幼儿园垃圾分类工作实施方案18篇文档格式.docx

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　　人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。

　　二、成立垃圾分类工作领导小组

　　组长：

123

　　成员：

　　456蓉——负责制定计划、制度、收集活动记录。

　　7898——负责组织对教师、幼儿、家长宣传工作。

　　8888——负责定期巡查监督各班、厨房的垃圾分类情况。

　　同时召开全体工作人员会议，进行动员宣传，充分认识减少校园垃圾和节约的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，化，无害化的重要举措。

实行校园垃圾分类处理，可以美化校园，改善环境质量，是一件利国利民的事情。

　　三、生活垃圾分类要求

　　随着人们生活质量的不断提高，校园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。

我园日常生活垃圾按不同区域具体分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四类。

　　在室内配置“厨余垃圾、其他垃圾”两种垃圾收集桶，将班级产生的厨余垃圾和其他垃圾投入相应垃圾桶内，收集好后投入幼儿园大分类收集箱内。

　　班级产生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老师负责及时投入幼儿园指定投放点。

　　四、大型分类垃圾箱具体投放位置

　　1.幼儿园西：

放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三个垃圾箱。

　　2.幼儿园楼道：

放置可回收垃圾、其他垃圾箱。

　　3.厨房后门：

分别放置一个厨余垃圾箱，一个其他垃圾箱。

　　五、按照上述分类办法，生活垃圾分类收集设施（容器）按如下要求规范：

　　1、收集设施的颜色要求：

分类收集垃圾桶统一颜色，可回收垃圾为蓝色、厨余垃圾为绿色、其他垃圾为灰色、有害垃圾为红色。

　　2、收集设施的配置要求：

四种垃圾箱成组设置在幼儿园、厨房出入口附近适宜位置，方便投放。

　　六、生活垃圾分类的转运要求

　　生活垃圾经源头分类投放后，由我园专人负责分类转运体系，做到日产日清。

其中，厨余垃圾由专人负责清运、掩埋。

实施自行收运。

其他垃圾由负责垃圾运输人员按原作业方式实施转运；

可回收垃圾，可直接出售给废旧物资回收企业，有害垃圾按环保部门要求，委托具备有害垃圾收运资质的单位收运至指定处置场所。

　　七、开展培训、宣传教育活动

　　我园将组织全体教职工进行专题培训，把垃圾分类环保活动纳入教学活动，加强幼儿的环保意识。

通过宣传栏、微信平台不断的宣传、引导，增强家长朋友们垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。

　　幼儿园垃圾分类工作实施方案

（2）

　　金沙镇中心幼儿园

　　全域无垃圾专项行动工作实施方案

有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会，根据本园的实际情况，特制定全域无垃圾专项行动工作实施方案，希望全园师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

　　一、全域无垃圾专项行动工作原则

　　二、宣传动员

　　1、成立全域无垃圾专项行动工作领导小组

徐斌德

王天才魏海燕刘光明史风梅董秀霞

　　2、召开全体教师会议，进行动员宣传，充分认识减少校园垃圾和节约的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，化，无害化的重要举措。

　　3、加大宣传力度。

要把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。

　　4、充分利用校园、家长园地、宣传版面、国旗下讲话、教学活动、横幅等形式大力宣传，使大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。

还可以在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使循环再利用，节省，还可以培养幼儿环境保护的意识。

普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。

　　三、垃圾的分类和处理办法

（一）校园垃圾分类 

根据国家标准，校园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。

　　1．可回收物

　　可回收物指适宜回收循环使用和利用的废物。

　　主要包括：

（1）纸类。

未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。

（2）塑料。

废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

　　（3）金属。

各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。

　　（4）玻璃。

有色和无色废玻璃制品。

　　（5）织物。

旧纺织衣物和纺织制品。

　　2．不可回收物

　　不可回收物指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。

　　3．有毒有害垃圾 

　　有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。

　　幼儿园垃圾分类工作实施方案（3）

　　幼儿园生活垃圾分类实施方案

　　2018年9月6日

　　根据教育局关于生活垃圾分类相关要求，为规范实施我园生活垃圾分类收集工作，结合我园实际，特制定本实施方案。

　　一、组织领导

**

　　小组成员：

　　***负责制定计划、制度、收集活动记录。

　　***负责定期巡查监督考评各班、厨房的垃圾分类情况。

　　**负责组织对教师、幼儿、家长宣传工作。

　　二、生活垃圾分类要求

　　我园日常生活垃圾按不同区域具体分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四类。

　　三、大型分类垃圾箱具体投放位置

　　1、幼儿园综合楼西门口：

　　2、幼儿园路边：

　　3、厨房门口后门：

　　四、按照上述分类办法，生活垃圾分类收集设施（容器）按如下要求规范：

四种垃圾箱成组设置在综合楼、厨房出入口附近适宜位置，方便投放。

　　五、生活垃圾分类的转运要求

其他垃圾由村镇负责垃圾运输人员按原作业方式实施转运；

　　六、开展培训、宣传教育活动

通过宣传栏、智慧树、微信平台不断的宣传、引导，增强家长朋友们垃圾分类的自觉意识，从源头上做到垃圾减量化。

　　幼儿园垃圾分类工作实施方案（4）

　　幼儿园垃圾分类工作实施方案

　　1、成立垃圾分类工作领导小组

　　副组长：

　　2、召开全体工作人员会议，进行动员宣传，充分认识减少校园垃圾和节约的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，化，无害化的重要举措。

要把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和学生了解我校的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。

　　4、充分利用微信群、家长园地、宣传版面、国旗下讲话、教学活动、横幅等形式大力宣传，使大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。

还可以在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使循环再利用，节省，还可以培养学生环境保护的意识。

　　幼儿园垃圾分类工作实施方案（5）

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