山东乐陵市第一中学高一上学期期中考试历史试题含答案Word文件下载.docx
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B.儒家学说成为统治思想
C.宗法式家族制度形成
D.王位世袭制确立
3秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:
“天下共苦,战斗不休,以有侯王。
赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!
”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是(
A.焚书坑儒
B.推行郡县制
C.攻打匈奴
D.修筑长城
4.《荀子·
君道》:
“墙之外,目不见也;
里之前,耳不闻也;
而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。
”为达到引文的效果,秦始皇采取的措施是
A.确立至高无上的皇权制
B.设立丞相,为百官之首,帮助皇帝处理全国政事
C.设立御史大夫为副相,负责监察百官
D.设立太尉,负责管理全国军务
5.唐朝元和年间,中书省丞相皇甫鎛奏请减少内外官俸钱,门下省官员崔祐认为此法不妥,封还诏书,皇帝采纳了崔祐的意见,皇甫鎛的建议作罢。
由此可见
A.唐朝时期的丞相权力大于皇权
B.唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用
C.唐朝门下省权限高于中书省
D.唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征
6.美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:
“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。
另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。
”这一制度指的是
A.分封制
B.宗法制
C.科举制
D.行省制
7.主父偃曾上书汉武帝说,“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师”。
导致这一现象的出现和解决这一问题的措施分别是(
)
A.郡县制、设置中朝B.郡国并行制、“推恩令”
C.郡国并行制、“封异姓王”D.郡县制、设刺史
8.北宋朝廷尽收州县之财,州县日常开支全仰上司批拨。
由于州县额定行政费用之外,所收赋税“不留盈余”。
或者“水早涛至,闾里萧然,农民菜色。
而郡县且不能以赈救,而坐至流亡”。
这说明了
A.经济发展导致地方行政区划调整
B.经济手段是巩固专制集权的主要方式
C.中央集权制阻碍社会进步
D.过分削弱地方权力不利于地方经济发展
9.从此“军机成为最大的枢密,参与军机的谋臣成为重臣,渐渐与文官之首(丞相)分位”。
由此可知(
A.秦朝置三公成功地分割了相权
B.宋代以枢密院有效地分割了丞相的军权
C.唐代三省制度提高了行政效率
D.清代军机处进一步加强了皇权
10.有关中国古代专制皇权不断加强的叙述,不正确的是
A自秦以后,中国出现了以皇权为核心的政治体制
B隋唐时期三省之间相互牵制,又互卫补充,彻底避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权
C明朝丞相制度被废除,专制皇权发展到新高度
D清朝前期军机处的设立,是专制皇权高度发展的重要标志
11.古希腊史学家希罗多德的《历史》中有这样一段话:
“人民统治的优点首先在于他的最美好的名声,……一切职务都由抽签决定,任职的人对他们任上所做的一切负责,而且一切意见均交由公民大会加以裁决。
”材料反映出雅典民主政治的特点是
A.人民主权B.法律至上
C.分权制衡D.社会契约
12.苏格拉底曾说:
“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。
”对此理解正确的是(
A.苏格拉底批评雅典民主制的弊端
B.知识掌握在少数人手中
C.苏格拉底强调知识即美德
D.知识等同于法律
13.亚里士多德《政治学》:
“公民……不遗余力地献身国家,战时献出鲜血,平时献出年华,他没有抛弃公务照管私务的自由……相反,他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。
”出现这种情况的主要原因是
A.公民具有统一血缘
B.公民是政治统治者
C.公民具有献身精神
D.形成了公民共同体
14下列图反映了雅典民主政治的发展历程,由此可以得出的结论是
A.享受民主的主体范围逐渐扩大
B.逐步重视参政者的能力与品德
C.监督保障机制逐渐进步完善
D.对公民权的限制逐渐有了松弛
15.《十二铜表法》规定:
凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。
不过,如有人打断自由人的骨头,他需要付300阿司罚金;
如被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
材料显示该法
A.奴隶人身安全受到法律保护
B.以经济原则量刑
C.严格等级制度
D.倡导人身自由至上
16.希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:
“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。
”这段材料主要阐明了(
A.古希腊是民主政体的发源地
B.波斯人非常赞赏希腊的制度
C.波斯当时仍然实行君主专制
D.古希腊民主建立在法制基础上
17.当时有人抱怨说,罗马帝国的“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。
因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。
”通过一系列司法实践,罗马帝国形成了(
A.习惯法
B.公民法
C.万民法
D.自然法
18.《十二铜表法》规定:
“利息不得超过一分,超过的,处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务,有三十日的法定宽限期”。
此规定最能说明该法律(
A.保护贵族的既得利益
B.是一部成文法典
C.不允许高利贷的存在
D.对平民利益具有一定的保护
19.公元前445年,罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;
公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……罗马制定上述法律的主要目的是( )
A.完善法律体系
B.稳定共和国社会秩序
C.保障平民利益
D.维护罗马帝国统治
20.《十二铜表法》规定:
“出卖的物品纵使交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。
”该规定反映了
A.罗马法对贵族利益的维护
B.罗马法对私有财产的保护
C.古罗马商品经济的高度发达
D.古罗马对商品交换活动的严格限制
21在古代希腊、罗马,贵族与平民的长期斗争促成了
A.民主政治的高度繁荣
B.法律制度的缜密完善
C.公民意识的不断增强
D.共和政体的最终建立
22.“如果美国继续维持当时地域性的政治结构,美洲必然再次被欧洲列强所瓜分,从而丧失独立战争的成果”。
为避免上述现象的发生,联邦党人主张
A.加强中央政府权力
B.建立民主共和制度
C.实行分权制衡原则
D.维护南北统一
23《人类历史上100件大事》一书将英国的“光荣革命”名列其中,认为它是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
“转折点”指的是(
A.结束了国王的权力B.确立了君主立宪制
C.国家权力的中心由国王转移至议会
D.议会与国王对等分享国家权力
24.这个国家政治制度发展呈现出原创性、连续性和渐进性特征。
诸多事实表明,这个国家是近代资本主义政治制度的开拓者,是供宪政考古的博物馆。
依据所学知识判断,这个国家应该是指(
A.英国
B.美国
C.俄国
D.德国
25.英国女王伊丽莎白二世在2007年5月初访问美国,白宫特意为她举办了一场“白领结”级国宴。
这是布什总统第一次愿意在国宴上穿燕尾服。
布什总统之所以如此重视伊丽莎白二世,主要是由于( )
A.尊重女士是西方的基本礼仪
B.英国女王和美国总统一样掌握国家实际权力
C.英国女王和美国总统一样,都是国家行政首脑
D.英国女王是英国民族团结的纽带和国家统一的象征
26.为实现把统治者“关在笼子里的梦想”,美国采取的重要举措是(
A.颁布《独立宣言》
B.建立邦联制
C.推行分权制衡原则
D.实行总统制
27.下列有关美国1787年宪法的规定中,不能反映权力制约和平衡的是
A.联邦法院有权审查行政或立法的行为
B.国会可以2/3的多数推翻总统对国会法案的否决
C.众议院可对总统弹劾
D.国会可征税、征兵、调整国外贸易和州际贸易
28.19世纪70年代,德、法两国相继颁布了新宪法。
这两部宪法内容的共同之处是
A.国家元首任命内阁成员B.国家元首对议会负责
C.国家元首独掌行政大权D.议会完全行使立法权,是国家权力中心
29.有学者认为:
“新德意志帝国树立之政治制度,……表面上帝国政治受国民代表之支配,但实际上,则制宪者之设计至巧,将实权保留于上流阶层,而拥戴一个独裁君主。
”该学者认为德意志帝国(
A.共和派和保皇派势力相当
B.政治权力由帝国议会掌控
C.民主立宪是虚,君主专制是实
D.旧贵族占主导,资产阶级次之
30.从英国《权利法案》到美国《1787年宪法》,再到《德意志帝国宪法》和《法兰西第三共和国宪法》,这反映了确立资产阶级民主政治的一个突出特点是
A.反封建性
B.渐进性
C.普选制
D.法制化
第二卷主观题(共2题,40分)
31.(16分)法制化是人类社会历史发展的必然趋势。
阅读下列材料,回答问题。
材料一
“我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
在解决私人争端的时候,每个人在法律上都是平等的;
让一个人优于他人担任公职,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。
”
——伯利克里在“阵亡将士葬礼上的演说”
(1)根据材料一归纳雅典民主政治的主要特点。
(4分)
(2)材料二、古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》
第5表、死者的遗产需按其遗嘱进行处理。
第3、8表、债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
第8表、凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。
不过,如果有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;
如果被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
第11表、禁止贵族与平民通婚。
(2)《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用?
(6分)你认为这些法律规定真正体现了“法律面前人人平等”吗?
依据材料请举例说明。
(2分)
材料三:
罗马