冬夜说书人阅读理解答案word范文模板 11页Word格式.docx

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ng）喽啰（ló

uluo）

B.喑哑（yīn）阡陌（xiānmò

）灵柩（jiù

）枸杞（gǒuqǐ）

C.玉墀（chí

）踌躇（chó

uchú

）唾血（chuí

）蝙蝠（biānfú

）

D.扈家庄（hù

）笸箩（bǒluó

）台衔（xiá

n）咳嗽（ké

sou）

2.下列词语没有错别字的一组是（）

A．台衔踌躅摊肆莽夫

B．愚昧吹嘘飞翔喑哑

C．琼花缦不经意蝙蝠城隍

D．卑陋不可启及灵柩阡陌

3.选出标点符号使用有误的一项（）

A．他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂木——又叫做醒木，一个收钱用的小笸箩，这便是他的一切。

B.我仍会宁可让世间最爱我的人去失望，放弃为人敬仰的空中楼阁——什么英雄，什么将军，什么学者，什么大僚，全由他去！

C．渐渐的他比先前更黄更瘦；

他的长衫变成了灰绿色；

他咳嗽；

并且唾血。

D．天气是很好的，大路上照满了阳光；

游丝在空中飞动，有的挂在草上；

郊野上一望几乎看不见行人。

答案：

一、1、台衔：

对他人名衔的敬称。

殿堂前的石阶。

指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。

嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。

荒芜的坟地。

不能达到。

二、1、安静2、暗淡3、幻想

三、1、A2、B3、C

1

篇二：

《说书人》学案

榆社中学自主探究学案

教师：

白洁

201X-12-30

学习目标：

1、知识目标：

理清故事情节，体会师陀写小说时的散文笔法。

2、能力目标：

概括和分析小说人物形象；

学习塑造人物形象的方法。

3、情感目标：

体会和分析作者在文中投注的情感。

课时安排：

1课时

一、资料链接

背景回放：

1942年，中国处在抗日战争最艰苦的时候。

师陀曾说自己只想“默默做点事，默默地走着路，默默地想想自己和别人”。

在孤岛和沦陷的上海，师陀身居棺材一样狭小阴暗的“饿夫墓”，“心怀亡国之牢愁”，与祖国一起体验着被异族欺凌的痛苦。

这痛苦正如他喜爱的生命力顽强的马兰花和默默生长的黄花苔。

他把全部的文学热情都集中于果园城世界的默默营造。

在果园城世界中，他思考着民族的性格与命运，国家的过去与未来。

作者信息：

师陀，中国现代作家，原名王长简，笔名芦焚、师陀。

河南杞县人。

1921年高中毕业后赴北平谋生。

“九一八”事变发生，即参加反帝大同盟，进行救亡宣传工作。

不久抗日战争爆发，遂长期蛰居于日军占领的上海。

1942年创作短篇小说《说书人》，后收入他的《果园城记》。

《果园城记》是师陀历时八年创作的代表作，风格特异，尤其是作品的语言，可谓匠心独具。

书中以一系列描写人物的篇目反映了20世纪初期到抗日战争前期日益凋敝的中国封建乡村小城的生活场景，每篇基本上写一两个人物，其中有豪绅地主、地痞流氓、知识分子、邮差先生等等，可称之为“小城人物大观”。

其基调滞重哀痛，沉郁复杂，带有浓重的乡土情结。

在这个表面看似和谐宁静实质没落封闭的小城中，读者看见了“那个黑暗、痛苦、绝望、该诅咒的旧社会”，从某种意义上说，这个小城就是当时中国社会的一个缩影。

二、文本探究

1、自学自研

（1）、初读课文，理清结构，试用自己的话复述故事内容，力求简洁明了。

（2）、细读课文，找出文中“我”与说书人的三次相见

（3）、再读课文，结合文章内容说说你所了解到的说书人。

说书人是一个的艺人。

2、合作探究

（1）、小说中多次写到说书人的长衫，有什么作用？

本文是怎样刻画“说书人”这一人物形象的？

（2）、本文通过对说书人的遭遇和命运的叙写，作者抒发了哪些情感?

4、拓展延伸

（1）、有人评价师陀常用散文笔法来写小说，请以本文为例,对这种说法加以简析。

（2）、留意身边令你感动的平凡人，试着为他们写个片段。

篇三：

江苏省连云港东海县房山高级中学201X-201X学年高一语文下学期期中试题

201X——201X学年度第二学期房山高级中学

高一语文期中试卷

说明：

1.本试卷共7页，19小题，满分160分。

考试用时150分钟。

2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班级、姓名、考生号分别填写在答题卡上。

3.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区内的相应位置上。

一、语言文字运用（17分）

1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（3分）（）

A.缙绅（jì

n）园圃（pǔ）谬（miù

）赏残羹冷炙（zhì

B.列观（guà

n）驽（nú

）劣自诩（xǔ）刎颈（jǐng）之交

C.鲰（zōu）生趿拉（tā）目眦（zì

）号呼靡（mí

）及

D.玉玦（jué

）载舟（zà

i）瞋（chēn）目销声匿迹（nì

2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）

（1）中华民族自古就倡导“读万卷书、行万里路”，历朝历代都不乏游记佳作，这些不同风格的作品,,流传不绝。

（2）中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿，印象深刻。

（3）唐弢在《琐忆》中写道：

鲁迅先生说话时态度镇静、亲切而从容，使听的人心情舒畅，真个有的感觉。

A.脍炙人口栩栩如生春风化雨

B.脍炙人口惟妙惟肖如坐春风

C.口碑载道栩栩如生如坐春风

D.口碑载道惟妙惟肖春风化雨

3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．完善住房保障机制，要本着全体人民住有所居为目标，坚持分类指导、分步实施、分级负责，加大保障性安居工程建设力度。

B．“微”已经成为这个时代醒目的文化标签，微博、微电影、微小说等形式不断涌现，我们也毫无疑问地进入了一个“微时代”。

C．“十三五”时期，中国将进一步增强对外开放水平，推进与世界其他国家的战略互信、经贸合作，形成深度融合的互利合作格局。

D．教师如果急功近利、拔苗助长，只会消解学生的学习兴趣，使学生丧失学习信心，不利于学生的发展。

4.下列有关名著名篇的说明，不正确的一项是（3分）（）

A．《欧也妮·

葛朗台》完成于一八三三年，是巴尔扎克的代表作之一。

这部作品真实地反映了法国

大革命后资产阶级暴发户的发家史，描写了在资本主义社会中人与人之间只存在冷酷无情的金钱关系。

B．《欧也妮·

葛朗台》中的葛朗台同夏洛克、阿巴贡、泼留希金并称世界文学史中“四大吝啬鬼’’。

C．葛朗台有生以来的第三次请客是为了欢迎其侄子的到来。

D．老葛朗台临死做的最后一个骇人的动作是想把十字架抓在手里，因为那上面有金子。

5．请简述欧也妮婚姻悲剧的三个过程。

（5分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面《鸿门宴》中两段文字，完成6-9题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：

“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，

然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤?

?

”项王曰：

“此沛公左司马曹无伤言之。

不然，籍何以至此？

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐；

亚父南向坐——亚父者，范增也；

沛公北向坐；

张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出召项庄，谓曰：

“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏！

”庄则入为寿。

寿毕，曰：

“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

“诺。

”项庄拔剑起舞。

项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：

“今日之事何如？

”良曰：

“甚急！

今者项庄拔剑舞，其意常

在沛公也。

”哙曰：

“此迫矣！

臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内。

樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：

“客何为者？

”张良曰：

“沛公之参乘樊哙者也。

“壮士！

——赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：

“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

能复饮乎？

”樊哙曰：

“臣死且不避，卮酒安足辞！

夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：

‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

窃为大王不取也！

”项王未有以应，曰：

“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

6.下列加点词的解释有误的一项（3分）（）

A．然不自意能先入关破秦（意料）B．沛公则置车骑（安置）．．

C．沛公起如厕（往）D．道芷阳间行（抄小道）．．

7.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（3分）（）

A.项王即日因留沛公与饮因宾客至蔺相如门．．

B.项王按剑而跽曰夜缒而出．．

C．若属皆且为所虏凡四方之士无不有过而拜且泣者．．

D.常以身翼蔽沛公谈笑以死．．

8.下列叙述不符合文意的一项是（3分）（）

A.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。

从座位可看出双方力量

悬殊与项羽的自高自大。

B.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。

但入帐后的种种行为都是

有理有节的，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。

C.项羽设宴招待刘邦，多次蓄意杀死刘邦，但由于项伯的阻扰没有成功。

樊哙闯帐，将众人

注意力集中到自己身上来，不仅一切做得合乎礼法，而且忍辱吃了生彘肩。

D.项羽轻率地就把告密者的姓名透露给刘邦，说明他根本没把刘邦当作竞争对手，更体现了项

羽自矜功伐、不懂政治的性格弱点。

9.翻译下列句子（10分）

（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。

（3分）

（2）予分当引决，然而隐忍以行。

昔人云：

“将以有为也”。

（4分）

（3）凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。

三、诗歌鉴赏（8分）

10.阅读下面一首诗，完成诗后两小题。

（8分）

《早春南征寄洛中诸友》

欧阳修①

楚色穷千里，行人何苦赊②。

芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。

春入河边草，花开水上槎③。

东风一樽酒，新岁独思家。

【注】①作者曾在洛阳做过官，在那里结识了一些朋友。

早春时候，他在离开洛阳去往南方的路上，写下这首诗。

②赊，遥远。

③槎（chá

），植物。

（1）“春入河边草，花开水上槎”两句描写了作者南征途中见到的景色，试结合全诗分析：

这两句运用了什么表现手法？

请简要分析？

（4分）

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？

四、名句默写（8分）

11.（1

（2）欲流之远者，。

（魏征《谏太宗十思疏》）

（3），傲物则骨肉为行路。

（4