东师学校管理学17春在线作业3满分答案1Word文档格式.docx
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A
2.学校领导者对学生的基本看法被称为_____
A.教师观
B.教育观
C.教学观
D.学生观
D
3.学校管理过程中，学校领导者与学生的（）是管理活动的基本方式
A.联系
B.交流
C.交往
D.教学活动
C
4.（）管理，指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。
A.教学常规
B.德育
C.学生
D.教师
5.___是总务工作的目的。
A.服务
B.育人
C.经营
D.管理
B
6.学校领导者对学生的基本看法被称为______
7.班主任管理的方式应该为（）
A.命令式
B.单向式
C.强制式
D.民主、平等式
8.班集体在各种活动和交往中，会产生对各种事情的是非褒贬的不同看法，对这些问题的大多数人的评论，就是___。
A.班规
B.教师工作准则
C.班集体舆论
D.校园风气
9.____是教导处进行教学管理的基础性工作。
A.德育工作
B.财务工作
C.教务工作
D.教学工作
10.既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是_____.
A.兼课
B.与学生沟通
C.听课
D.反馈
二、多选题（共10道试题,共30分）
1.学校管理过程的特点有
A.学校管理过程的特点有
B.循序发展的有序性
C.教育性
D.有条件的控制性
E.断层性
F.整体性
ABCDF
2.听课前必不可少的准备工作包括
A.了解教学进度和有关教学情况
B.熟悉教学大纲和教材
C.研究有关学科的教学经验及有关的教学参考资料
D.了解教师
ABC
3.学生组织主要包括
A.中国共产主义青年团
B.少年先锋队组织
C.年级组
D.学生会组织
ABD
4.学校德育工作管理的特点是____
A.主体性
B.客体性
C.社会性
D.集体性
ACD
5.目标在学校管理工作中的作用主要体现在
A.激励作用
B.衡量作用
C.导向作用
D.调节作用
ABCD
6.现代学生观的内容应含有的内容是___
A.和谐发展的整体观
B.自由放任的管理观
C.交往沟通的平等观
D.个体发展的主体观
7.对教师个体的管理包括（）.
A.提高素质
B.科学考评
C.合理使用
D.发挥教师群体的组织效应
8.有效的学校目标应当具有以下特性（）。
A.实践性
B.层次性
C.指向性
D.社会性
9.学校管理过程四个环节的相互关系，具体表现为.
A.有机结合
B.有序运行
C.相互渗透
D.相互促进
E.不断发展
F.螺旋式上升
ABCDEF
10.总务工作的职能作用包括.
A.管理
B.服务
D.育人
三、判断题（共20道试题,共40分）
1.目标还是衡量人们行动的标尺。
学校工作总是从制定目标开始，以目标的达成为终结。
.
A.错误
B.正确
2分
2.学校管理人员仅指校长。
.
3.学生宿舍是学生自主生活和自学、自娱的主要场所。
因此，学校不应该过多对其进行管理。
4.目标还是衡量人们行动的标尺。
学校工作总是从制定目标开始，以目标的达成为终结.
5.学校组织机构都有严密的组织结构。
6.学校对体育工作的领导和管理的主要目的是抓好体育课教学，不断提高体育课质量。
7.在学校各项工作中，管理工作处于中心地位。
8.总结是将计划方案付诸实践的管理活动过程，是整个管理周期过程的中心环节。
9.学校管理者不一定都需要具备“特殊的本领”，需要达到一定的素质条件，大多数人都能胜任。
10.学校管理者不一定都需要具备“特殊的本领”，不需要达到一定的素质条件，大多数人都能胜任。
11.加强德育队伍建设就是提高队伍的政治思想水平。
12.学生管理的一个基本特点就是，对学生的管理，又是对学生进行教育的重要手段。
13.学校教育目标，又称培养目标，指的是学校的教育手段和方法的问题。
14.运动会是学生进行经常性体育锻炼的主要组织形式。
15.加强德育队伍建设就是提高队伍的政治思想水平。
16.校风是一种强大的心理氛围。
17.为建设一个良好的教师集体，应多采用行政规定、经济监督等调节手段，道德教育的手段已经过时了。
18.德育管理只有在集体中才能收到很好的效果。
19.教师管理是动态的，不是静态的。
20.像生产管理那样，学校管理也可以由工程师预先设计好一个模型，然而再去加工，装配好一条流水线。
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