社会实践活动方案Word下载.docx

社会实践活动方案Word下载.docx

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（一）“交流对话明变化”十八届三中全会精神主题学习实践活动

　　组织党的十八届三中全会精神宣讲团、调研团、实践服务团，在农村、学校、街道社区等开展实践活动，不断深入贯彻学习十八届三中全会精神，不断扩大学习范围，以实际行动宣传和落实党的十八届三中全会精神，宣传改革开放35年党和国家事业取得新的历史性成就，要深入基层，通过精神宣讲、社区实践、实地调研等活动，认真观察社会变化，深刻感受政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态建设“五位一体”的丰富内涵和实践体现。

通过这次主题学习实践活动，引导基层广大群众把思想行动统一到党的十八届三中全会上来，把力量凝聚到实现党的十八届三中全会确定的各项任务上来。

（二）“关注社会民生，聚焦经济发展”调研活动

　　利用大学生寒假返乡之际，积极开展“关注社会民生，聚焦经济发展”调研活动，以就近便利原则，开展实地调研。

可回到当地政府和相关企业去考察，了解当地政府的民生政策和当地经济发展模式转变方式，加深对我国现阶段民生建设和经济发展模式转变等方面的认识，近距离感受国家的发展政策。

可组建实践团队，选题可自拟，写一篇关于社会民生或经济发展的调研报告，为当地经济发展增添活力。

　　（三）“弘扬雷锋精神”志愿服务活动

　　2014寒假，我院将继续推进志愿服务活动。

组织学生开展“三下乡”、义务服务等形式的志愿服务活动，以实际行动向社会传递爱心和温暖，让社会多一些关爱，大学生增强的社会责任感和使命感，共建社会主义和谐社会。

　　（四）“我爱我的家乡”返乡实践专项活动

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孝悌传承是中华民族的传统美德，身为二十一世纪的社会主义事业接班人，应该传承并不断发扬中华传统文化。

大学生利用返乡之际，走访当地孤寡老人，及时了解他们的情况，并根据实际，开展爱心活动，关爱老人，给老人送温暖。

二是回到家乡后，比较家乡近年间精神物质文化生活等方面的变化，感受时代发展脉搏。

同时借此机会探寻家乡难忘的风土人情或古风古迹等方面的发展。

　　（五）“美丽广西清洁乡村”主题实践活动

　　开展“美丽广西清洁乡村”主题实践活动，组织多支队伍对学校周边环境进行义务清扫，清洁街道、清洁水源、清洁家园。

同时以群众喜闻乐见的形式，开展环境保护、卫生文明的宣讲教育活动，带动群众爱护环境，强化环保意识，并以实际行动将绿色环保理念传递给身边的每一个人，大家共同行动，创造美丽家园。

　　（六）校外媒体实习实践活动

　　学生可以用寒假期间到各大媒体实习、见习，如玉林电视台、玉林日报社、玉林晚报社等单位。

通过到媒体的实习，可以拓宽学生的知识渠道，增长见识，培养专业素质，提高专业技能。

　　五、实践形式

　　可自主进行实践；

鼓励组建实践小分队，充分发挥团体的力量，在实践中求真知。

　　六、活动要求

　　1、结合专业，注重学术。

在开展实践活动时结合所学专业知识，本着认真负责、实事求是的科学精神，提交的调查报告要内容翔实、分析深刻、结论准确。

　　2、注意安全，讲究实效。

在组织各项实践活动时，要始终把安全工作置于首位。

引导学生加强安全意识，并制定相关应急预案，确保各项安全措施到位，工作万无一失。

　　3、要求2011级（办公自动化11与涉外文秘11除外）、2012级、2013级每个学生必须参加，可自选社会实践调查选题（见附件一）。

　　4、收假回校后上交寒假社会实践先进个人总结（调查报告）和《玉林师范学院寒假社会实践接收单位意见反馈表》（见附件二）、《玉林师范学院大学生寒假社会实践先进个人申请表》（见附件三）。

　　5、寒假社会实践活动总结具体要求如下：

（1）实践活动总结真实可靠，不可凭空捏造；

内容应体现实践过程及实践成果等，切勿只谈感想不谈过程。

（2）实践活动总结要求上交电子版纸质版各一份。

纸质版格式：

要求有封面（见附件四），A4纸，标题宋体三号加粗，正文宋体小四，前后0、5倍段距，1、5倍行距，首行缩进2字符，字数1500字以上。

各班以班级为单位，纸质版统一由团支书收好，于2014年2月24日早上9：

30大课间时段交到学生会办公室（A1404）。

电子版以压缩包的方式发到团委邮箱：

XXXXXXX。

　　共青团玉林师范学院文学与传媒学院委员会

　　20XX年XX月XX日

　　【篇二：

社会实践的活动方案】

　　一、活动背景

　　“十二五”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。

在此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。

为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。

　　二、活动目的

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步落实社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会，宣扬“三个代表”的重要思想理论，树立科学发展观，发挥大学生在当代社会的先进性作用，同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步帮助乡村中小学生提高知识面，提高贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业知识的能力，提高我们动手能力和分析，解决实际问题的能力，锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面综合素质，以便更好回报社会。

充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。

积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提高学生解决实际问题能力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。

　　三、活动主题

　　“舞动青春·

心系农村·

传承奉献”

　　四、活动形式

　　深入贫困山区支教、实地调研、走访当局、慰问贫困户、服务农村。

　　五、活动时间

　　2012年7月15日——2012年7月25日

　　六、活动地点

　　贵州省安顺市紫云县水塘镇（水塘小学，格凸小学，二关小学）

　　七、活动组织

　　活动单位：

贵州大学明德学院青年志愿者协会

　　监督单位：

共青团贵州大学明德学院委员会

　　指导老师：

唐颖

　　队长：

　　队员：

待定（35人左右）

　　八、前期准备

　　1、设计实践方案：

作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和安全措施等。

　　2、搜集资料为社会实践做准备。

社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。

　　3、初步联系服务地点，与服务地政府、媒体、群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性。

　　4、派人员到当地进行踩点，联系当地政府确定活动细节，同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失。

　　5、向院团委申报实践活动，申请相关事宜和指导老师，领取暑假社会实践介绍信。

　　6、向全院通过传单，小册子，海报，展板，宣传栏，学院广播等宣传，向全院征集三下乡人员展开报名工作，并募集资金。

　　7、进行志愿者选拔并进行前期培训。

召集所有队员学习科学发展观的思想，学习社交方面的相关知识和一些较实用的专业知识，为日后的深入基层做好知识储备。

　　8、招募人员进行分工，根据个人的实际情况分配好任务

（1）安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等

（2）成立会计小组，主要负责预算出支费用

　　（3）成立采购小组，主要负责事物的采购

　　（4）成立外联小组，主要负责本次活动的赞助费用的筹集

　　（5）成立摄影小组，主要负责本次活动的全程跟踪拍摄，以及一些细节照片的拍摄。

　　（6）成立组织小组，主要负责本次活动的安排。

　　（7）成立安全小组，主要负责本次活动的安全。

　　9、准备社会实践用的相关材料，向相关部门，工作单位借取相关宣传资料宣传手册。

联系当地政府、媒体等有关部门，做好相关准备工作。

准备宣传材料（横幅，海报，宣传手册，视频资料，联系媒体）。

准备好队旗，横幅等宣传用品和后勤医药和照相摄影用品。

　　九、活动内容

　　1、科技兴农宣传

　　2、法律宣传教育

　　3、医疗保险宣传

　　4、自然灾害预防教育宣传

　　5、艺术启蒙，中小学生艺术课堂培训

　　6、趣味英语辅助教学：

中小学趣味英语课堂培训

　　7、进入农村各家户的农民子女进行辅导假期作业、补习功课

　　8、慰问当地贫困家庭

　　9、社会调查。

　　十、活动具体开展

　　1、科技兴农宣传：

向当地村民发放宣传科技兴农的相关资料，向村民讲解科技对农业生产的帮助。

　　2、法律宣传教育：

向当地村民发放宣传法律知识的资料，向当地村民讲解法律知识。

　　3、医疗保险宣传：

向当地村民发放医疗保险知识的资料，向当地村民讲解医疗保险及养老保险。

　　4、自然灾害预防教育宣传；

向当地村民发放宣传自然灾害预防的相关资料，向当地村民讲解自然灾害的预防。

　　5、艺术启蒙教育：

中小学生艺术课堂培训，利用我们的专业所学知识和所带摄影摄像器材，为当地学生开一门别致而有趣的艺术启蒙课程，激发他们的艺术潜力和兴趣。

通过趣味课堂展开如英文歌，游戏等激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。

让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。

加强学生英语基础知识，日常交际用语。

　　7、进入农村各家户利用志愿者专长农民子女进行辅导假期作业、补习功课、学习方法传授等。

　　8、慰问当地贫困家庭：

选取当地几家贫困户向他们捐赠油、米、牛奶等物资。

　　9、社会调查：

向村民