届高三语文好题速递试题附答案Word文件下载.docx

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“先生欺余哉！

弟子事先生，于兹有年矣。

先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编；

纪事者必提其要，纂言者必钩其玄；

贪多务得，细大不捐；

焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。

先生之业，可谓勤矣。

�d排异端，攘斥佛老；

补苴罅漏，张皇幽眇；

寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍；

障百川而东之，回狂澜于既倒。

先生之于儒，可谓劳矣。

沉浸酞郁，含英咀华。

作为文章，其书满家。

上规姚姒，浑浑无涯；

周《诰》殷《盘》，佶屈聱牙；

《春秋》谨严，《左氏》浮夸；

《易》奇而法，《诗》正而葩；

下逮《庄》、《骚》，太史所录；

子云、相如，同工异曲。

先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。

少始知学，勇于敢为；

长通于方，左右具宜。

先生之于为人，可谓成矣。

然而公不见信于人，私不见助于友，跋前�F后，动辄得咎。

暂为御史，遂窜南夷。

三年博士，冗不见治。

命与仇谋，取败几时。

冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。

头童齿豁，竟死何裨？

不知虑此，反教人为？

”先生曰：

“吁！

子来前！

夫大木为①�n，细木为②桷，③��举�儒，④�荜E��楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。

玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也。

登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。

昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行；

荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵。

是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也？

今先生学虽勤而不繇其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众。

犹且月费俸钱，岁縻廪粟，子不知耕，妇不知织；

乘马从徒，安坐而食。

踵常途之促促，窥陈编以盗窃，然而圣主不加诛，宰臣不见斥，非其幸欤？

动而得谤，名亦随之。

投闲置散，乃分之宜。

若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳，忘己量之所称，指前人之瑕疵。

是所谓诘匠氏之不以代为楹，而訾医师以昌阳引年，欲进其�g苓也。

”注释：

①�n（má

ng）：

屋梁：

②桷（jué

）：

屋椽。

③�罔樱�bó

lú

斗�恚�柱顶上承托栋梁的方木。

侏（zhū）儒：

梁上短柱。

④�埽�wēi）：

门枢臼。

�E（niè

门中央所竖的短木，在两扇门相交处。

��（dià

n）：

门闩之类。

楔（xiē）：

门两旁长木柱。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．名一艺者无不庸　　　　　　　名：

拥有、占有B．贪多务得，细大不捐　　　　　捐：

花费、消耗C．昔者孟轲好辩，孔道以明　　　明：

阐明、表明D．忘己量之所称　　　　　　　　称：

相当、相称2．下列各组语句中，加点的词的意义的用法相同的一组是（）（3分）A．①占小善者率以录　　　　　　　②王尝语庄子以好乐B．①冬暖而儿号寒　　　　　　　　②有牵牛而过堂下者C．①辙环天下，卒老于行　　　　　　②与其妾讪其良人，而相泣于中庭D．①待用无遗者，医师之良也　　　②惟弈秋之为听3．下列各项对文章的阐述，不正确的一项是（）（3分）A．全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名《进学解》；

实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。

B．文中通过学生之口，形象地突出了自己学习、捍卫儒道以及从事文章写作的努力与成就，有力地衬托了遭遇的不平；

而针锋相对的解释，表面心平气和，字里行间却充满了郁勃的感情，也反映了对社会的批评。

C．文章指出先生“无幸”被重用，遭遇可悲。

公务上得不到别人的信任，私交上得不到朋友的帮助，仕途坎坷，进退无由，甚至落得对家庭都不能保证妻儿无饥无寒的悲惨境地。

作者认为这种局面是因为自己和许多无幸获选者学业不精、德行不成造成的。

D．第三段写国子先生针对学生驳诘的辨析，其中先以工匠、医师为喻，说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄，量才录用。

4．第二段中，“诸生”是从哪几方面对“国子先生”给予高度评价的?

这样写有什么作用?

（3分）答：

5．翻译下面句子。

（9分）①方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇��良。

译文：

②纪事者必提其要，纂言者必钩其玄。

③校短量长，惟器是适者，宰相之方也。

三、阅读下面的文字，回答问题。

（17分）路亭柯灵①行路难，昔人常指边鄙僻远之区，而不知现代的通都大邑，行路更难。

除非你是有车阶级，出门只靠步行，那么不但行人如鲫，会增加紧张和疲劳，如果走得乏力，双腿酸痛，寸步难移，你绝对找不到一个立锥之地，让你歇一歇腿，缓一口气。

大都市中公共交通之拥挤，令人望而却步。

满眼摩天大楼，马路宽广整洁，但你休想找个“民亦劳止，汔可小休”的机会。

你不惜破费悭囊，走进咖啡馆去，买个片刻安闲，那却又是另一回事了。

②在故乡，村庄市镇之间，只要相隔三五里，中途大概有一两个路亭，专供行人憩坐。

路亭建筑简陋，地位常据着往来的通路，大小才如斗室。

也许是四根石柱，四角顶，四面通风，犹如在中国画里常见的茅亭，雅有古意，不过顶上盖的是灰色的瓦片。

也许和农家近似，长方形，但三面砌墙，一面临空，当路的两壁开着无门的门框，设备却大体一样，靠壁架石作凳：

不嫌简慢，请君稍息。

③别看它破陋寒伧，貌不惊人，在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个站驿。

④赶市的村夫农妇，或者担着辛苦经营的菜豆瓜果、鱼米柴草到街上求售；

或者提篮挑筐，到街上去买办日用杂物、农事工具；

或者因为借贷无门，挟些不值钱的衣物破烂上当铺去质钱……每天清早，朝阳初窥田野，便沐晨风，带晓雾，从村里出发，哼哼唧唧，形成行列，快步赶上镇去，直要到事毕功成，事倍功半，或者事败功亏，才循原路赶回村里。

⑤奔波忙碌了半天,人是倦了；

而“不如意事常八九”,乘兴而去，常常败兴而归。

心情懊丧，双脚沉重，生理和心理的倦怠形成双倍的压力。

幸而半路有个路亭，排闼迎人，容他们且住为佳，使身心暂时有个着落。

吹一阵凉风，扯一阵闲话；

再闲闲地抽一筒旱烟，让生命获得片时的苏息，好再鼓起勇气，继续上路。

不巧遇上意外的天气变幻，更可以在路亭里求得荫庇，聊避风雨。

试想这对疲倦的旅人，是何等温煦的抚慰！

⑥路亭所处的位置，不但富于实用价值，又多似高明的画师布局，引人入胜。

有的点缀田畴广野中间，“前不把村，后不着店”，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻；

更可以接待天涯沦落的流浪人，无处投宿时借此歇夜；

对田头劳作的农民，这又是天然的耕余休息之地，日中时刻，可以静坐进餐，冬避朔风，夏避炎阳。

有的高踞岭背，峰回路转、两村交界之处，翼然一亭，挺秀如画。

山行较平地费力，行人跑到岭上，大都气息咻咻，汗流浃背，在路亭的石条凳上坐憩片刻，听山风苏苏，从树梢掠过，投下一身清凉。

有的筑在河滨，面临盈盈的流水，傍着霭霭的绿荫，便利行人随意歇脚，等待摆渡或过往的船只。

……⑦离我老家不远，有两个路亭，是我幼年踪迹最频之处，年齿渐长，得闲还常去盘桓。

大江沿有个过渡亭，好像建筑得特别讲究，地位大，墙壁石凳，整齐可观，临河还有宽广的双面“埠道”；

一到夏季，晚霞掩映中，那时差不多成了公共浴场。

亭前石柱上，刻着两副对联，记得其中的一副是：

山色湖光，四时佳兴。

早南晚北，廿里官塘。

⑧对联虽然并不高明，但山色湖光，并非虚语，普通路亭，虽也有对联点缀，却无非是“稍安勿躁”“小坐何妨”之类。

这样“风雅”的对联是例外。

不过疲倦的行人，谁也不计较这些。

⑨“修桥铺路造凉亭”，在乡间是标准的善举。

出钱的也许未必全出于体贴行人的苦辛；

但对倦乏的旅人，这可真算得是一种值得感谢的功德。

物质文明突飞猛进，日新月异，路亭可能早晚要进历史博物馆，但我却深望世界建筑史上，将为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风貌和品质。

1．如何理解第③段中“（路亭）是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个站驿”一句的含义？

（4分）答：

2．文章第一段说“通都大邑，行路更难”，其原因是什么？

在文中起什么作用？

（6分）答：

3．请概括文章②―⑥段分别从哪些方面介绍了路亭？

（3分）答：

4．作者深望用最美的笔墨描述路亭，这表达了作者怎样的思想感情？

备用题（学生在考试时可以不做，老师在讲评时讲析）1．联系全文，解释路亭有怎样的“风貌”和“品质”。

答：

2．文章第④⑤段可否删去，为什么？

3．文章在详细写了路亭的特点和作用后，为什么还要写“离我老家不远”的两个路亭?

参考答案

诗人从侧面烘托（或答，侧面描写，虚处见实,虚实相生，由对面写来的旁衬手法等）海棠花的美丽和风韵,（点明手法，1分）由美丽勤劳的莫愁女为欣赏海棠的娇艳懒于梳妆,善画海边棠的画家梁广面对海棠的娇美迟迟动笔,不肯轻易点染,海棠花的美丽和风韵可谓”不著一字,尽显风流”了。

（结合诗句具体分析，2分）如此写来，空灵传神,既歌颂了海棠的自然美,也表现出诗人对美好事物的热爱和追求。

（作用，2分）诗歌鉴赏：

在大自然的百花园里，海棠花素以娇美著称。

春风仿佛着意吹来一种非凡鲜艳的颜色染红她，妆扮她。

难怪惹得诗人郑谷为之销魂，禁不住要携酒对赏，赋诗称赞了。

大地春回，诗人放眼望去，只见微风过处，洒下一阵阵雨点，海棠新沾上晶莹欲滴的水珠，尘垢洗尽，花色格外光洁鲜妍。

此时此刻，诗人惊奇地发觉，“新著雨”的海棠别具一番风韵，显得异常之美。

人们知道，海棠未放时呈深红色，开后现淡红色，它最美最动人之处就在于含苞待放之时。

海棠花蕾刚着雨珠而又在“欲开时”，色泽分外鲜红艳丽，看上去有如少女含羞时的红晕，娇娆而妩媚。

前人形容海棠“其花甚丰，其叶甚茂，其枝甚柔，望之绰绰如处女”（明王象晋《群芳谱•花谱》），唐人誉之为“花中神仙”。

诗人善于捕捉海棠“新著雨”、“欲开时”那种�丽娇娆的丰姿神采，着意刻画，把花的形态和神韵浮雕般地表现出来。

诗情画意，给人以深刻的印象。

第三联诗人又从侧面对海棠进行烘托。

那漂亮勤劳的莫愁女为欣赏海棠的娇艳竟懒于梳妆，善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟动笔，不肯轻易点染，唯恐描画不出海棠的丰姿神韵。

则海棠的漂亮和风韵也就可想而知，真所谓“不着一字，尽得风流”了。

末联写诗人面对海棠，饮酒赋诗，留连忘返。

看不足，写不完，甚至对蝴蝶能在海棠花上偎依抚弄而产生了艳羡之情，简直把诗人对海棠的赞美与倾慕之情表达得淋漓尽致。

这首诗从艺术家对海棠的审美活动中突出花之美与魅力，用的是一种推开一层、由对面写来的旁衬手法。

这种手法从虚处见实，虚实相生，空灵传神，既歌颂了海棠的自然美，也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。

情与物相交流，人与花相默契，真不愧是一首咏海棠的佳作。

前人谓“谷诗清婉明白，不俚而切。

”（辛文房《唐才子传》卷九）正道出此诗的艺术特色。

进学解韩愈国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰〔1〕：

方今圣贤相逢，治具毕张〔2〕。

拔去凶