机械制图王幼龙第二章教案Word下载.docx

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教师活动

学生活动

在制图中我们常用那些工具？

为了提高绘图质量，加快绘图速度，必须注意正确、熟练的使用绘图工具和采用正确的绘图方法。

一、图板

图板是用来铺放和固定图纸的。

一般由胶合板制成。

四边镶有硬木边。

图板的作用：

1、可以固定图纸、保证作图准确。

2、便于使用丁字尺，使图线准确。

3、表面平整光洁，不易使图纸受损。

二、丁字尺

丁字尺主要用来画水平线，它是用木材或有机玻璃等制成，有尺头和尺身两部分垂直相交构成丁字形。

丁字尺的作用：

1、与图板配合，画成组水平线

与三角板配合，画与水平成一定角度（30°

、45°

、60°

）的一组平行线

复习提问

导入新课

讲授新课

讲解图板结构。

为学生分析图板作用

为学生用丁字尺画草图。

用草图演示

回忆

常用

的绘

图工

具。

听讲

记录

对图

板有

初步

认识

观察

丁字

尺。

三、三角板

一副三角板包括45°

×

45°

和60°

30°

各一块，一般为透明有机玻璃制成。

用两个三角板演示

课堂练习：

用两个三角板画出与水平成30°

角的一组平行线。

四、圆规和分规。

圆规主要用来画圆和圆弧。

五．铅笔。

用两个三角板组合为学生演示，垂线画法常用的平行线。

检查学生练习。

讲解圆规和分规。

教师

画图

并记

录。

和圆

规尖

的不

同。

四、曲线板：

五、

曲线板是用来画非圆曲线的工具。

六、比例尺

比例尺又称三棱尺，是刻有不同比例的直尺，用来量取不同比例的尺寸。

他的三个棱面上刻有六种不同比例的刻度，使用时，可按所需的比例取尺寸。

出示曲线板向学生讲解它的用法。

画出比例尺讲解用法

根据

图样

想象

比例

尺的

用途

及用

法。

小

结

三角板和圆规的用法

作

业

作三条与水平成135°

的直线，画出一个φ20的圆

板

书

设

计

一、图板

1、

2、

二、丁字尺

1、2、

三、三角板

四、圆规

练习图

课

后

记

第二章（单元）第2课时授课日期年月日

第二章第二节基本作图1-线段

1.掌握利用平行线法则将线段等分的方法。

学习使用绘图工具

遵守国家标准

线段等分法

讲授法、演示法

计算机，课件

1、上节课我们学习了那些绘图工具？

2、图板的作用？

3、丁字尺的作用?

4、比例尺有几个面，几种刻度？

本节课我们学习一些常规的绘图技巧。

我们已知一条线段，用直尺三角板和圆规将它分成任意等分。

可以用多种方法达到这一效果，其中最常用的是平行线法。

也称三角板拭推法。

第二章第二节基本作图

一、平行线法，线段等分

例：

三等分已知线段AB。

上节

课内

容回

答问

题。

过A点作射线AC，与已知线段AB成任意锐角。

用分规在AC上上，以任意长度截得

跟随

作图

课堂练习

用平行线将已知线段AB分为5段。

检查学生掌握情况。

掌握

作平

行线

技巧

将50mm线段平均分为6分

一、线段等分法

作图步骤：

3、

第二章（单元）第3时授课日期年月日

第二章第二节几何作图2-圆的等分

（1）

1.掌握正三角形的画法。

2.掌握正六边形的画法。

按正确比例绘图

养成遵守国家标准的好习惯。

绘图比例的标注和选择

演示法，练习法

多媒体

1、上节课我们学习了哪种平分线段的方法？

在机械制图中，圆内接正多边形是很常用的，比如六角螺母。

本节我们就来学习等分圆周，即做正多边形。

第二章第三节圆的等分

二、等分圆周和作正多边形

1.正三角形

要求：

做φ36圆的内接正三角形

作图步骤：

1.绘制φ36圆

演示作图

思考教

师提出

的问题

并回答

跟随教师绘图

2.找到圆的上端点并准备尺子，与水平点划线平行

3.将30°

三角板，左右移动，过a点停，绘制一条边

4.同理绘制另一条边，连接bc，并描深。

标注a点

推尺子

2.正六边形

绘制φ40圆的内接正六边形

演示作图步骤

1、正六边形的画法。

2、正五边形的画法。

习题册第七页

一、圆的三等分

画法

二、圆的六等分

第二章（单元）第4课时授课日期年月日

第二章第二节几何作图2-圆的等分

（2）

1、掌握正五边形的画法。

正五边形的画法

演示法，分析法，练习法

上一节我们学习了圆的三等分和六等分，本节我们一起来学习一下圆的五等分。

例题：

将φ50圆平分为五分

跟随教师绘制例题。

步骤：

1.做OB中垂线，交点P。

（2）以P点为圆心，cp为半径做弧，交OA与H。

3.以C点为圆心，CH为半径做弧，交圆于E、F两点

连接

CP作

圆弧

找出

EF点

跟随教师绘制

（4）用圆规量取CE的长度，截取G、K，连接五边形

QP7（3）

完成练习

圆的五等分

习题册第七页8

三、圆的五等分

1、

步骤

1、

2、

3、

4、

第二章（单元）第5时授课日期年月日

第二章第二节几何作图3-椭圆的画法1

掌握椭圆的画法。

培养学生归纳、总结的能力

椭圆的画法

在初中同学们都学习过椭圆，回忆一下，椭圆的半径是不是一样的？

椭圆各边半径不同所以肯定不能用一个圆心完成，这就用到了本节课要讲授的四心法画椭圆，也称近似画法。

画出一个长轴为80，短轴为40的椭圆。

分析椭圆，大致可以分成4部分。

其中上下两部分的半径大致一样，左右两部分的半径大致一样。

讲解作图方法

听教师

分析椭

圆的结

构特点

步骤1、确定长轴和短轴

画出垂直相交的点划线，截出AB=30,CD=20

2、连接AC并在AC上取CE=OA-OC

3、作AE的中垂线与长轴交于O1与短轴交于O2，再对称作出O3和O4，

领学生作图

找出E点

找出O1、O2、O3、O4

计算长半轴和短半轴尺寸

跟随教师作图

5、以O1、O2、O3、O4为圆心，O1A,O2C,O3B,O4D为半径作圆弧。

完成椭圆

字体的基本要求

预习下一节

三

椭圆：

画法（近似法）

1、画长轴、短轴

2、取轴差

3、中垂线取四心

4、完成

例图

第二章（单元）第6时授课日期年月日

第二章第二节几何作图4——斜度1

1、明确国家标准对字体的6条基本要求。

2、使学生掌握长仿宋体汉字、拉丁字体、阿拉伯数字、罗马数字的正确写法

对文字进行规范。

各种字体练习

记忆基本要求写出规范的字体

一、椭圆的画法分几步？

都是什么？

1、求出长轴