taste→tasty本句中small，juicy和tasty是并列的表语，所以要用形容词。

8．第五句：

much→many根据前面的be动词are和后面的them可知应是代替可数名词复数的many。

9．第六句：

删掉but或but→yet引导让步状语从句的although不能和连词but连用，但是可以和副词yet连用。

所以可以删掉but，也可以把but改为yet。

10．第七句：

wonderfully→wonderful修饰名词时应用形容词。

A

太原二模）

DearMr.Johnson，

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I’mlookingforwardtohearfromyousoon.

Yourssincerely，

WangPing

答案：

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B

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