人教版六年级语文上册第七单元测试题37.docx

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人教版六年级语文上册第七单元测试题37

六年级上册语文第七单元测试题

一、看拼音写词语。

（8分）

sùliàobǐnɡɡānjíxiánɡyìyánɡdùncuò

（）（）（）（）

rìkòumáizànɡshíbēiyùxuèbóshā

（）（）（）（）

二、按要求填空。

（9分）

（1）把“遭、泣、寇、蕉、塑、抑、营、碑”这八个字按音序顺序排列：

（2）照例子写词语。

（6分）

①AABB式：

如哆哆嗦嗦

②AAB式：

如茫茫然

③ABCC式：

如威风凛凛

三、按要求各写两个词语。

（8分）

①含有动物名称的成语：

②描写人物神态的成语：

③描写人物动作的成语：

④描写声音的成语：

四、在括号内填入恰当的关联词语。

（2分）

生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。

（）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

五、按要求写句子。

（8分）

①嘎羧要走的消息传遍全寨。

（改为比喻句）

②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

（缩句）

③嘎羧凝视着江面。

（扩句）

④我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

（用关联词把两句话合成一句话）

六、用修改符号修改病句。

（4分）

1．元旦晚会上，我们表演了许多丰富多彩的文艺节目。

2．因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。

七、阅读短文，回答问题。

（24分）

这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。

事情发生在他进山第一年的冬季。

一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。

他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。

　　经过精心的护理，幼虎恢复得很快。

他给它取名“阿弟”。

他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。

“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。

两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。

　　三个月过去，该是放虎归山的时候了。

“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。

之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。

　　“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。

而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中--确切地说，是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。

　　也是一个冬天。

一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。

几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。

突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。

天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。

　　三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。

次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：

捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。

他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。

到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。

他呼唤它。

“阿弟”张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。

但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。

“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不接受。

“阿哥”知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。

　　“阿哥”心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。

他离开后仍然如此。

动物的感情有时是很执著的。

然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。

从此它同人的缘分也就断了。

据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。

这是谁的过错呢?

1、选择带点字的正确读音，在下面划“——”。

（2分）

（1）刹（chàshà）那间

（2）怯怯（quèqiè）地

2、写出下列词语的近义词。

（2分）

谨慎（）巡察（）

3、写出划线词语的意思。

（4分）

（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。

（）

（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。

（）

4、本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。

请你简要概括如下（6分）

第一件：

第二件：

第三件：

5、认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情？

（3分）

6、读了这篇文章以后，谈谈你的看法。

（3分）

九、习作。

（30＋3分）

人与动物、动物与动物之间会发生许多感人的故事，请从你经历过的或听到、读到的故事中选择一个写下来，也可以自己编一个。

人教版六年级语文上册第七单元测试题

一、在加点字的正确读音下面画横线（6分）

塑料（sùshù）乐谱（pǔpù）抑扬顿挫（yìnì）

日寇（kòuɡuàn）香蕉（jiāojiào）焦躁不安（zàocào）

姿势（zīcì）蹲着（dūnzūn）威风凛凛（lǐnlǐnɡ）

二、按要求填空（12分）

要查的字

部首查字法

音序查字法

请组一个词语写下来

部首

再查几画

音序

音节

炯

抑

啧

鸥

三、下列词语书写完全正确的一项是（4分）（）

A.海鸥褪色乐谱抑扬顿措B.翅膀歇落盘旋相依相随

C.旋蜗橱柜储备威风凛凛D.喘息瞌睡凝重焦燥不安

四、选择恰当的词语，用“——”标出（6分）

1.大象是一种很有（灵性灵气）的动物……它们都能（正确准确）地预感到自己的死期。

2.经过一场风波之后，一切（寂静平静）下来了。

3.波农丁皱着眉头，（伤感伤心）地说：

“它要离开我们去象冢了。

”

4.它明显衰老了，想要睁开眼睛显得有些（艰难艰苦）。

5.老狐狸可能是由于惦记小狐狸，明显地（瘦弱消瘦）了。

6.每到秋天，松鼠就要开始（储藏储备）冬粮，这是松鼠的天性。

五、在句子的括号里填上合适的关联词（5分）

1.《最后一头战象》中的故事，（）令我们感动，（）带给我们很多启迪。

2.一到冬天，（）什么天气，老人（）会来到翠湖边喂海鸥。

3.小狐狸（）仍旧不吃东西，（）在一天天长大。

4.（）家里没人，两只狐狸（）会从门缝里挤进来，和正太郎亲近一会儿。

5.（）“海鸥老人”不在了，（）他的精神一直感动着人们。

六、按要求完成句子（12分）

1.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。

（缩句）

2.动物是我们的朋友。

我们要保护动物。

（用恰当的关联词合成一句话）

3.朋友来到翠湖。

（扩句）

4.我们带海鸥来到蔚蓝的大海边。

（改为“把”字句和“被”字句）

改把字句

改被字句

5.两个立新、育才学校的篮球赛打得难解难分。

（修改病句）

6.听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。

（用加点词仿写句子）

七、把下列句子排成一段通顺的文段（5分）

（）我们经常结伴到这里来游泳，在河里戏水，在水底下石头边摸鱼，可有意思了。

（）假如一方胜利了，另一方也从不嫉妒、吵闹，大家都兴高采烈。

（）我的故乡有一条河，叫“清水河”。

（）现在回想起来，还是那么甜蜜。

（）一次，我们在水里打水仗，为了取胜，我们打得可激烈了。

八、积累运用与口语交际（5分）

1.唐代李贺写了一首《马诗》，请把这首诗补充完整。

大漠沙如雪，（）。

（），快走踏清秋。

2.动物是人类的朋友，而不是人类的天敌，我们要保护动物。

你在这点上做得怎么样？

今后打算怎样用实际行动来保护动物？

试着把你的想法写出来。

九、阅读（25分）

（一）课内阅读（7分）

象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。

二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。

1.给下面的多音字注音并组词。

（3分）

似混奇

2.写出下面词语的近义词。

（2分）

奇特——（）破旧——（）

英武——（）气概——（）

3.这段话深情地赞颂了什么？

（二）课外阅读（18分）

善良的动物

一百年前，人们在亚马孙河两岸砍伐树木时，发现一种十分奇特的现象：

在电锯的轰鸣声中，所有的动物都逃离了，唯有一种叫做树虎的动物没有走。

据记载，树虎是非常怕人的。

工人们深感奇怪，不明白这些树虎为什么不走。

他们找来动物学家桑普。

他的话让工人们吃惊，他说一定有一只树虎被树胶粘在了树上，所以其它的树虎才不走。

大家仔细搜寻，果然发现树干上有一只树虎。

原来，一千只树虎里，总会有一只被树胶粘住，从此再不能动弹。

让人感动的是，一动不动的树虎仍然能在世上活很多年。

因为周围的树虎都会来轮番喂它。

伐木工人听了如此说法被深深感动，他们将整棵树移到森林的深处。

于是，所有的树虎也都跟着迁移了。

但多少年后，树虎还是在世上灭绝了。

因为它的皮毛非常昂贵。

于是，有人先将一只树虎用胶粘在树上，其他树虎便相继跟来，寻食喂养这只不能动的树虎。

善良使它们纷纷落入猎人的圈套，被贪婪者一网打尽。

一只北极鼠，被猎人的夹子夹住了后退，夹子又被缠在了树上，除了等死，北极鼠别无选择。

但它没死，直到一年后，它的后退脱落，一瘸一拐地逃生了。

而这一年中，总会有几只母鼠来喂养它。

于是，人们又利用北极鼠的善良，将北极鼠捕获。

慢慢地，北极鼠同样也被灭绝了。

南非沙漠里还有一种动物叫沙龙兔，沙龙兔之所以能在沙漠里成活而没有干死，完全是一种团结的精神。

沙漠每两年才会下一次像样的雨水，这对于任何生命都极为珍贵。

每次下雨，成年的沙龙兔都会跑上几十里，不吃不喝，不找到水源绝不回来。

每次它们都能把好消息带给大家。

它在返回来时，连洞也不进，因为沙漠中的雨水有时会在一天内蒸发掉。

这是沙龙兔两年中唯一的一次正经补水。

于是，为争取时间，平日很少见到的沙龙兔群集的景象出现了。

大队大队的沙龙兔，会在这只首领的带领下，跑上几十里去喝水。

而那只成年沙龙兔，一般都会在到达目的地后，因劳累而死去。

又是人类，利用沙龙兔的这一特点，故意设置假水源，当大批沙龙兔到达地点后，却发现那里根本没有水而渴死。

于是，捕猎者便不费吹灰之力地将它们装入口袋。

动物的善良与奉献精神，让人类感动；而人类的残忍，却让人类自己胆寒。

据世界动物组织的调查表明，许多动物，如此善良、如此献身的精神，正是它们繁衍的需要。

这种善良与献身，是它们能代代相传、永远生存下去的基础。

世上没有任何天敌能够战胜善良。

只有人类做着灭绝善良的事。

1.找出文中的近义词。

（4分）

狠毒——（）寻找——（）

灭亡——（）贪得无厌——（）

2.文中列举的几种动物的善良表现在哪里？

（6分）

（1）树虎的善良表现在。

（2）北极鼠的善良表现在。

（3）沙龙兔的善良表现在。

3.是不是所有的人都做着“灭绝善良”的事？

请用文中的事实作说明。

（3分）

4.为什么说“只有人类做着灭绝善良的事”？

十、写作（20分）

你喜欢动物吗？

你养过小宠物吗？

就你和你最喜欢的小动物之间发生的故事写一篇文章，500字左右，结构完整，内容具体。