四年级下数学期中试题综合考练11415浙江省人教新课标秋.docx

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四年级下数学期中试题综合考练11415浙江省人教新课标秋

2014-2015学年浙江省金华市永康中学四年级（下）期中数学试卷

一、动脑思考，认真填空．（7、8小题各2分，共23分）

1．0.25的计数单位是　　　　　　，它有　　　　　　个这样的计数单位．

2．由3个1、5个十分之一、7个百分之一组成的数写作　　　　　　，读作　　　　　　．

3．乘法分配律用字母表示是　　　　　　．

4．把0.65扩大到它的　　　　　　倍是65；40.7缩小到它的　　　　　　是0.0407．

5．8×4×125=8×125×4运用了　　　　　　律．

6．0.295的十分位是　　　　　　，0.99的百分位是　　　　　　．

7．把0.8、0.078、0.87、0.78、0.087按从大到小的顺序排列是　　　　　　．

8．把2000﹣1470=530，530÷53=10，列成综合算式是　　　　　　．

9．65+360÷（20﹣5），先算　　　　　　，再算　　　　　　，最后算　　　　　　．

10．5450米=　　　　　　千米

0.5平方米=　　　　　　平方分米

1米45厘米=　　　　　　米

2.650吨=　　　　　　千克．

11．在横线上填上＞、＜或﹦

8.7　　　　　　7.9

2.63　　　　　　2.614

580厘米　　　　　　5.80米

40克　　　　　　4千克．

二、小法官巧断案：

（对的打√，错的打×）

12．把0.9改写成三位小数是0.009．　　　　　　．（判断对错）

13．1.50和1.5的大小相等，计数单位也相同．　　　　　　．（判断对错）

14．被减数等于减数，差一定是0．　　　　　　．（判断对错）

15．102×56=100×56+2．　　　　　　（判断对错）

16．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．　　　　　　．（判断对错）

三、反复比较，慎重选择．

17．（75+60）×7=75×7+60×7这里运用了（　　）

A．乘法的结合律B．乘法的分配律C．加法的结合律

18．5米6厘米=（　　）米．

A．5.6B．0.56C．5.06

19．大于0.3而小于0.4的小数有（　　）个．

A．9B．0C．无数

20．将8.763扩大1000倍，再缩小100倍得（　　）

A．8763B．87.63C．876.3

21．计算48×8×125的简便方法是（　　）

A．（48×8）×125B．（48×125）×8C．48×

四、解答题（共4小题，满分33分）

22．口算我最棒：

328×10=

0.28÷10=

5.64×100=

12.5÷10=

0.089×100=

3.7÷10=

54÷9×8=

25×4﹣27=

3×7÷3×7=

23．脱式计算我最准：

176﹣27÷9

36+24×8﹣56

318﹣（18×6+112）

24．简便计算我最行：

68+256+232+144

372﹣48﹣52

6500÷4÷25．

25．列式计算我最棒．

（1）480除以32与16的和，商是多少？

（2）38乘25的积减去952除以7的商，差是多少？

五、解答题（共1小题，满分6分）

26．在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形

六、有问题我解决

27．每本相册都有32页，每页可以插6张照片，我家大约有900张照片，5本相册够用吗？

28．学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩100千克．3车平均每车运多少千克？

29．粮店运来大米和面粉各200袋，面粉每袋25千克，大米每袋50千克．运来的大米和面粉共多少千克？

30．有32箱苹果，每箱20千克，每千克苹果5元，这些苹果一共能卖多少钱？

31．张大爷家有一块菜地（如图），这块菜地的面积有多少平方米？

周长呢？

32．某个学校组织春游，老师有14人，学生326人，运输公司规定大车可坐40人，租金900元；小车可坐20人，租金500元．怎样租车最省钱？

2014-2015学年浙江省金华市永康中学四年级（下）期中数学试卷

参考答案与试题解析

一、动脑思考，认真填空．（7、8小题各2分，共23分）

1．0.25的计数单位是　0.01　，它有　25　个这样的计数单位．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】0.25是两位小数，所以它的计数单位是0.01，求它有几个这样的计数单位，就相当于求0.25里面有几个0.01，列式为：

0.25÷0.01=25（个）；据此解答．

【解答】解：

根据分析可得，

0.25的计数单位是0.01，它有25个这样的计数单位．

故答案为：

0.01，25．

2．由3个1、5个十分之一、7个百分之一组成的数写作　3.57　，读作　三点五七　．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】由题意可知，这个数个位上是3，十分位上是5，百分位上是7．从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0；然后根据小数的读法读出即可．

【解答】解：

由3个1，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作3.57，读作三点五七；

故答案为：

3.57，三点五七．

3．乘法分配律用字母表示是　（a+b）c=ac+bc　．

【考点】含字母式子的求值．

【分析】本题把乘法分配律用字母表示出来；根据乘法分配律直接写出．

【解答】解：

乘法分配律是：

两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；

所以它的字母形式是：

（a+b）c=ac+bc．

故答案为：

（a+b）c=ac+bc．

4．把0.65扩大到它的　100　倍是65；40.7缩小到它的　\frac{1}{1000}　是0.0407．

【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．

【分析】

（1）把0.65变为65，是把0.65的小数点向右移动了2位，就是把0.65扩大了100倍；

（2）把40.7变为0.0407，是把40.7的小数点向左移动了3位，就是把40.75缩小1000倍，缩小到原数的．

【解答】解：

把0.65扩大到它的100倍是65；40.7缩小到它的是0.0407．

故答案为：

100，．

5．8×4×125=8×125×4运用了　乘法交换　律．

【考点】运算定律与简便运算．

【分析】8×4×125=8×125×4中，因数8与4交换的位置，积不变，根据乘法交换律的意义可知，这是运用了乘法交换律．

【解答】解：

8×4×125=8×125×4运用了乘法交换律．

故答案为：

乘法交换．

6．0.295的十分位是　2　，0.99的百分位是　9　．

【考点】小数的读写、意义及分类．

【分析】根据数位顺序表可知：

小数部分的第一位是十分位，第二位是百分位，由此解答即可．

【解答】解：

0.295的十分位是2，0.99的百分位是9；

故答案为：

2，9．

7．把0.8、0.078、0.87、0.78、0.087按从大到小的顺序排列是　0.87＞0.8＞0.78＞0.087＞0.078　．

【考点】小数大小的比较．

【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．

【解答】解：

根据小数比较大小的方法，可得

0.87＞0.8＞0.78＞0.087＞0.078．

故答案为：

0.87＞0.8＞0.78＞0.087＞0.078．

8．把2000﹣1470=530，530÷53=10，列成综合算式是　÷53　．

【考点】整数四则混合运算．

【分析】依据题干中的算式可得：

530是由2000﹣1470得来的，把530换为2000﹣1470，若想先算减法，只要把减法算式加上括号即可解答．

【解答】解：

÷53

=530÷53

=10

故答案为：

÷53．

9．65+360÷（20﹣5），先算　减法　，再算　除法　，最后算　加法　．

【考点】整数四则混合运算．

【分析】65+360÷（20﹣5），有括号的先算括号里面的，括号外的按照先算乘除，再算加减的顺序计算．

【解答】解：

65+360÷（20﹣5），

=65+360÷15，

=65+24，

=89；

先算减法，再算除法，最后算加法的顺序进行计算．

故答案为：

减法，除法，加法．

10．5450米=　5.45　千米

0.5平方米=　50　平方分米

1米45厘米=　1.45　米

2.650吨=　2650　千克．

【考点】长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．

【分析】

（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1000．

（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．

（3）把45厘米除以进率100化成0.45米再与1米相加．

（4）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．

【解答】解：

（1）5450米=5.45千米；

（2）0.5平方米=50平方分米；

（3）1米45厘米=1.45米；

（4）2.650吨=2650千克．

故答案为：

5.45，50，1.45，2650．

11．在横线上填上＞、＜或﹦

8.7　＞　7.9

2.63　＞　2.614

580厘米　=　5.80米

40克　＜　4千克．

【考点】小数大小的比较；长度的单位换算．

【分析】

（1）

（2）根据小数大小比较的方法判断即可．

（3）（4）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可．

【解答】解：

根据分析，可得

（1）8.7＞7.9

（2）2.63＞2.614

（3）580厘米=5.80米

（4）40克＜4千克

故答案为：

＞、＞、=、＜．

二、小法官巧断案：

（对的打√，错的打×）

12．把0.9改写成三位小数是0.009．　×　．（判断对错）

【考点】小数的性质及改写．

【分析】根据小数的性质：

小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．

【解答】解：

把0.9改写成三位小数是0.900；

故答案为：

×．

13．1.50和1.5的大小相等，计数单位也相同．　×　．（判断对错）

【考点】小数的性质及改写；小数的读写、意义及分类．

【分析】1.5和1.50在大小上相等，但1.5的计数单位是0.1，表示15个十分之一；而1.50的计数单位是0.01，表示150个百分之一；由此判断．

【解答】解：

由分析可知：

1.5和1.50的大小相等，它们的计数单位也相同，说法错误；

故答案为：

×．

14．被减数等于减数，差一定是0．　正确　．（判断对错）

【考点】加法和减法的关系．

【分析】被减数等于减数，就是说一个数减去它本身，差是0．

【解答】解：

被减数等于减数时，运算的差是0；

如：

9﹣9=0，3.8﹣3.8=0；102﹣102=0等；

故答案为：

正确．

15．102×56=100×56+2．　×　（判断对错）

【考点】运算定律与简便运算．

【分析】根据乘法分配律即可作出判断．

【解答】解：

102×56=×56=100×56+2×56，

故原来的计算错误．

故答案为：

×．

16．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．　×　．（判断对错）

【考点】小数的性质及改写．

【分析】根据小数的性质：

在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此判断即可．

【解答】解：

在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．

所以，在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．此说法错误．

故答案为：

×．

三、反复比较，慎重选择．

17．（75+60）×7