夏令营活动方案范文合集七篇Word下载.docx
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__市中小学生为主
（七）开营时间：
8月1日——8月3日或顺延。
（八）开营地点：
（九）活动费用：
企业赞助，营员承担部分费用
（十）媒体支持：
电视媒体：
__电视台
平面媒体：
《__日报》、《燕赵都市报》、《__晚报》等
网络媒体：
__各大门户网等
（十一）开营地点：
王滩水库
（十二）准备阶段：
确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调
（十三）活动步骤：
第一天
am
9：
30到达营地（熟悉环境）
10：
00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）
11：
00午餐（餐前带领小客人参观营地）
pm
13：
00~13：
30自我介绍后营员交互重组小队
（为自己的小队命名，准备口号）
35~14：
10说说我的英语故事（各自准备一段speech）
14：
20~15：
50互动游戏
15：
00~15：
30谈谈我的学英语经历
30~15：
50后两天活动注意事项说明
50~17：
00山海关旅游
其他课程待定（例如：
英语课程）
第二天
7：
00营区集中后至基地
00~11：
00互动英语
11:
15午餐
00~16：
16：
10~17：
00篮球比赛、拔河比赛
17：
30~18：
30快乐自制晚餐
19：
00~21：
00才艺大比拼篝火晚会
22：
00就寝
第三天
6：
00~6：
30起床，整理内务
30~7：
00健身操
00早餐
30~8：
00内务大比拼
8：
00英语口语训练英语互动训练
12：
30~13：
30英语口竞赛
30~14：
00夸夸我的小伙伴
00~14：
30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）
40返程
夏令营活动方案篇2
活动对象：
要求有一定的动手能力，有毅力，能遵守活动纪律的一至六年级学生。
名额分配：
小班每个班10人，大班每个班15人。
活动时间：
6月29日下午六点————6月30日下午
活动安排：
一、筹备阶段（6月16日至6月23日）
1、各班落实参与的学生。
选出各年级段的营长。
2、联系科技馆和公交公司的车。
3、安排活动内容，确定负责老师及任务分工。
二、活动设想
1、6月29日下午
00——6：
20开营仪式。
30——7：
00分营地布置、营地要布置的整洁、美观、
床铺要整理整齐、物品摆放整齐。
00———7：
30评比“星级营地”
30———8：
00准备游园活动
00——9：
30“欢乐总动员”游园活动
30——10：
00整理游园场地
10就寝
2、6月30日
早上5：
00——5：
30起床、整理床铺
5：
30集合
40——7：
00到松台山开展“幸运大搜索”活动
10集合返校
30——8：
20做早操、吃早饭
00出发乘车前往科技馆参观
30返校
00——12：
30中餐
30——2：
00午休
2：
30——3：
30分组活动
（内容：
参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。
3：
30——4：
00整理营地、评比优秀营员
4：
00集中举行闭营仪式
三、注意事项
1.全体营员29日下午5：
30报到，要在家里洗完澡吃完饭到校。
2.每个营员要带一张草席、一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。
四、人员安排及分工总负责：
物品采购：
食堂及游园奖品分发：
（准备卫生用品）
1、营地安排及负责老师
一
（1）班教室一年级50人
一
（2）班教室二年级50人
二
（1）班教室三年级50人
二
（2）班教室四年级50人
一（3）班教室五
（1）
（2）（3）45人
舞蹈厅五（4）（5）六
（1）
（2）班60人
2、游园活动安排
3、科技馆参观负责：
4、幸运大搜索活动负责：
5、参观农科园负责、航模活动：
6、每人费用70元
夏令营活动方案篇3
中国未成年人网脉工程自20__年4月进入华山中学以来，学校积极配合，以网脉工程为契机，大力推进学校的素质教育。
德育上以“网脉行为大使”评选活动为平台，通过网脉技术、德育表现、成绩表现、网脉博客，全面综合了学生德、智、体、美、劳方面的各项指标，评选注重学生的习惯养成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上学校将国家级课题“跨越式发展”与网脉整合，将网脉引入课堂，改变教学模式、提高课堂效率，提升教师的教学能力，最终提升孩子的素质。
为了使每一个网脉会员得到全面的提高，落实国家提出的21世纪公民必备的四项基本素质暨学会求知，学会做事，学会做人，学会共处。
学校针对全体网脉会员开展了丰富多彩的课余活动：
第五届科技节暨第九届“连邦杯”我与网脉工程活动；
“网脉之星”故事会；
网脉博客大赛、网脉“小博学”大赛；
并在20__年7月成功举办了华山中学首届体验式网脉夏令营。
首届夏令营由华山中学和“网脉工程”巴州执委会联合举行。
目的是让孩子体验生存、生活、交友，学习认知，感受集体的快乐，领略大自然的神奇与壮观，探索自然界的奥秘。
培养小学生独立生活的能力、与人交往能力与观察能力。
陶冶情操，提升品味，保持阳光心态。
首届的夏令营活动，华山中学网脉会员们展现自己的个性与风采；
建立团队，相互认识，建立初步的信任关系、加深沟通，增进团体的凝聚力和相互信任、走进父母、加深对父母的'
了解,加强亲情交流。
又随着第二届网脉夏令营的圆满成功，使得我们的夏令营无论从目标上还是形式上更加尽善尽美，得到了家长的一致好评，在此基础上学校决定在今年的暑假中开展第三届华山中学体验式网脉夏令营活动。
本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。
一、出行地点：
本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。
疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，热爱我们的家乡。
在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。
二、活动时间：
本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天
三、招募名额：
疆内团预招募35人、疆外团招募25名
四、招募范围（营员条件）：
疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。
疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。
五、校内活动方案：
基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、名族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。
六、校外活动方案：
1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。
2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。
旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：
我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。
营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。
考核包括：
团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。
八、活动总结及后续安排：
1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。
评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。
2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。
夏令营活动方案篇4
一、活动目的
通过五天四夜的露营大会活动，旨在让4-12岁儿童体验团体生活，训练儿童的动手能力、人际沟通能力、团队协作能力、野外生存能力，培养儿童自强自立的意识。
露营、野外定向和绳索技术是世界童子军运动的三大基本技能，本次露营大会融入了拓展训练的团体心理辅导技术，团体露营活动将积极促进儿童在体格上、智能上、修养上的自我成长，走出家门、离开父母的集体露营生活将会帮助儿童跨出人生的一大步。
二、活动时间
7月1日—5日（具体日程表安排附后）
三、活动地点
爱蕊开心农场（七四五一军工厂内）及对面a、b山头
四、活动内容
①营体体验：
野炊野餐、搭帐篷、篝火晚会（集体节目、才艺展示）、帐篷露营;
②团队拓展：
建团队、团队游戏（迷失丛林、解手链、无敌风火轮、一声走一步、杀人游戏、同心杆、翻叶子、智闯雷阵等）;
③定向寻宝大赛（利用指北针和地图按照规定的顺序找到规定的若干“点标”，锻炼孩子辨别方向的能力，团队进行的定向寻宝活动融知识性和趣味性于一体，同时也是考验团队合作的能力）;
④童军文化：
童子军起源、童军精神、童军礼节、童军故事、学唱童军歌曲、童军诺言、规律、铭言
⑤徒步拉练：
远足穿越，磨练意志，吃苦教育，培养独立性;
⑥生存训练：
伤口处理包扎、制作担架、方位辨识（指南针、太阳测定法、钟表测定法、阴影确定、立竿见影、星空测定）、有毒动植物、昆虫辨识、童军先锋工程（绳结技术、制作餐桌）;
⑦野外趣味活动：
采摘品尝野果、钓鱼、抓山鸡，登上b高点后环顾远方农田、村庄、城市，体验“一览众山小”的感觉，考察天工巧夺的众多奇形怪状的嶙峋山石，增长地理生态知识，体验成就感。
⑧环保教育：
挨门逐户分类与环保意识
⑨独立能力：
亲手扎帐篷、淘米洗菜做饭、壁柴生火，“小皇帝”们也来锻炼独立生存能力。
五、服务保障：
1、吃、住、行：
野炊两荤一素一汤、干粮（面包、果酱、火腿肠、鸡蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆丝等食物;
帐篷露营（帐篷、防潮垫、睡袋），往返交通
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