欣赏与设计手抄报春天的色彩手抄报文档格式.docx
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”他说。
以眼尾的黑色为首,选择黄色、水色和鲑鱼色等粉彩色调,贴在眼睛下方作为眼线。
发型师SamMcKnight在模特儿的编发造型上戴上显眼的塑料发饰作为装饰,充满巧思的妆发技巧和时装秀特别Match!
蓝色眼妆再次回归
从StellaMcCartney春夏秀上的蓝色细眼线,到ChristianDior令人目眩神迷的亮蓝色,这种甜美、性感又利落的眼影以不同的方式呈现,横扫2016年春夏时装周。
想要画上这样趣味又大胆的眼妆吗?
摩洛哥度假蓝是2016年春季的重点色系,不论是服装或是彩妆都能抢眼运用。
如果想要体验大胆蓝色系却不知道如何下手,先从蓝色眼影或是眼线开始吧。
MichaelKors的蓝眼线将略带未来主义的极细蓝色调眼影画在上眼睑,就是今年MichaelKors的彩妆主题。
要复制很简单,画眼线前先在上眼皮画上眼影底霜与中性色眼影,这样画眼线时就比较不会产生皱折。
时髦红眼自然妆感
2016年春夏彩妆讲求唇彩,2016年趋势则来到眼影的运用!
大胆色彩如红色、正红色在纽约时装周上掀起热潮。
什么颜色最有女人味?
答案非桃红色莫属!
仅仅将它涂在双颊上还不够甜蜜,要让桃花的粉嫩也点亮双眸才算过瘾。
你可以用红色眼影打出不同感觉的阴影,再利用粉红色让双颊看起来更红润。
桃红的明亮能将眼睛的黑白对比衬托得更明显,并通过眼神将柔美女人味和暖暖的幸福感传递给他人。
眉色发色完美搭配
彩妆大师PatMcGrath想要打造的是天鹅绒般的肌肤,因此选择不擦上颊彩,利用强调颧骨和眉毛下方轮廓的方式来塑造立体感。
眉色则根据模特的发色来选择,不夹杂过多彩妆的无瑕妆容,看起来更具薄透美感。
发型师GuidoPalau将中分的头发收整在肩际处并让它自然垂下,呈现慵懒美感。
白色指甲纯粹色彩
白色依旧是今年秀场的流行主调。
海洋风不仅带火了蓝色,也让纯净的白色再次回潮。
甲彩品牌专家DeborahLippmann曾预言2016指甲油将会掀起白色炫风,没想到真的成真了!
选用最亮眼的光洁雪白色泽,宛如白垩石膏般的酷炫白,配上缤纷色彩的长大衣,更能突显出个人品位。
而本季有光泽感,好似珠光母贝效果的白色甲油更应景。
如果双手偏黑,应尽量避免选择白色,无论是纯粹的漆白还是珠光白,都会成为一场灾难。
秀场上发型灵感多来自过往时代的庞克、地下乐团与派对女孩,未完成感的随性妆发是最受欢迎的!
刚睡醒的微卷、派对过后的渲染与凌乱都是一定要尝试的造型。
中分或旁分,明年春夏发型趋势要你清楚选边站!
而AlexanderWang更趣味的使用丝质发带让头发中线更为清楚特别。
Dior大胆起用嫩模KarlieKloss,本季主题为GardenParty,主打闪耀动人的唇彩与粉嫩腮红,让人联想到春天花园里的丰富色彩。
Uemura
植村秀云端绮想则是更大胆地写入梦幻色彩,并且将平常少见的缤纷做混搭,展现云朵般飘忽的细致手法。
香奈儿的LevresScintillantes唇彩明艳动人,从经典里找到青春的点缀。
模特MeretheHopland俏丽的短发与果冻般的双唇,敲醒缤纷愉悦的季节。
Lauder
雅诗兰黛本季以咖啡、接近肤色的裸妆为主,由模特ConstanceJablonski表现成熟且稳重的彩妆重点。
纪梵希的春夏彩妆色彩浓烈,却相当细致,彷佛油墨渲染了模特儿ToniGarrn的双颊,花仙子以炫亮的色彩取代以往温润的粉嫩色系。
娇兰的春夏睫毛膏广告由超模NataliaVodianova演绎,传达出卷翘且浓密的睫毛搭配淡淡的裸妆,反而让五官更为立体。
Burberry本季强打嫩模CaraDelevingne传达品牌皇家概念,极具专业的色彩运用,轻薄的在脸上画下时尚印记。
Brown
BobbiBrown大胆将霓虹色系与裸色相结合,在眼唇部分展现亮眼女孩的派对妆感。
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原文地址:
《“我心中的春天”手抄报》教学设计
《“我心中的春天”手抄报》教学设计
清油河希望小学田梽鑫
教学目标:
1、情感与态度:
引导学生在观察生活、观察自然的基础上描绘心中的春天,从不同角度感知春天的美好,激发学生热爱春天、热爱自然的情感,培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学态度。
2、行为与习惯
通过学生对自然的观察、探究,培养学生的动手动脑,合作学习的行为和习惯;
在与大自然的亲密接触中,增强环境意识、生态意识。
3、知识与技能
增长学生对春天自然现象、生活常识的了解。
指导学生在日常生活实践中有组织、有针对性地观察、比较,在活动中增强实践能力和运用能力。
4、过程与方法
在对春天的观察和表现中,体验提出问题、探索问题的过程。
引导学生尝试用不同的方法进行探究活动,在实践过程中分享感受、想法和成果。
教学重点、难点:
1、引导学生在观察生活、观察自然的基础上描绘心中的春天。
2、从不同角度感知春天的美好,激发学生热爱春天、热爱自然的情感。
3、培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学态度。
教学准备:
1.课前搜集一些关于春天的文字,图片。
2.带好剪刀、胶水、彩笔等编制手抄报的工具。
教学过程:
一、春天里的新发现
谜语导入
小朋友,老师给大家带来了几个谜语,你们想猜吗?
1、小时一身黑衣裳,长大穿着绿锦袍。
走起路来蹦又跳,大雨一过呱呱叫。
青蛙
2、一个姑娘真可爱,不吃荤腥吃桑叶。
成天劳动纺织线,为了别人好穿戴。
春蚕
3、头戴尖尖帽,身披节节衣。
每年二三月,脑袋钻出地。
春笋
4、后长叶子先开花,花像小小金喇叭。
喇叭吹起滴滴哒,吹得冰雪全融化。
迎春花
ppt出示答案
小结:
小朋友们,你们真聪明。
这些可爱的动植物,想不想知道他们是怎么变化的?
我们先来看看可爱的小蝌蚪吧!
了解动植物的变化。
1、课件播放:
《小蝌蚪找妈妈》
小朋友,故事里的小蝌蚪有什么变化呢?
学生边说边出示ppt
师:
像小蝌蚪这样长大变化很大的还有蚕宝宝。
2、小朋友们,你们养蚕吗?
我们学校的小朋友组成了一个春蚕小队,用相机记录了蚕宝宝的变化过程,可是他把图片的顺序搞乱了,你们能帮帮他吗?
排列蚕的生长过程,学生边说边出示ppt
小朋友们,动物的变化过程是不是很奇妙呀!
在春天,植物的变化也是非常奇妙的,想不像看呀?
瞧,她来了。
3、迎春花
春天的使者,不只迎春花一个,小朋友们,你听,一声声春雷又唤醒了谁呀?
4、春笋
5、是呀,在这美丽的春天里,小蝌蚪找到了他的妈妈,蚕姑娘破茧而出,花儿竞相开放、春笋破土而出。
这么多动植物的变化,到处都是一片生机勃勃的景象。
板书:
生机勃勃。
小朋友们,除了这些动物植物以外,你们还有哪些新发现呢?
学生交流自己的新发现。
6、蝴蝶、油菜花等等具体讲述
小朋友们,春姑娘是一个本领很大的魔术师,通过刚刚的学习,我们知道了春天是美丽的、有趣的、动听的、多姿多彩的,其实,春天还是生机勃勃的。
如果大家留心观察,你们还会发现大自然更多的奥秘!
二、制作手抄报
瞧,我们的班级的摄影小队来了,看,还有文学小队他们也来了,给小朋友们带
来了一些成语和古诗,小朋友可以挑自己喜欢的读一读,背一背。
小朋友们,在这些成语和古诗的映衬下,春天显得格外的美丽,但是她却那么的短暂,你们想不想让春天留下来?
那我们就用一个新的形式记住春天,留住春天----手抄报
了解手抄报制作的基本要求
看,这是老师制作的一张手抄报,你们看到了什么?
1.出示手抄报。
2.学生观察交流。
生:
有字,有画
3.小结。
小朋友观察得真仔细。
手指着报头,那你们知道这是什么?
为什么这些字比别的字大?
手抄报就是由一个漂亮的报头,一个个有意思的栏目组成。
做手抄报的时候要在边上空出一条边,这样,手抄报经过美化就更加美观了。
分组制作手抄报
1.小组讨论手抄报的制作。
小朋友们,你们刚刚了解手抄报制作的基本要求,现在我们以小组为单位,也要来出一份手抄报。
首先,讨论一下关于小报的几个问题:
你想给小报起个什么名字呢?
你们的小报有哪些栏目?
各小组汇报讨论情况。
同学们的想法可真多。
展示,这
是我们的第一个步骤,下面进入我们的第二个步骤:
在小报上你想做些什么?
我们先把报头剪下来,再选好栏目的内容、确定标题;
把他们贴在相应的位置。
在编制小报之前,老师还要提醒大家使用剪刀一些工具要注意安全。
展示,这些手抄报上光是这些文字还不够漂亮,小朋友们你们还可以动动脑筋,动动小手,拿出你的画笔,把这份手抄报变的更美丽。
小组把手抄报美化。
学生分工完成手抄报,老师巡回指导点评。
师点评:
你们眼中的春天是充满诗意的!
原来我们的春天是这样的五彩斑斓,真美!
小结,这么美丽的春天,这么动听的春天,我们通过自己的方式留住了春天,把春天留在了笔下,把春天留在我们的小报中,把春天留在了我们每个人的心中。
小朋友们,大自然非常的神奇,还有许多的奥秘等待我们小朋友去探索,只要你们用心观察,你会发现更多的欣喜。
春天手抄报欣赏_香草薄荷
类别:
春天手抄报 学校:
哈尔滨市第十四中学 版面设计:
闫国义马柱豪 尺寸:
800x532像素 班级:
初二(8)班 文字编辑:
闫国义 大小:
104KB(105579Bytes) 指导老师:
吴胜荣 美术编辑:
马柱豪 春天手抄报欣赏_香草薄荷简介:
本作品尺寸为800x532像素,由哈尔滨市第十四中学初二(8)班闫国义和马柱豪共同制作,手抄报版面设计进程在吴胜荣老师的指导下完成。
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