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请小偷看菜园读书笔记二百字

篇一：

两百字读书笔记

《伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所

著的，正是拥有了这种历史，才使我开始看上这本书。

伊索内容的人物设定很有特点，绝大

多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。

作者不用再去费时间

来描述主角、配角的独自性格。

只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质，从而很好

让人们从不同的角度来认识对于寓言的寓意。

而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典

型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。

伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。

几

乎只是像“流水账”一般的简洁明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。

尽管只是简单

的叙述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。

所谓“横看成林侧成风”，在不同的人眼里

对于同一个寓言里都会自有一番见解。

简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。

伊

索的故事往往是以某些主角（动物）在悲惨的下场下来京时告诫人们，如：

《乌鸦与狐狸》、

《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等，在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服，使人

不得不点都赞同。

由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论，并且由于在中世纪的一些

寓言也被冠于了“伊索”之名，因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同，其中的故事也有

些良莠不齐。

当然值得注意的一点是，我在看《伊索寓言》时，发现往往在《农夫与蛇》等

故事中的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有一

些寓言荒诞极了，有种莫名其妙的感觉。

而编者的一段话解说了原因：

因为《伊索寓言》中

有的故事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事略

读一番即可。

看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。

而《伊索寓言》中有些寓言可能

只因为作者怕读者太难理解，所以在最后添上一句：

“这说明xxxxxxxx”，看上去实在是把我

的想法给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。

总的来说，《伊索寓言》值得学习

牢记在心的教训是很多的，故事内容也相对比较精彩，而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了，

所以我对这本书的评价是很不错的。

读西游记有感

西游记说的是唐三藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。

在路上，他收下了孙悟空，

猪八戒，沙僧三位法力高强的徒弟，他们一路上为唐僧降妖除魔，尽心尽力保护唐僧西取真

经，经历九九八十一难，最后终于到达天竺雷音寺，取到真经，德道成仙。

这本书真是把想象力发挥到了极致，其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一

些，现在一看，才突然觉得古人真是了不起，居然有这么丰富的想象力。

这本书的前言里说

西游记的故事情节是根据以前人们的不断丰富完成的，由各个时期人们的想象，由此我看到

我国古代劳动人民的丰富智慧。

孙悟空这个人物简直是写活了，有的时候我甚至觉得他不像

是一个神仙，而是一个真实的生活在我们周围的人。

猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许

多。

这本书真能吸引人。

我最近读了《不忘历史》这本书，内心涌动着一份感动、一份自豪、一份欣喜。

我们中

华民族爱国志士的高大形象一一浮现在我的脑海里。

还记得王二小坚强不屈、百折不挠，用

鲜血为我们铺平大路。

他面对敌人的杀心毫无恐惧之意，他是个抗战小英雄。

一个与我们同

龄的孩子，本应依偎在父母的怀抱中享受天伦之乐，而他却遭遇了战争，遭遇了残酷的敌人。

他本可以逃过一劫，但因为对敌人的仇恨，为了革命的胜利，他奋不顾身。

当鬼子的枪口对

准他的时候，他没有畏惧，没有哭泣。

多么勇敢的小英雄啊，我为此震惊。

相信他的父母在

天上也会为他感到高兴自豪的。

他们有个这样的好儿子此生也无撼了！

我们和二小相比，简

直是一个天上一个地下。

我们是多么幸运，又是多么幸福啊！

我们的生活中没有战争，没有

仇恨，有的只是幸福美好。

我们有父母的疼爱，老师的呵护，祖国的培养?

?

我们可以读书，

学习科学文化知识。

而这一切都是像二小一样的舍生忘死的英雄们用鲜血为我们换来的！

**

英雄们，你们的鲜血没有白流，是你们铺出了今天的阳光大道。

“喝水不忘挖井人”，你们的

恩德我们牢记在心。

我们一定要珍惜这美好的生活，好好学习科学文化知识。

我们要踏着先

辈们的足迹，在我们的时代里，为祖国作出自己的贡献。

中国，腾飞吧！

在这里我衷心祝愿

你更加繁荣昌盛。

《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意

大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许

有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生

活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.《童年》读后感

《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。

小说以一个孩子的独特视角来

审视整个社会及人生。

“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，

这是一个令人窒息的家庭。

此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过

程。

小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光

明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

每一个人都有自己

值得回忆、值得珍惜的美好时光。

对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童

年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

《骆驼祥子》

读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的

生活。

这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭

遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

《基督山伯爵》我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”，因此人们有时把它翻译成〈基督山复

仇记〉，我觉得也未尝不可。

它向我们揭示了命运的相差，从天堂到地狱，再走坟墓走向人间

的辉煌殿堂，也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就！

！

！

读《丑陋的中国人》有感这是一本不错的书、它主要写了柏杨老先生对现实中国中存在的丑陋的一种强烈抨击、

许多同学看过我的这本书都说我有病、看真么极端的书、把中国说得一无是处、从国家到官

员再到百姓、在一些时期都表现的十分“丑陋、不过看过这本书后会让每个人时刻保持清醒

的头脑、理智的态度、因此、我觉得这本书这个方面是很有益的。

篇二：

读书笔记100字三

则

读书笔记100字三则

（一）鹿和狼的故事

今天，我读了一篇小短文，鹿和狼的故事，这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——

我们不能破坏大自然的生态环境。

如果我们破坏了，就会和文中的那个故事一样，有意想不

到的结果。

表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们

要共同保护地球，保护地球上的动物。

这

篇课文让我们知道：

我们不能仅仅根据人类自身的片面认识，去判断事物的善恶益害，有时

会犯严重的错误。

（二）《我的长生果》今天我读了《我的长生果》这篇课文，这个故事讲了：

“童年的叶文铃喜欢读书，他如饥

似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。

”他读书痴迷到高尔基的一句话：

“我扑在书

籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

”读了这篇课文，我要学习她的勤学苦练。

争取以后也象

她这么棒，这么勤学苦练。

（三）《滴水穿石》

今天，我读了一篇小短文，名字叫做《滴水穿石》，读了这篇小短文我感触很多。

短文主

要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说自己坚硬无比，什么都不如它，更不

能在它身上找出一丝被击的痕迹。

水滴说：

“别太得意了，石头大哥。

你也有缺点啊?

?

”然后

石头当然不服气，就跟水滴打了赌，看看水滴能不能把它砸出一个窟窿。

后来，年复一年，

日复一日。

水地滴果然在石头身上打了一个洞。

这篇短文告诉我们，只有不断的努力，才能真正的见世面。

骄傲自大是不可取的?

?

篇三：

八百字读后感

八百字读后感篇一：

鲁滨逊漂流记>读后感《鲁滨逊漂流记》在英国乃至>世界文学史上占有重要的一席之地。

首先，它塑造了一种新人物。

像其创作者笛福一样，小说的叙述者兼主人公鲁滨逊？

克

鲁索是一个水不疲倦、水不安生的行动者，是那个不断扩张、不断攫取的资本主义原始积累

时期的典型产物。

他不屑守成，倾心开拓，五次三番抛开小康之家，出海闯天下。

他理智明达，

肯于劳动并善于劳动。

他遭遇海难，流落到荒岛以后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己

的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫农服，把荒岛改造成井然

有序、欣欣向荣的家园。

他在海外冒险多年，历经千心万苦，终于得到了可观的财富，完成

了他那个时代的英雄人物的创业历程。

鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。

他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完

全为了经济利益。

他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币

一一收好，最后又一千不落带回英国。

在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，父母之言不足信，安乐之家不足恋。

这

部自述体小说几乎不曾记录任何消遣活动（如果和鹦鹉说话不在其中）：

也儿子不从纯欣赏的

角度（或说美学的角度）来描写自然景象和异国风光。

人与人的关系当然也首先是契约关系、

借贷关系、主仆关系。

鲁滨逊心安理得地认为贩卖黑奴是利润丰厚的风险事业。

他被海盗俘

获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。

然而一旦出逃成功又有人出了个好价

钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩于卖了。

后来他在荒岛上解救了一名土著，给他起名

“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。

他回到欧洲之后找到他的代理人，即当年救他

的葡萄牙船长。

那老人当时已经穷愁潦倒，但仍然倾其所有拿出一百六十金币还欠鲁滨逊的

钱，并交出一份详细的收支帐目。

鲁滨逊感动万分，热泪盈眶，同时却不忘记一丝不苟地写

一张收据。

总而言之，就其思想而言，鲁滨逊不是一般意义上的劳动者，而是以“占有”为目的的

资本主义拓荒人。

他的荒岛经历是早期西方殖民者的开拓史诗的一个缩影。

“落难”最终成了

一首占有狂想曲，经过了占有，开发和改善等资本主义“进步”历程。

惟其如此，鲁滨逊才

能成为现代文学中影响最深远的原型或神话人物之一。

篇二：

哈姆莱特读后感《哈姆莱特》是莎士比亚的代表作，创作于1601年，是四大悲剧之首，集中体现了莎士

比亚的思想特点和创作成就，被誉为莎翁>戏剧王冠上最璀璨的一颗钻石，它是莎士比亚

的骄傲。

《哈姆莱特》主要写丹麦王子哈姆莱特为父王复仇的经过。

后来用“哈姆莱特”来比喻那些遇事犹豫不决，顾虑重重的人。

所谓“有一千个读者就有一千个哈姆莱特”就

概括了他的复杂性。

莎士比亚在剧中说：

“这是一个颠倒的时代”。

不错，彼时丹麦国的状况是：

婚礼紧接着

葬礼；敌军压境，宫中却仍在纵欲狂欢；朝廷里众大臣尔虞我诈，互相倾轧；社会上民众群

情激奋。

>这就是我们的主人公哈姆莱特生活的时代与环境，这一切造就了他的性格与一

系列看似怪异的行为。

在我看来，哈姆雷特整个人都笼罩着悲观主义色彩。

在哈姆雷特的理想幻灭后的眼中，

人类本体是丑恶的，他对人的这种认识带有偏激。

所以，既然人在本体意义上是恶的，那还

值得斗争吗？

人活着还有意义吗？

这种种的考虑，无不造成他复仇行动上的犹豫延宕。

正如他自己所说的，“重重的顾虑是

我们全变成了懦夫，决心赤热的光彩，被